Elementary Assistant Academic Administrator

Die Schulführung konzentriert sich auf die Leitung und das Management von Geschäftsbereichen innerhalb der Schule, einschließlich: Planung, Entwicklung und Umsetzung von Plänen, Richtlinien und Strategien zur Unterstützung der Geschäftsziele; Erstellung und Verfolgung wichtiger Leistungskennzahlen; Zusammenarbeit mit internen Interessengruppen zur Unterstützung von Initiativen, die die betriebliche und finanzielle Leistung sowie das Wachstum vorantreiben.

Erforderliche Zertifikate und Lizenzen: Arizona Administrator Teaching Certification

Wohnsitzanforderungen: Diese Position ist remote und bevorzugt Kandidaten, die in Arizona wohnen. Möglicherweise werden auch angrenzende Bundesstaaten in Betracht gezogen.

Der stellvertretende Direktor leitet und koordiniert Bildungs-, Verwaltungs- und Beratungsaktivitäten für Schüler der Oberstufe, indem er die folgenden Aufgaben persönlich oder durch untergeordnete Vorgesetzte ausführt.

K12, ein Unternehmen von Stride, glaubt an Bildung für JEDEN. Wir bieten Familien eine Online-Option für eine qualitativ hochwertige, personalisierte Bildungserfahrung. Schüler können gedeihen, ihre Leidenschaft finden und in einer Umgebung lernen, die Entdeckung in ihrem eigenen Tempo fördert.

Die Mission der Arizona Virtual Academy (AZVA) besteht darin, eine beispielhafte, individualisierte und ansprechende Bildungserfahrung für Schüler zu bieten, indem Schul- und Gemeinschafts-/Familienpartnerschaften mit einem strengen Lehrplan sowie einem datengestützten und schülerzentrierten Unterrichtsmodell kombiniert werden. Der Erfolg der Schüler wird anhand gültiger und zuverlässiger Bewertungsdaten, der Zufriedenheit von Eltern und Schülern sowie des kontinuierlichen institutionellen Wachstums innerhalb der akademischen Gemeinschaft gemessen.

WESENTLICHE FUNKTIONEN:

• Stellt sicher, dass die Bildungsprogramme den staatlichen und lokalen Standards des Schulvorstands entsprechen, indem Evaluierungs-, Entwicklungs- und Koordinierungsaktivitäten durchgeführt werden; bei Bedarf werden nicht-K12-Lehrplanressourcen recherchiert und implementiert, die den staatlichen Standards entsprechen;
• Hilft, die Mission und Vision der Schule zu artikulieren, um sicherzustellen, dass alle Interessengruppen ein gemeinsames Verständnis haben und in der Lage sind, kooperativ zu arbeiten, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen; nutzt/verlässt sich stark auf Kommunikationstechnologien und -praktiken, die die überwiegend virtuelle/remote Arbeitsumgebung am effektivsten unterstützen;
• Stellt sicher, dass die Schule die Bedürfnisse der Schüler erfüllt und gleichzeitig die lokalen, staatlichen und bundesstaatlichen Gesetze in Bezug auf Sonderpädagogik und andere kategorische Programme (wie Title I, LAP, CTE) einhält;
• Interagiert mit Schülern, Familien, lokalen Gerichtsbehörden und lokalen Bezirken in Bezug auf die Einhaltung der Schulrichtlinien und der Erwartungen des Schülerhandbuchs bezüglich der Anwesenheit und des Engagements der Schüler im Bildungsprogramm;
• Entwickelt und überwacht die Umsetzung des Schülerleistungsverbesserungsplans der Schule.
• Überwacht und bewertet das Lehrpersonal; verwaltet die Lehrerleistung, entwickelt und bietet notwendige Schulungen zur Unterstützung ihrer beruflichen Entwicklung an; verwaltet Master- und Hauptlehrer sowie Programme;
• Berät sich mit Lehrern, Schülern und Eltern über Bildungs- und Verhaltensprobleme in der Schule; koordiniert mit Lehrern und K12 Enrollment in Bezug auf Exmatrikulationen und Rücktritte.

FÜHRUNGSVERANTWORTUNG:

Leitet direkt 15-30 Vollzeitäquivalente (FTE) reguläre Mitarbeiter und/oder Auftragnehmer. Führt die Führungsverantwortung gemäß den Richtlinien der Organisation und den geltenden Gesetzen aus. Zu den Aufgaben gehören das Interviewen, Einstellen und Schulen von Mitarbeitern; Planen, Zuweisen und Leiten von Arbeiten; Leistungsbewertung; Belohnung und Disziplinierung von Mitarbeitern; Bearbeitung von Beschwerden und Lösung von Problemen.

MINDESTANFORDERUNGEN:

• Frühere Führungserfahrung
• Master-Abschluss UND
• Fünf (5) Jahre Erfahrung im Bildungsbereich ODER
• Entsprechende Kombination aus Ausbildung und Erfahrung
• Fähigkeit, die erforderliche Hintergrundüberprüfung zu bestehen

ANDERE ANFORDERUNGEN:

• Microsoft Office (Outlook, Word, Excel, PowerPoint, Project, Visio usw.); Webkompetenz.
• Fähigkeit, 20% der Zeit für Meetings, berufliche Weiterbildung usw. zu reisen.

WÜNSCHENSWERTE QUALIFIKATIONEN:

• Frühere Erfahrung als Online-Pädagoge
• Frühere Verwaltungserfahrung

Vergütung & Leistungen: Stride, Inc. berücksichtigt die Ausbildung, Erfahrung und Qualifikationen einer Person sowie den Arbeitsort der Position, die erwartete Qualität und Quantität der Arbeit, erforderliche Reisen (falls vorhanden), den externen Markt und den internen Wert bei der Festlegung des Gehaltsniveaus eines neuen Mitarbeiters. Die Gehälter variieren je nach diesen Faktoren, dem Niveau der Position und dem erwarteten Beitrag sowie den Wahlmöglichkeiten der Mitarbeiter hinsichtlich der Leistungen. Angebote liegen typischerweise im unteren Bereich der Spanne.

Arbeitsumfeld: Die hier beschriebenen Merkmale des Arbeitsumfelds sind repräsentativ für die Bedingungen, denen ein Mitarbeiter begegnet, während er die wesentlichen Funktionen dieser Stelle ausführt. Angemessene Vorkehrungen können getroffen werden, um Personen mit Behinderungen die Ausführung der wesentlichen Funktionen zu ermöglichen.

Diese Position ist virtuell.

Jobtyp: Regelmäßig, nach Belieben angestellt.

Die oben genannte Stelle ist nicht als vollständige Liste der Aufgaben und Standards der Position gedacht. Die Stelleninhaber befolgen alle anderen Anweisungen und führen alle anderen verwandten Aufgaben aus, die von ihrem Vorgesetzten zugewiesen werden. Alle Beschäftigungsverhältnisse sind „nach Belieben“, wie es das Gesetz des Bundesstaates, in dem der Mitarbeiter arbeitet, vorschreibt.

Behindertenausgleich: Wenn Sie ein Arbeitssuchender mit einer Behinderung sind und eine angemessene Anpassung benötigen, um sich für eine unserer Stellen zu bewerben, können Sie die entsprechende Anpassung anfordern, indem Sie sich an uns wenden.

Gleichstellungschancen: Stride, Inc. ist ein Arbeitgeber, der Chancengleichheit bietet. Bewerber erhalten eine Berücksichtigung für die Beschäftigung basierend auf Verdiensten, ohne Rücksicht auf Rasse, Hautfarbe, Religion, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentität, nationale Herkunft, Behinderung oder geschützten Veteranenstatus oder aus einem anderen Grund, der durch Bundes-, Landes- oder lokale Gesetze verboten ist. Stride, Inc. erfüllt alle gesetzlich geforderten Verpflichtungen zur positiven Aktion. Bewerber werden nicht diskriminiert, weil sie nach ihrem eigenen Gehalt oder dem Gehalt eines anderen Mitarbeiters oder Bewerbers gefragt, diskutiert oder dieses offengelegt haben.