Auf einen Blick
- Aufgaben: Gestalte digitale Lernwelten und entwickle innovative E-Learning-Formate.
- Arbeitgeber: Technische Hochschule Bingen, eine führende MINT-Hochschule mit über 125 Jahren Geschichte.
- Mitarbeitervorteile: Attraktive Vergütung, flexible Arbeitszeiten und individuelle Weiterbildungsmöglichkeiten.
- Andere Informationen: Vielfältige und inklusive Arbeitsumgebung, die Chancengleichheit fördert.
- Warum dieser Job: Sei Teil eines zukunftsweisenden Studienmodells im Bereich Life Sciences und bringe kreative Ideen ein.
- Gewünschte Qualifikationen: Studium in Medieninformatik oder vergleichbare Qualifikation, Erfahrung im E-Learning-Design.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 42000 - 60000 € pro Jahr.
Die Technische Hochschule Bingen blickt auf mehr als 125 Jahre Geschichte zurück. Als einzige MINT-Hochschule der Region stehen wir für praxisnahe Forschung und erstklassige Lehre. Derzeit bilden wir in etwa 30 ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen rund 2.300 Studierende aus. Im Fachbereich 1 — Life Sciences and Engineering — wird im Rahmen des Projektes VIBBRANT ab dem 01.01.2026 befristet für 3 Jahre ein*e E‑Learning‑Entwickler*in / Instructional Designer*in (m/w/d) in Vollzeit (z.Z. 39 Std. / Woche) gesucht. Eine Besetzung mit zwei Teilzeitkräften ist grundsätzlich möglich. Ihr Aufgabengebiet umfasst Im Rahmen des Aufbaus eines innovativen Fernstudienmodells Synthetische Biotechnologie (M.Sc.) und einer digitalen Bibliothek für den Studiengang Bioinformatik (B.Sc.) gestalten Sie digitale Lernwelten. Sie arbeiten interdisziplinär mit Fachdozent*innen und IT‑Spezialist*innen zusammen und verantworten u.a. folgende Aufgaben: Konzeption, Entwicklung und Umsetzung interaktiver, digitaler Lernszenarien Erstellung multimedialer Lernelemente wie Videos, Web‑based Trainings, interaktive Simulationen, und Beispielprogramme zur Analyse wissenschaftlicher Daten, sowie optional AR/VR‑Inhalte im Kontext biotechnologischer und bioinformatischer Themen Zusammenarbeit, Beratung und Unterstützung von Lehrenden zur didaktischen und medialen Aufbereitung komplexer Lehrinhalte im Bereich Synthetische Biotechnologie Zielgruppenorientierte Auswahl und Implementierung geeigneter Lernformate auf unserer Lernplattform openOLAT Aktive Beobachtung von Technologietrends im digitalen Bildungsbereich sowie Entwicklung von Pilotprojekten zur Integration neuer Technologien Sie bringen mit Abgeschlossenes Studium in (Medien-)Informatik, Instructional Design, Medienpädagogik oder eine vergleichbare Qualifikation – alternativ naturwissenschaftlicher Hintergrund mit Zusatzqualifikation im E‑Learning Fundierte Erfahrung im E‑Learning‑Design und hohes Interesse an digitalen Lehrmethoden und Begeisterung für die Vermittlung naturwissenschaftlicher Inhalte Gute Kenntnisse in JavaScript, CSS, H5P, Grundkenntnisse im Umgang mit Linux und Shell‑Script sind von Vorteil Ausgeprägtes gestalterisches Gespür für benutzerfreundliche, visuell ansprechende und didaktisch sinnvolle Lernumgebungen Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift Eigenverantwortliche, strukturierte und teamorientierte Arbeitsweise Wir bieten Ihnen Eine Vergütung bis EG 13 TV‑L, je nach Qualifikation Eine betriebliche Altersvorsorge bei der VBL Mitgestaltung eines zukunftsweisenden Studienmodells im Bereich Life Sciences Freiraum für kreative Ideen und Innovation im digitalen Bildungsbereich Flexible familienfreundliche Arbeitszeitregelungen Die Möglichkeit zum Mobilen Arbeiten Kostenfreie Parkplätze Individuelle Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten Als weltoffene Hochschule ist Vielfalt für uns ein zentrales Element. Chancengerechtigkeit und Diversity werden an der TH Bingen gefördert und gelebt. Die Ausschreibung richtet sich ausdrücklich an Menschen aller Geschlechter (m/w/d). Gleichermaßen wünschen wir uns Bewerbungen von Personen mit unterschiedlichstem persönlichem, sozialem und kulturellem Hintergrund. Die Technische Hochschule Bingen strebt zudem eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Lehre und Forschung an und fordert qualifizierte Wissenschaftlerinnen nachdrücklich auf, sich zu bewerben. Schwerbehinderte sowie Schwerbehinderten gleichgestellte Menschen werden bei entsprechender Eignung bevorzugt berücksichtigt (bitte Nachweis beifügen). Nähere Informationen erhalten Sie von Frau Prof. Dr. Kerstin Troidl (k.troidl[at]th-bingen.de). Wir freuen uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung (inkl. Anschreiben, Lebenslauf, Abschluss- und Arbeitszeugnissen) bis spätestens 09.11.2025. Bitte reichen Sie Ihre Bewerbung über unser Bewerbungsportal: https://www.th-bingen.de/hochschule/karriere/stellenangebote ein. #J-18808-Ljbffr
E-Learing-Entwickler*in / Instructional Designer*in (m/w/d) Arbeitgeber: Technische Hochschule Bingen
Kontaktperson:
Technische Hochschule Bingen HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: E-Learing-Entwickler*in / Instructional Designer*in (m/w/d)
✨Tipp Nummer 1
Netzwerken ist der Schlüssel! Nutze Plattformen wie LinkedIn, um mit Fachleuten aus der E-Learning-Branche in Kontakt zu treten. Lass uns gemeinsam herausfinden, wer dir bei deiner Jobsuche helfen kann!
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen und Szenarien durchgehst. Wir können dir helfen, deine Antworten zu strukturieren und sicherzustellen, dass du deine kreativen Ideen überzeugend präsentieren kannst.
✨Tipp Nummer 3
Zeige deine Leidenschaft für E-Learning! Bereite ein Portfolio vor, das deine besten Arbeiten zeigt. Lass uns zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass du die besten Projekte präsentierst, die deine Fähigkeiten unter Beweis stellen.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich direkt über unsere Website! Das zeigt dein Interesse an der Technischen Hochschule Bingen und gibt dir die Möglichkeit, dich von anderen Bewerbern abzuheben. Lass uns gemeinsam den nächsten Schritt machen!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: E-Learing-Entwickler*in / Instructional Designer*in (m/w/d)
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach dein Anschreiben persönlich: Zeig uns, wer du bist! Dein Anschreiben sollte nicht nur deine Qualifikationen auflisten, sondern auch deine Motivation und Begeisterung für die Stelle als E-Learning-Entwickler*in zeigen. Lass uns wissen, warum du genau zu uns passt!
Lebenslauf auf den Punkt bringen: Halte deinen Lebenslauf klar und übersichtlich. Konzentriere dich auf relevante Erfahrungen im E-Learning-Design und deine technischen Fähigkeiten. Wir wollen schnell sehen, was du drauf hast, also mach es uns leicht!
Belege deine Fähigkeiten: Wenn du Projekte oder Arbeiten hast, die deine E-Learning-Fähigkeiten zeigen, füge sie hinzu! Ob es sich um Links zu Online-Kursen oder Beispiele deiner multimedialen Lernelemente handelt – wir lieben es, konkrete Beweise deiner Kreativität und Kompetenz zu sehen.
Bewerbung über unser Portal: Vergiss nicht, deine Bewerbung über unser Bewerbungsportal einzureichen! Das macht es für uns einfacher, alles zu verwalten und sicherzustellen, dass deine Unterlagen nicht verloren gehen. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Technische Hochschule Bingen vorbereitest
✨Verstehe die Anforderungen
Mach dir ein genaues Bild von den Aufgaben und Anforderungen der Stelle. Lies die Stellenbeschreibung sorgfältig durch und überlege, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten dazu passen. So kannst du gezielt auf die Erwartungen des Unternehmens eingehen.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Überlege dir spezifische Projekte oder Erfahrungen, die deine Fähigkeiten im E-Learning-Design und in der Zusammenarbeit mit Fachdozenten zeigen. Konkrete Beispiele helfen dir, deine Kompetenzen anschaulich zu präsentieren und machen einen bleibenden Eindruck.
✨Technologische Trends im Blick
Informiere dich über aktuelle Trends im digitalen Bildungsbereich, insbesondere im E-Learning. Zeige während des Interviews, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, neue Technologien zu integrieren und innovative Ideen einzubringen.
✨Fragen stellen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Position und am Unternehmen. Frage zum Beispiel nach den Herausforderungen, die das Team aktuell hat, oder nach den Zielen des neuen Studienmodells.