Auf einen Blick
- Aufgaben: Leitung einer Kleinklasse mit besonderen Bedürfnissen und Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung.
- Arbeitgeber: Engagierte Schule in Winterthur mit interdisziplinärem Team und innovativen Projekten.
- Mitarbeitervorteile: Kollegiale Zusammenarbeit, Fortbildungsangebote und strukturierte Tagesgestaltung.
- Andere Informationen: Dynamisches Team mit kreativen Ansätzen und klaren Verantwortlichkeiten.
- Warum dieser Job: Gestalte aktiv die Schulentwicklung und bringe deine Stärken in einem unterstützenden Umfeld ein.
- Gewünschte Qualifikationen: EDK-anerkanntes Lehrdiplom und Erfahrung im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 5000 - 6000 € pro Monat.
Wir suchen für unserer Schule in Winterthur per 1. August 2026 eine Klassenlehrperson, vorzugsweise mit Abschluss in der Heilpädagogik.
Womit punkten wir:
- Ein engagiertes, interdisziplinäres Team aus erfahrenen (Heil-)Pädagoginnen, Sozialpädagoginnen in Ausbildung sowie im Haus integrierter Ergotherapie und Logopädie.
- Kollegiale Zusammenarbeit mit zwei weiteren Kleinklassen, Sozialpädagoge/ Sozialpädagogin und unterstützenden, erfahrene Klassenassistenzen – Sie sind nie allein.
- Eine Schule, die Projekte und Out-of-the-box-Denken unterstützt und fördert – hier können Sie Ihre eigenen Fähigkeiten und Stärken einbringen und leben.
- Intervision und Supervisionen sowie interne und externe Fortbildungsangebote zur pädagogischen Weiterentwicklung.
- Klar strukturierter Tagesgestaltung inklusive Mittagstisch.
Ihre Aufgaben:
- Leitung einer altersdurchmischten Kleinklasse mit 10–12 Kindern mit besonderen Bedürfnissen, darunter ADHS, ASS, Entwicklungsverzögerungen und psychische Belastungen.
- Sie unterrichten ressourcenorientiert und auf unterschiedlichen Lernniveaus und arbeiten gerne fächerübergreifend und projektartig.
- Sie begleiten und unterstützen die Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung und schaffen ein Umfeld, in dem sie sich sicher, gesehen und gestärkt fühlen.
- In einem multiprofessionellen Tandem arbeiten Sie eng mit einer Sozialpädagogin bzw. einem Sozialpädagogen zusammen: Gemeinsam führen Sie die Kleinklasse und tragen die Verantwortung für die Förderung der Schülerinnen und Schüler.
- Leitung eines Klassenteams bestehend aus Klassenassistenzen und/oder einer Sozialpädagogin/ einem Sozialpädagogen in Ausbildung.
- Engagierte Zusammenarbeit im Sonderpädagogik-Team bestehend aus 3 Kleinklassen.
Das bringen Sie mit:
- Ein EDK-anerkanntes Lehrdiplom für die Primarstufe (1.–6. Klasse) oder eine gleichwertige Qualifikation.
- Erfahrung oder Ausbildung im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen (PH, HFH oder vergleichbare Praxis).
- Klarheit, Herzlichkeit und Verantwortungsbewusstsein in Ihrer pädagogischen Haltung.
- Freude daran, neue Wege zu gehen und die Schul- und Teamentwicklung aktiv, kreativ und mitgestaltend voranzubringen.
Winterthur, Zyklus 1/2, Klassenlehrperson / HeilpädagogIn Arbeitgeber: Stiftung SalZH
Kontaktperson:
Stiftung SalZH HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Winterthur, Zyklus 1/2, Klassenlehrperson / HeilpädagogIn
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Nutze Netzwerke und Plattformen, um direkt mit der Schule in Winterthur in Kontakt zu treten. Zeige dein Interesse und stelle Fragen, um einen bleibenden Eindruck zu hinterlassen.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor, indem du dir überlegst, wie du deine Erfahrungen im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen am besten präsentieren kannst. Sei bereit, konkrete Beispiele zu nennen!
✨Tipp Nummer 3
Zeige deine Teamfähigkeit! In der Stellenbeschreibung wird die Zusammenarbeit im interdisziplinären Team betont. Überlege dir, wie du deine Stärken in einem Team einbringen kannst und teile dies im Gespräch mit.
✨Tipp Nummer 4
Nutze unsere Website für deine Bewerbung! Wir haben viele Ressourcen, die dir helfen können, dich optimal auf den Bewerbungsprozess vorzubereiten. Lass uns gemeinsam deinen Traumjob finden!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Winterthur, Zyklus 1/2, Klassenlehrperson / HeilpädagogIn
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei authentisch!: Zeig uns, wer du wirklich bist! Deine Persönlichkeit und deine Leidenschaft für die Heilpädagogik sollten in deiner Bewerbung klar rüberkommen. Lass uns spüren, warum du der perfekte Fit für unser Team in Winterthur bist.
Betone deine Erfahrungen: Erzähle uns von deinen bisherigen Erfahrungen im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen. Konkrete Beispiele helfen uns, ein Bild von deinem pädagogischen Ansatz zu bekommen und wie du unsere Schüler unterstützen kannst.
Gestalte dein Anschreiben kreativ: Nutze die Chance, dein Anschreiben individuell zu gestalten! Zeige uns, wie du fächerübergreifend und projektartig arbeiten möchtest. Wir lieben kreative Ideen und innovative Ansätze – bring sie ein!
Bewirb dich über unsere Website: Vergiss nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell bei uns landet und wir sie zeitnah prüfen können. Wir freuen uns auf deine Unterlagen!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Stiftung SalZH vorbereitest
✨Verstehe die Schulphilosophie
Informiere dich über die Werte und die Philosophie der Schule in Winterthur. Überlege dir, wie deine eigene pädagogische Haltung mit den Zielen der Schule übereinstimmt und sei bereit, dies im Interview zu erläutern.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Erfahrung, in denen du erfolgreich mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen gearbeitet hast. Diese Beispiele helfen dir, deine Fähigkeiten und deinen Ansatz zu verdeutlichen.
✨Zeige Teamgeist
Da die Stelle eine enge Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften erfordert, solltest du betonen, wie wichtig dir Teamarbeit ist. Bereite dich darauf vor, Beispiele zu nennen, wo du in einem interdisziplinären Team gearbeitet hast.
✨Fragen stellen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Schule und der Position. Frage zum Beispiel nach den Fortbildungsangeboten oder der Unterstützung für das Klassenteam.