Auf einen Blick
- Aufgaben: Lehre und Forschung in Musikdidaktik mit Fokus auf digitale und inklusive Ansätze.
- Unternehmen: Technische Universität Braunschweig, innovative Bildungseinrichtung mit starkem Fokus auf Musikpädagogik.
- Vorteile: Unbefristete Vollzeitstelle, familienfreundliche Hochschule, Unterstützung für Neuberufene.
- Weitere Informationen: Vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten und ein dynamisches Arbeitsumfeld.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Musikpädagogik und arbeite an spannenden Projekten mit regionalen Partnern.
- Qualifikationen: Erforderlich sind ein abgeschlossenes Hochschulstudium und Erfahrung in der Musikpädagogik.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 60000 - 80000 € pro Jahr.
Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften Institut für Musik und ihre Vermittlung
Wir bieten eine W2 Professur für Didaktik des Musikunterrichts/Musikpädagogik. Die Besetzung ist zum geplanten Zeitpunkt vorgesehen.
Ihre Aufgaben
Die Professur soll im Rahmen der Niedersächsischen Allianz für Bildung und Lehramt in der direkten Kooperation der Technischen Universität Braunschweig und der Universität Hildesheim besetzt werden. Die Stelle wird in enger Abstimmung mit der ausgeschriebenen Professur für Musikpädagogik an der Universität Hildesheim ausgeschrieben. Angestrebt wird eine Kooperation beider Stelleninhaber*innen in Forschung und Lehre. Die Professur übernimmt die zentrale Verantwortung für musikdidaktische Lehre und Forschung am Institut für Musik und ihre Vermittlung und wirkt an der Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung im Fach Musik mit.
Gesucht wird eine Persönlichkeit, die das Fach Didaktik des Musikunterrichts/Musikpädagogik in seiner gesamten Breite in Forschung und Lehre vertritt und schulische Lehr- und Lernprozesse im Fach Musik wissenschaftlich fundiert untersucht sowie in die Unterrichts- und Studiengangsentwicklung zurückspielt. Schwerpunkte der Professur sollen unter Berücksichtigung musikalischer Gegenwartskultur in folgenden Bereichen liegen:
- Unterricht in einer digital geprägten Musikkultur unter besonderer Berücksichtigung KI-basierter Technologien (z. B. kreatives Arbeiten mit digitalen Tools, Plattform- und Medienpraktiken, Reflexion digitaler Bedingungen musikalischen Lernens).
- Musikunterricht in heterogenen Lerngruppen (z. B. inklusions- und diversitätssensible Didaktik, transkulturelle Perspektiven, Teilhabegerechtigkeit).
- Gemeinsames Musizieren, Singen und Gestalten als Lernform (z. B. Klassenmusizieren/Ensemble, kreative Produktions- und Aufführungspraxen; auch in hybriden bzw. digital unterstützten Arrangements).
Die Professur bringt sich in Kooperationen im regionalen Bildungs- und Kulturraum ein (u. a. Staatstheater Braunschweig, Braunschweiger Domsingschule, Landesmusikakademie Wolfenbüttel) und ist anschlussfähig an universitäre und außeruniversitäre Partner (u. a. Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für Bildungsmedien sowie das Kompetenzzentrum Lehrkräftefortbildung Braunschweig).
Von der*dem erfolgreichen Kandidat*in (m/w/d) wird erwartet, dass sie*er sich für die strategischen Themen der Universität einsetzt und die ganzheitliche Entwicklung der Universität aktiv mitgestaltet. Neben den klassischen Leistungsbereichen einer Hochschule (Forschung, Lehre und Studium, Transfer, Governance und Administration) betrifft dies insbesondere die Digitalisierung, Internationalisierung, Gleichstellung und Diversität sowie Knowledge Exchange.
Unsere Erwartungen
Wir erwarten eine wissenschaftlich ausgewiesene Persönlichkeit mit einem eigenständigen Profil in der Musikpädagogik/schulischen Musikdidaktik, die Forschung, Lehre und Transfer im Bereich der Lehrkräftebildung (insbesondere Primarstufe und Sekundarstufe I) überzeugend verbindet.
Erforderliche Kriterien
- International sichtbares musikpädagogisches/musikdidaktisches Forschungs- und Publikationsprofil (Qualität/Resonanz) mit klarer Passung zur Denomination sowie zu mindestens einem der oben ausgewiesenen Schwerpunktfelder.
- Erfahrung mit und Bereitschaft zur Einwerbung von Drittmitteln (z. B. DFG, BMBF/BMFTR, Programme der Lehrkräftebildung); Potenzial für Verbundprojekte.
- Ausgewiesene hochschuldidaktische Expertise und mehrjährige einschlägige Lehre in Musikpädagogik/Musikdidaktik (Lehramt); sehr gute Lehrevaluationen und überzeugende Lehrprobe.
- Fähigkeit, musikbezogene Lehr-Lern- und Bildungskontexte theoriegeleitet (kultur-, geistes- und sozialwissenschaftlich) zu analysieren und - je nach Fragestellung - mit adäquaten Methoden zu untersuchen bzw. unterrichtsbezogene Entwicklungs- und Evaluationsformate mitzugestalten.
- Praxiserfahrung im schulischen Feld (z. B. mehrjährige Schulpraxis) bzw. empirische Forschung.
- Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit innerhalb der Fakultät (u. a. im Feld ästhetischer Bildung) sowie zu Kooperationen mit Schulen, Studienseminaren und Kulturpartnern; aktive Mitwirkung an Transfer- und Fortbildungsformaten (z. B. über das Kompetenzzentrum Lehrkräftefortbildung Braunschweig).
- Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung sowie Förderung von Wissenschaftler*innen in der frühen Karrierephase.
Wünschenswerte Kriterien
- Erfahrungen in der empirischen Forschung zu Aspekten von Musikunterricht und musikalischer Gegenwartskultur.
- Vorkenntnisse und Bereitschaft zur Entwicklung eines Profils Ästhetische Bildung in den Lehramtsstudiengängen Musik in Kooperation mit anderen an der TU Braunschweig angebotenen Unterrichtsfächern.
- Erfahrung in (inter-)nationalen Fachnetzwerken und -verbänden (z. B. WSMP, BMU, AMPF, EAS, ISME) sowie internationale Kooperationen/Tagungspräsenz.
- Leitungserfahrung bzw. Koordination komplexer Lehr-, Praxis- oder Transferformate (z. B. auf Projektebene).
- Stilistisch vielfältige und ggf. auch genreübergreifende künstlerisch-praktische Erfahrungen.
Wir ermutigen Sie, sich zu bewerben, wenn Sie die erforderlichen Kriterien erfüllen. Internationale Erfahrungen in Lehre und Forschung, sehr gute Beherrschung der englischen Sprache sowie die Fähigkeit und Bereitschaft zu einem englischsprachigen Lehrangebot wird erwartet.
Individuelle Karrierewege sowie die Auswirkungen von Betreuungs- und Pflegezeiten auf die akademische Karriere und Publikationsleistung der Bewerber*innen (m/w/d) werden von der Berufungskommission berücksichtigt.
Einstellungsvoraussetzungen, § 25 NHG
- Abgeschlossenes Hochschulstudium.
- Nachgewiesene pädagogisch-didaktische Eignung.
- Besondere Befähigung zu vertiefter selbständiger wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel durch eine überdurchschnittliche Promotion nachgewiesen wird.
- Zusätzliche wissenschaftliche Leistungen, die in der Regel im Rahmen einer Juniorprofessur, einer Habilitation oder durch habilitationsadäquate Leistungen erbracht worden sind.
- Eine mindestens dreijährige schulpraktische oder geeignete pädagogische Erfahrung oder eine den Aufgaben entsprechende Erfahrung in der empirischen Forschung.
Hinweise
Die Technische Universität Braunschweig trifft Personalentscheidungen nach Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung. Da wir bestrebt sind, den Anteil an Professorinnen zu erhöhen, begrüßen wir insbesondere die Bewerbung von Wissenschaftlerinnen. Frauen werden bei gleichwertiger Qualifikation vorrangig berücksichtigt. Schwerbehinderte oder ihnen gleichgestellte Menschen haben Vorrang vor gesetzlich nicht bevorrechtigten Bewerber*innen (m/w/d) gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung.
Die Technische Universität Braunschweig ist zertifiziert als familiengerechte Hochschule. Wir vertreten die Vereinbarkeit von Beruf und Familie und bieten einen Dual Career-Service sowie Unterstützung für Neuberufene an. Unser Familienbüro berät Sie zu allen Fragen rund um Familie, Kinderbetreuung und Angehörigenpflege. Unser Professor*innen-Programm bietet exklusive statusbezogene Austausch- und Beratungsformate und richtet sich mit seinem Begrüßungsangebot besonders an Neuberufene.
Die Zentrale Personalentwicklung fördert die berufliche Weiterentwicklung der Mitarbeitenden aller Karrierestufen durch ein vielfältiges Angebot an Kursen und Maßnahmen. Die Universität setzt sich aktiv für Chancengleichheit und Diversität ein und fördert vielfältige Perspektiven, die wesentlich zum Erfolg der Hochschule in Forschung, Lehre, Transfer und Verwaltung beitragen.
Wir begrüßen Bewerbungen von Wissenschaftler*innen (m/w/d) aus dem Ausland. Die Beherrschung der deutschen Sprache ist keine Voraussetzung für die Berufung. Es wird jedoch erwartet, dass die*der erfolgreiche Kandidat*in (m/w/d) innerhalb von zwei Jahren nach Dienstantritt die für die Lehre und administrativen Pflichten erforderlichen Sprachkenntnisse erwirbt.
Es handelt sich um eine unbefristete Vollzeitstelle. Auf Wunsch kann eine Teilzeitbeschäftigung ermöglicht werden.
Bewerbungsfrist
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis zum angegebenen Datum.
Ansprechpersonen
Fragen zur Professur beantwortet Ihnen gerne Prof. Dr. Katrin Vorhölter. Für Fragen in personalrechtlichen Angelegenheiten und zur Online-Bewerbung wenden Sie sich bitte an Nicole Brückner.
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Bewerber*innen (m/w/d) werden gebeten, die folgenden Unterlagen einzureichen:
- Anschreiben
- Akademischer Werdegang (CV)
- Akademische Zeugnisse und Urkunden
- Publikationsliste inkl. Kopien von 3 ausgewählten Publikationen
- Drittmittelliste unter Angabe der persönlichen Projektfunktion und der eigenen Mittelanteile
- Forschungs- und Lehrkonzept
- Liste der Lehrveranstaltungen und Ergebnisse von Lehrevaluationen
- Ggf. Nachweis über eine anzuerkennende Eltern- oder Pflegezeit
- Ggf. Nachweis über eine anerkannte Schwerbehinderung
Bitte beachten Sie dabei, dass lediglich Bewerbungen, die über das Online-Formular der TU Braunschweig eingehen, berücksichtigt werden können.
Kontaktdaten:
Technische Universität Braunschweig Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so W2 Professur für Didaktik des Musikunterrichts/Musikpädagogik erhalten könnten
✨Mach mit bei E-Learning-Events!
Such nach Konferenzen oder Webinaren, die sich mit E-Learning und digitaler Bildung beschäftigen. Dort kannst du nicht nur neue Trends erfahren, sondern auch mit Branchenexperten ins Gespräch kommen und eventuell Kontakte knüpfen, die dir bei Technische Universität Braunschweig helfen können.
✨Engagiere dich in Online-Communities
Schau dir Foren und soziale Medien an, die sich mit E-Learning beschäftigen, wie z.B. LinkedIn-Gruppen oder Facebook-Communities. Poste Fragen oder teile deine Meinungen – so bekommst du nicht nur Sichtbarkeit, sondern auch wertvolle Insights und vielleicht sogar direkte Jobangebote.
✨Nutze deine Unis Ressourcen
Wenn du gerade studierst oder frisch von der Uni kommst, vergiss nicht, die Karrierezentren und Alumni-Netzwerke deiner Hochschule zu nutzen. Diese Ressourcen können dir helfen, Stellenangebote in der E-Learning-Branche zu finden, speziell bei Unternehmen wie Technische Universität Braunschweig.
✨Direkt bewerben bei Technische Universität Braunschweig!
Wir bei StudySmarter wissen, wie wichtig es ist, den direkten Draht zu suchen. Bewirb dich auf unserer Website und nutze die Möglichkeit, dein Interesse an W2 Professur für Didaktik des Musikunterrichts/Musikpädagogik klar und direkt zu zeigen. So bist du einen Schritt näher dran, Teil unseres Teams zu werden!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um W2 Professur für Didaktik des Musikunterrichts/Musikpädagogik mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeige dein Interesse an digitaler Bildung:In deiner Bewerbung solltest du klar machen, warum du Leidenschaft für e-Learning und digitale Bildung hast. Vielleicht hast du bereits Erfahrungen mit Online-Lernplattformen gemacht oder selbst digitale Bildungsprojekte initiiert? Teile deine Motivation und wie du bei Technische Universität Braunschweig einen Unterschied machen kannst!
Relevante Erfahrung betonen:Formuliere deinen Lebenslauf so, dass deine bisherigen Erfahrungen in der digitalen Bildung klar hervorgehoben werden. Das können Praktika, Projekte oder Studiengänge sein. Zeige direkte Zusammenhänge zwischen deinen Fähigkeiten und den Anforderungen von W2 Professur für Didaktik des Musikunterrichts/Musikpädagogik.
Visuelle Unterlagen einfügen:In der Welt der digitalen Bildung kann es hilfreich sein, visuelle Beispiele deiner Arbeit beizufügen. Wenn du an E-Learning-Plattformen oder Lernmaterialien gearbeitet hast, kannst du Links oder Screenshots in deiner Bewerbung einfügen. Mach es der Personalabteilung von Technische Universität Braunschweig leicht, deine Kreativität und Fähigkeiten zu erkennen.
Klarheit über deine Verfügbarkeit:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, stelle sicher, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, welche Zeiträume du zur Verfügung stehst. Zeige, dass du bereit bist, dich voll und ganz in das Team von Technische Universität Braunschweig einzubringen und langfristige Ziele zu verfolgen.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Technische Universität Braunschweig vorbereitet
✨Mach dich mit den neuesten Trends vertraut
In der E-Learning-Branche ist es super wichtig, die neuesten Trends und Technologien zu kennen. Schau dir an, welche Tools und Plattformen aktuell populär sind und überlege, wie diese in die Strategien von Technische Universität Braunschweig passen könnten. Das zeigt, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken!
✨Portfolio, das begeistert
Stell sicher, dass du ein schönes Portfolio hast, das deine besten Arbeiten im Bereich digitale Bildung zeigt. Such dir ein paar Projekte aus, die deine Fähigkeiten in der Entwicklung von Lerninhalten oder -architekturen demonstrieren. Die Interviewer bei Technische Universität Braunschweig werden von konkreten Beispielen und Ergebnissen beeindruckt sein, die deine Herangehensweise an E-Learning zeigen.
✨Bereite dich auf technische Fragen vor
Technische Fragen sind in dieser Branche nicht ungewöhnlich. Sei bereit, Fragen zu beantworten, die sich auf deine Kenntnisse bezüglich Learning Management Systems (LMS), Content-Management-Systeme oder sogar UX/UI-Design beziehen. Das wird dir helfen zu zeigen, dass du das technische Know-how hast, um bei Technische Universität Braunschweig erfolgreich zu sein.
✨Engagement für lebenslanges Lernen
Da die Rolle in einem Vollzeitjob angesiedelt ist, wird dein Engagement für kontinuierliche Weiterbildung entscheidend sein. Mach dir Gedanken über deine eigene Lernreise und wie du dieses Engagement in die Kultur von Technische Universität Braunschweig einbringen kannst. Zeig, dass du aktiv daran interessiert bist, dich weiterzuentwickeln, sodass du nicht nur jetzt, sondern auch in Zukunft einen Wert bringst!