Assistant Principal

Erforderliche Zertifikate und Lizenzen: Virginia Teaching Certification

Erforderliche Wohnsitzanforderungen: Diese Position ist remote und bevorzugt Kandidaten, die in Virginia wohnen. Es können auch Kandidaten aus den umliegenden Bundesstaaten Washington, DC und Maryland in Betracht gezogen werden. Muss in der Lage sein, an persönlichen PDs, Tests und anderen Schulveranstaltungen teilzunehmen.

Der Assistant Principal leitet und koordiniert Bildungs-, Verwaltungs- und Beratungsaktivitäten für Schüler der High School, indem er die folgenden Aufgaben persönlich oder durch untergeordnete Vorgesetzte ausführt.

K12, ein Unternehmen von Stride, glaubt an Bildung für JEDEN. Wir bieten Familien eine Online-Option für eine hochwertige, personalisierte Bildungserfahrung. Schüler können gedeihen, ihre Leidenschaft finden und in einer Umgebung lernen, die Entdeckung in ihrem eigenen Tempo fördert.

Die Mission der Virginia Virtual Academy (VAVA) ist es, eine beispielhafte, individualisierte und ansprechende Bildungserfahrung für Schüler zu bieten, indem Schul- und Gemeinschafts-/Familienpartnerschaften mit einem strengen Lehrplan sowie einem datengestützten und schülerzentrierten Unterrichtsmodell kombiniert werden. Der Erfolg der Schüler wird anhand gültiger und zuverlässiger Bewertungsdaten, der Zufriedenheit von Eltern und Schülern sowie des kontinuierlichen institutionellen Wachstums innerhalb der akademischen Gemeinschaft gemessen.

ESSENTIELLE FUNKTIONEN

• Stellt sicher, dass die Bildungsprogramme den staatlichen und lokalen Standards des Schulvorstands entsprechen, indem er Evaluierungs-, Entwicklungs- und Koordinierungsaktivitäten durchführt; recherchiert und implementiert bei Bedarf nicht-K12-Lehrplanressourcen, die den staatlichen Standards entsprechen;
• Hilft, die Mission und Vision der Schule zu artikulieren, um sicherzustellen, dass alle Beteiligten ein gemeinsames Verständnis haben und in der Lage sind, kooperativ auf die gewünschten Ergebnisse hinzuarbeiten;
• Nutzen von Kommunikationstechnologien und -praktiken, die die überwiegend virtuelle/remote Arbeitsumgebung am effektivsten unterstützen;
• Stellt sicher, dass die Schule die Bedürfnisse der Schüler erfüllt und gleichzeitig die lokalen, staatlichen und bundesstaatlichen Gesetze bezüglich Sonderpädagogik und anderer kategorischer Programme (wie Title I, LAP, CTE) einhält;
• Interagiert mit Schülern, Familien, lokalen Gerichtsbehörden und lokalen Bezirken bezüglich der Einhaltung der Schulrichtlinien und der Erwartungen des Schülerhandbuchs;
• Entwickelt und überwacht die Umsetzung des Schülerleistungsverbesserungsplans der Schule;
• Überwacht und bewertet das Lehrpersonal; verwaltet die Lehrerleistung, entwickelt und bietet notwendige Schulungen zur Unterstützung ihrer beruflichen Entwicklung an;
• Berät sich mit Lehrern, Schülern und Eltern über Bildungs- und Verhaltensprobleme in der Schule;
• Koordiniert mit Lehrern und K12 Enrollment bezüglich Exmatrikulationen und Rücktritten.

FÜHRUNGSVERANTWORTUNG

Leitet direkt 15-30 Vollzeitäquivalente (FTE) reguläre Mitarbeiter und/oder Auftragnehmer. Führt die Führungsverantwortung gemäß den Richtlinien der Organisation und den geltenden Gesetzen aus. Zu den Aufgaben gehören das Interviewen, Einstellen und Schulen von Mitarbeitern; Planen, Zuweisen und Leiten von Arbeiten; Leistungsbewertung; Belohnung und Disziplinierung von Mitarbeitern; Bearbeitung von Beschwerden und Lösung von Problemen.

MINDESTANFORDERUNGEN

• Vorherige Führungserfahrung
• Master-Abschluss UND fünf (5) Jahre Erfahrung im Bildungsbereich ODER eine gleichwertige Kombination aus Ausbildung und Erfahrung
• Fähigkeit, die erforderliche Hintergrundüberprüfung zu bestehen

ANDERE ANFORDERUNGEN

• Microsoft Office (Outlook, Word, Excel, PowerPoint, Project, Visio usw.); Webkompetenz.
• Fähigkeit, 20% der Zeit für Meetings, berufliche Weiterbildung usw. zu reisen.

WÜNSCHENSWERTE QUALIFIKATIONEN

• Vorherige Erfahrung als Online-Pädagoge
• Vorherige Verwaltungserfahrung

Vergütung & Vorteile: Stride, Inc. berücksichtigt die Ausbildung, Erfahrung und Qualifikationen einer Person sowie den Arbeitsort der Position, die erwartete Qualität und Quantität der Arbeit, erforderliche Reisen (falls vorhanden), den externen Markt und den internen Wert bei der Bestimmung des Gehaltsniveaus eines neuen Mitarbeiters. Die Gehälter variieren je nach diesen Faktoren, dem Niveau der Position und dem erwarteten Beitrag sowie den Wahlmöglichkeiten der Mitarbeiter hinsichtlich der Leistungen.

Arbeitsumgebung: Die hier beschriebenen Merkmale der Arbeitsumgebung sind repräsentativ für die Bedingungen, denen ein Mitarbeiter begegnet, während er die wesentlichen Funktionen dieser Stelle ausführt. Es können angemessene Vorkehrungen getroffen werden, um Personen mit Behinderungen die Ausführung der wesentlichen Funktionen zu ermöglichen. Diese Position ist virtuell.

Jobtyp: Regelmäßig

Die oben genannte Stelle ist nicht als vollständige Liste der Aufgaben und Standards der Position gedacht. Die Stelleninhaber befolgen alle anderen Anweisungen und führen alle anderen verwandten Aufgaben aus, die von ihrem Vorgesetzten zugewiesen werden. Alle Beschäftigungsverhältnisse sind „nach Belieben“, wie es das Gesetz des Staates, in dem der Mitarbeiter arbeitet, vorschreibt.

Gleichstellungschancen: Stride, Inc. ist ein Arbeitgeber, der Chancengleichheit bietet. Bewerber erhalten eine Berücksichtigung für die Beschäftigung basierend auf Verdiensten, ohne Rücksicht auf Rasse, Farbe, Religion, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentität, nationale Herkunft, Behinderung oder geschützten Veteranenstatus oder aus einem anderen Grund, der durch Bundes-, Landes- oder lokale Gesetze verboten ist.