2 x Hochschuldidaktischer Berater (HDB) (A26-014 + 015)

2 x Hochschuldidaktischer Berater (HDB) (A26-014 + 015)

Befristet 50000 - 60000 € / Jahr (geschätzt) Homeoffice (teilweise)
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Beratung von Lehrenden zu Hochschuldidaktik und innovativen Lehrmethoden.
  • Unternehmen: Technische Hochschule Mittelhessen mit einem innovativen und unterstützenden Umfeld.
  • Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, mobiles Arbeiten und kostenfreier ÖPNV.
  • Weitere Informationen: Vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten und ein engagiertes Team.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Lehre und entwickle Kompetenzen für Studierende.
  • Qualifikationen: Abgeschlossenes Hochschulstudium und Erfahrung im Hochschulbereich.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 50000 - 60000 € pro Jahr.

An der Technischen Hochschule Mittelhessen sind am Campus Gießen in verschiedenen Organisationseinheiten zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Teilzeitstellen befristet bis zum 31.12.2029 zu besetzen:

  • Ref. Nr. A26-014: Hochschuldidaktischer Berater (HDB) (w/m/d) an den Fachbereichen Elektro- und Informationstechnik (EI), Maschinenbau und Energietechnik (ME) und Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik (MNI) Teilzeit (75%), Vergütung nach Entgeltgruppe 13 TV-H
  • Ref. Nr. A26-015: Hochschuldidaktischer Berater (HDB) (w/m/d) am Fachbereich Wirtschaft (W) Teilzeit (50%), Vergütung nach Entgeltgruppe 13 TV-H

Die Stellen sind eingebunden in das Projekt FoKuS@THM, das durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Programmlinie „Lehrarchitektur“ gefördert wird. FoKuS steht für die Foerderung von Kompetenzen und Skills. Im Rahmen des Projektes soll ein hochschulweites Kompetenzentwicklungskonzept zur Förderung von über-/fachlichen Kompetenzen entwickelt und umgesetzt werden.

Ihre Aufgaben:

  • Kernaufgabe beider Stellen ist die Beratung von Lehrenden in den oben genannten Fachbereichen zu Fragen der Hochschuldidaktik, Lehr-/Lernmethoden, Prüfungsformen und digitalen Lehrformaten bis hin zu außercurricularen Veranstaltungen in unterschiedlichen Formen und Formate (wie z.B. Einzel-/Gruppenberatung, Workshopformate, Reflexionsgespräch).
  • Didaktische Unterstützung bei der (Weiter-)Entwicklung von Lehrveranstaltungen und Curricula im Sinne der angestrebten Kompetenzentwicklung der Studierenden.
  • Fachliche Unterstützung bei der Integration digitaler Medien und innovativer Lehrkonzepte, auch in Bezug auf internationale Studienangebote.
  • Fachliche Unterstützung beim Einsatz von bzw. Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre.
  • Weitergabe aktueller hochschuldidaktischer Erkenntnisse und Trends an die Lehrenden.
  • Teilnahme an Vernetzungs- und Austauschtreffen.
  • Dokumentation und Reflexion im Rahmen des FoKuS Projektes.

Unsere Anforderungen:

  • Für die Ref.Nr. A26-014: abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium, vorzugsweise aus den Fachrichtungen Elektrotechnik, Maschinenbau oder Informatik.
  • Für die Ref. Nr. A26-015: abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium, vorzugsweise aus der Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften oder Wirtschaftspädagogik.
  • Für beide Stellen:
    • Praxiserfahrung im Hochschulbereich, insbesondere bzgl. innovativer Lehr-Lernkonzepte.
    • Fachwissen in Bezug auf Future Skills bzw. überfachliche Kompetenzen.
    • Insbesondere Fachwissen und Erfahrung im Bereich Internationalisierung und/oder Künstliche Intelligenz sind von Vorteil.
    • Ausgeprägte Kommunikations- und Reflexionsfähigkeit sowie Team- und Moderationskompetenz.
    • Zuverlässiges, strukturiertes und eigenständiges Arbeiten.
    • Offener und verbindlicher Umgang mit allen Beteiligten.
    • Sehr gute Englischkenntnisse.

Wir bieten Ihnen:

  • Eine anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem innovativen Umfeld.
  • Flexible Arbeitszeiten im Rahmen der Gleitzeit.
  • Die Möglichkeit zum Mobilen Arbeiten gemäß den hausinternen Regelungen.
  • Angebote zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
  • Kostenfreie Nutzung des öffentlichen Nahverkehrs (ÖPNV) im Rahmen des Landestickets Hessen.
  • Attraktive Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten.

Die Technische Hochschule Mittelhessen strebt in allen Bereichen, in welchen Frauen unterrepräsentiert sind, eine Erhöhung des Frauenanteils an. Wir freuen uns über Bewerbungen von qualifizierten Frauen. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt. Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis zum 16. Juni 2026.

Mit dem Absenden einer Bewerbung willigen Sie ein, dass Ihre Daten zum Zwecke des Stellungsbesetzungsverfahrens gespeichert und verarbeitet werden. Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist uns ein Anliegen. Im Rahmen des audits "familiengerechte hochschule" arbeiten wir an der Weiterentwicklung entsprechender Strukturen.

2 x Hochschuldidaktischer Berater (HDB) (A26-014 + 015) Arbeitgeber: THM Technische Hochschule Mittelhessen

Die Technische Hochschule Mittelhessen bietet Ihnen als Hochschuldidaktischer Berater eine spannende und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem innovativen Umfeld am Campus Gießen. Mit flexiblen Arbeitszeiten, der Möglichkeit zum mobilen Arbeiten und attraktiven Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten unterstützt die Hochschule Ihre persönliche und berufliche Entwicklung, während sie gleichzeitig Wert auf eine familienfreundliche Arbeitskultur legt. Zudem profitieren Sie von kostenfreier Nutzung des öffentlichen Nahverkehrs im Rahmen des Landestickets Hessen, was den Arbeitsweg erleichtert.

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Kontaktdaten:

THM Technische Hochschule Mittelhessen Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so 2 x Hochschuldidaktischer Berater (HDB) (A26-014 + 015) erhalten könnten

Tipp Nummer 1

Netzwerken ist der Schlüssel! Nutze Plattformen wie LinkedIn, um mit Leuten aus der Branche in Kontakt zu treten. Frag nach ihren Erfahrungen und Tipps – das kann dir wertvolle Einblicke geben.

Tipp Nummer 2

Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen übst und deine Antworten klar strukturierst. Denk daran, auch eigene Fragen zu stellen – das zeigt dein Interesse an der Stelle!

Tipp Nummer 3

Sei proaktiv! Wenn du eine interessante Stelle siehst, bewirb dich direkt über unsere Website. Warte nicht auf die perfekte Gelegenheit, sondern zeig Initiative und Engagement.

Tipp Nummer 4

Mach dich mit den neuesten Trends in der Hochschuldidaktik vertraut. Das zeigt, dass du am Puls der Zeit bist und bereit, innovative Lehrmethoden zu unterstützen. Das könnte dich von anderen Bewerbern abheben!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um 2 x Hochschuldidaktischer Berater (HDB) (A26-014 + 015) mit Bravour zu bestehen

Hochschuldidaktik
Lehr-/Lernmethoden
Prüfungsformen
digitale Lehrformate
Curriculum-Entwicklung
Integration digitaler Medien
Künstliche Intelligenz (KI)

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Mach es persönlich!:Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns, warum du dich für die Stelle interessierst. Das macht deine Bewerbung einzigartig und hebt dich von anderen ab.

Betone deine Erfahrungen:Erzähle uns von deinen bisherigen Erfahrungen im Hochschulbereich und wie diese dich auf die Aufgaben als Hochschuldidaktischer Berater vorbereiten. Konkrete Beispiele sind immer hilfreich, um deine Fähigkeiten zu untermauern.

Sei strukturiert:Achte darauf, dass deine Bewerbung klar und übersichtlich ist. Verwende Absätze und Aufzählungen, um wichtige Informationen hervorzuheben. So können wir schnell erkennen, was du zu bieten hast!

Bewirb dich über unsere Website:Wir empfehlen dir, deine Bewerbung direkt über unsere Website einzureichen. So stellst du sicher, dass alle Unterlagen an der richtigen Stelle landen und du keine wichtigen Schritte verpasst.

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei THM Technische Hochschule Mittelhessen vorbereitet

Informiere dich über die Hochschule

Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir einen Überblick über die Technische Hochschule Mittelhessen und ihre Fachbereiche verschaffen. Schau dir die aktuellen Projekte an, insbesondere FoKuS@THM, und überlege, wie deine Erfahrungen und Ideen dazu passen könnten.

Bereite konkrete Beispiele vor

Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Praxiserfahrung im Hochschulbereich, in denen du innovative Lehr-Lernkonzepte erfolgreich umgesetzt hast. Diese Beispiele helfen dir, deine Fähigkeiten und deinen Beitrag zur Kompetenzentwicklung der Studierenden zu verdeutlichen.

Zeige deine Kommunikationsfähigkeiten

Da die Position viel Interaktion mit Lehrenden erfordert, ist es wichtig, dass du deine Kommunikations- und Moderationsfähigkeiten im Interview zeigst. Übe, wie du komplexe Themen einfach erklären kannst und wie du in einem Team arbeitest.

Frage nach den Erwartungen

Nutze die Gelegenheit, um Fragen zu stellen. Erkundige dich nach den spezifischen Erwartungen an die Hochschuldidaktischen Berater und wie der Erfolg in dieser Rolle gemessen wird. Das zeigt dein Interesse und deine Bereitschaft, dich aktiv einzubringen.