Chancen-Assistenz (m/w/div) (Bewerbung als Chancen-Assistenz) - Staatliches Berufsschulzentrum [...]

Chancen-Assistenz (m/w/div) (Bewerbung als Chancen-Assistenz) - Staatliches Berufsschulzentrum [...]

Hermsdorf Befristet 3000 - 4000 € / Monat (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterstütze Lehrkräfte und begleite Schüler in einem inklusiven Umfeld.
  • Unternehmen: Staatliches Berufsschulzentrum mit Fokus auf Chancengleichheit und Diversität.
  • Vorteile: Fortbildungsmöglichkeiten, flexible Arbeitszeiten und ein unterstützendes Team.
  • Weitere Informationen: Dynamisches Arbeitsumfeld mit vielen Entwicklungschancen.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Bildung von Schülern und mache einen echten Unterschied in ihrem Leben.
  • Qualifikationen: Abgeschlossene Ausbildung im pädagogischen Bereich oder laufendes Lehramtsstudium.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 3000 - 4000 € pro Monat.

Das Land Thüringen widmet sich der Aufgabe, jedem Kind unabhängig von seinem sozialen oder kulturellen Hintergrund eine qualitativ hochwertige Bildung zu ermöglichen. Hierfür benötigen wir motivierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die bereit sind, sich den Herausforderungen und Chancen einer Schule in herausfordernder Lage zu stellen und sich in einem Arbeitsumfeld wohlfühlen, das Wert auf Inklusion, Diversität und Chancengleichheit legt.

Schulen, die am Startchancen-Programm teilnehmen, arbeiten in Thüringen in Clustern von drei bis fünf Schulen untereinander zusammen. An der Schule Staatliches Berufsschulzentrum Hermsdorf-Schleiz-Pößneck ist im Rahmen des „Startchancen-Programms“ ab dem 01.09.2026 eine Stelle als Chancen-Assistenz (m/w/div) befristet bis 31.12.2029 (Sachgrund) mit einem Beschäftigungsumfang in Höhe von 80 v. H. eines vergleichbaren in Vollzeit Beschäftigten (32 Stunden pro Woche) zu besetzen. Beabsichtigt ist, dass Teile der Arbeitszeit, in Absprache mit der einzustellenden Assistenz, durch tageweise Abordnung auch an weitere Schulstandorte desselben Startchancen-Schulclusters erbracht werden können.

Chancen-Assistenzen unterstützen die Lehrkräfte im Unterricht und bei Betreuung und Begleitung von Schülerinnen und Schülern und führen begleitend oder eigenständig außerunterrichtliche Angebote durch. Chancen-Assistentinnen und –Assistenten sollen im ersten Beschäftigungsmonat eine Eingangsqualifizierung und anschließend die Möglichkeit von Fortbildung und Supervision zur persönlichen und beruflichen Entwicklung erhalten. Sie werden angeleitet und begleitet.

Das Aufgabengebiet umfasst in der Hauptsache:

  • die Unterstützung der Lehrkräfte bei der Umsetzung der Programmziele des „Startchancen-Programms“ - insbesondere bei Programmen der Lese- und Schreib-Förderung sowie der Förderung mathematischer Kompetenzen,
  • die Betreuung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler in den Lern- und Übungszeiten sowie im DaZ-Unterricht,
  • die Übernahme organisatorischer Aufgaben,
  • die Begleitung bei Maßnahmen des Lernens am anderen Ort und
  • die Vermittlung zwischen den Kulturen (z.B. in Unterrichts- und Pausensituationen, bei Schulveranstaltungen, Aktivitäten im Klassen-/ Gruppenverband).

Weitere Aufgabengebiete:

  • Ansprechperson von Schülerinnen und Schülern in herausfordernden Lebenssituationen
  • Betreuung der Schülerinnen und Schüler bei der Arbeit mit Medien, insbesondere bei der Nutzung digitaler Angebote in der Schule (z.B. im Hybridunterricht)
  • Mitwirkung bei Schulveranstaltungen (z.B. Projekte, Sportfeste)
  • Unterstützung bei der Zusammenarbeit mit Eltern (z.B. Terminabsprachen), insbesondere bei Sprachbarrieren.

Bewerbungsvoraussetzungen:

  • Bewerben können sich volljährige Personen, die über eine abgeschlossene Ausbildung im pädagogischen Bereich (z.B. Erzieherinnen, Sozialpädagogen, Medienpädagoginnen) oder über eine abgeschlossene Ausbildung in den Bereichen Logopädie und Ergotherapie verfügen oder Personen mit heilpädagogischen Zusatzqualifikationen,
  • die über einen in Deutschland oder im Ausland erworbenen Lehramtsabschluss verfügen und aktuell in keinem aktiven Beschäftigungsverhältnis stehen, oder
  • Studierende, die sich in einem lehramtsbezogenen Masterstudiengang (Abschluss Master of Education) oder in einem vergleichbaren Semester (ab dem 7. Semester) eines mit der Ersten Staatsprüfung abschließenden Lehramtsstudiums in Thüringen befinden.

Sofern die Qualifikation aufgrund einer besonderen kriegs- oder fluchtbedingten Situation nicht nachgewiesen werden kann, ist es ausnahmsweise ausreichend, wenn das Vorliegen der Qualifikation glaubhaft schriftlich versichert wird. Die Glaubhaftmachung erfolgt durch Erklärung zur Ausbildung sowie zu bisherigen Beschäftigungen und soll durch (digitale) Dokumente gestützt werden. Personen, die keinen der oben genannten Abschlüsse erworben haben, jedoch anderweitig nachweisen können, dass sie über gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen verfügen, können sich ebenfalls bewerben. Das Staatliche Schulamt entscheidet über die Zulassung zum Auswahlverfahren.

Erwünscht sind darüber hinaus:

  • Bereitschaft zur Arbeit im multiprofessionellen Team,
  • Interkulturelle Erfahrungen,
  • Einsatzbereitschaft, Engagement und Eigeninitiative,
  • Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung und Reflexion der eigenen Arbeit.

Sprachkenntnisse:

Die Schulen stehen in der Verantwortung, die schulinterne Kommunikation zu gewährleisten. Empfohlen werden für die Einstellung Kenntnisse der deutschen Sprache mindestens orientiert an Niveau A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Weitere Sprachkenntnisse sind von Vorteil.

Eingruppierung:

Die Eingruppierung erfolgt entsprechend den persönlichen Voraussetzungen in die Entgeltgruppe S 4 oder S 8a nach der Entgeltordnung zum TV‑L.

Bewerbungen können ausschließlich über das Online-Bewerbungsportal unter karriere.thueringen.de eingereicht werden. In das Auswahlverfahren werden nur vollständige Bewerbungen einbezogen.

Die Stellenausschreibung richtet sich in gleicher Weise an alle Geschlechter. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen besonders berücksichtigt. Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Inwieweit einem Teilzeitwunsch entsprochen werden kann, ist im Einzelfall zu prüfen.

Die mit der Bewerbung oder einem Vorstellungsgespräch verbundenen Kosten werden nicht erstattet. Ihre Bewerbungsdaten werden durch die Staatlichen Schulämter im Einklang mit der EU-Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) und dem Thüringer Datenschutzgesetz verarbeitet. Eine entsprechende Information gemäß Art. 13 DSGVO zur Erhebung personenbezogener Daten für Stellenbesetzungsverfahren finden Sie auf der Homepage unter https://karriere.thueringen.de/datenschutzerklaerung. Änderungen bleiben vorbehalten.

Chancen-Assistenz (m/w/div) (Bewerbung als Chancen-Assistenz) - Staatliches Berufsschulzentrum [...] Arbeitgeber: Thueringen

Das Staatliche Berufsschulzentrum Hermsdorf-Schleiz-Pößneck bietet eine wertvolle Gelegenheit, in einem engagierten Team zu arbeiten, das sich für die Bildung und Chancengleichheit aller Schülerinnen und Schüler einsetzt. Mit einem starken Fokus auf Inklusion und Diversität fördert die Schule nicht nur die persönliche und berufliche Entwicklung ihrer Mitarbeiter durch Fortbildung und Supervision, sondern schafft auch ein unterstützendes Arbeitsumfeld, das die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams schätzt. Hier haben Sie die Möglichkeit, aktiv an der Gestaltung einer positiven Lernumgebung mitzuwirken und einen bedeutenden Einfluss auf das Leben junger Menschen zu nehmen.

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Kontaktdaten:

Thueringen Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so Chancen-Assistenz (m/w/div) (Bewerbung als Chancen-Assistenz) - Staatliches Berufsschulzentrum [...] erhalten könnten

E-Learning-Veranstaltungen besuchen

Schau dir lokale und virtuelle E-Learning-Events an! Dort kannst du nicht nur wertvolle Kontakte knüpfen, sondern auch die neuesten Trends und Anforderungen in der digitalen Bildung kennenlernen. Nutze diese Gelegenheiten, um dein Netzwerk zu erweitern.

Community-Engagement

Engagiere dich in Foren und Communities, die sich auf digitale Bildung konzentrieren – wie zum Beispiel in LinkedIn-Gruppen oder Fachforen. Dein aktives Mitwirken zeigt potenziellen Arbeitgebern, dass du dich für die Branche interessierst und stets am Puls der Zeit bist.

Praktische Erfahrungen sammeln

Wenn du befristet arbeiten möchtest, überlege, ob du auch kleinere Projekte oder Praktika in Betracht ziehen kannst. Praktische Erfahrung kann dir helfen, ins E-Learning-Feld reinzukommen. Frag bei Thueringen nach, ob sie solche Möglichkeiten anbieten!

Direkte Bewerbung über unsere Website

Wirf einen Blick auf die aktuellen Stellenangebote auf unserer Website bei Thueringen und bewirb dich direkt! Auf diese Weise zeigst du dein Interesse und vereinfachst den Prozess für dich und uns. Je schneller du handelst, desto besser!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Chancen-Assistenz (m/w/div) (Bewerbung als Chancen-Assistenz) - Staatliches Berufsschulzentrum [...] mit Bravour zu bestehen

Pädagogische Fähigkeiten
Interkulturelle Kompetenz
Engagement
Eigeninitiative
Teamarbeit
Organisatorische Fähigkeiten
Betreuungskompetenz

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Zeig deine Leidenschaft für digitale Bildung:In deiner Bewerbung solltest du unbedingt betonen, warum du dich für e-learning und digitale Bildung interessierst. Erzähl uns, welche Trends oder Technologien du spannend findest und warum du denkst, dass sie die Zukunft des Lernens prägen. Das hilft uns zu sehen, dass du wirklich hinter dem Thema stehst!

Hebe relevante Erfahrungen hervor:Falls du bereits Erfahrungen im Bereich e-learning hast, sei es durch Praktika, Projekte oder eigene Initiativen, solltest du diese unbedingt anführen. Das können Online-Kurse sein, die du erstellt hast oder Plattformen, die du genutzt hast – zeig uns, was du kannst und wie du in der Vergangenheit einen positiven Einfluss auf das Lernen hattest!

Dein CV – ein Blick hinter die Kulissen:Achte darauf, dass dein Lebenslauf nicht nur deine bisherigen Positionen auflistet, sondern auch konkrete Ergebnisse und Erfolge widerspiegelt. Frag dich, wie du den digitalen Bildungsbereich durch deine Fähigkeiten und Erfahrungen bereichern kannst, und schau, dass das auch in deinem Lebenslauf deutlich wird!

Motivationsschreiben – Warum du zu Thueringen passt:In deinem Motivationstext sollten wir spüren, warum du ausgerechnet bei Thueringen arbeiten möchtest. Stell eine Verbindung zwischen deinen Zielen und den Werten von Thueringen her. Denk daran: deine Bewerbung ist auch ein Schaufenster für deine Persönlichkeit und deine Ambitionen!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Thueringen vorbereitet

Bereite deine e-Learning-Tools vor

Stell sicher, dass du mit gängigen e-Learning-Tools vertraut bist. Wenn du beispielsweise Erfahrung mit Plattformen wie Moodle oder Articulate hast, bring das zur Sprache. Das zeigt, dass du nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis beherrschst.

Demonstriere deine Kreativität

In der digitalen Bildung ist Kreativität gefragt! Bereite ein Portfolio vor, das deine bisherigen Projekte und Ideen für zukünftige Lerninhalte zeigt. So kannst du in der Vorstellung überzeugen, dass du innovative Lösungen für Lernende entwickeln kannst.

Flexibilität und Lernbereitschaft betonen

Da es sich um eine befristete Stelle handelt, sollten wir unsere Flexibilität und Bereitschaft betonen, schnell zu lernen. Bereite dir Beispiele vor, in denen du in der Vergangenheit schnell neue Fähigkeiten erlernt hast, um zu zeigen, dass du gut ins Team passen wirst.

Interaktive Interviewtechniken nutzen

In der E-Learning-Branche könnten Vorstellungsgespräche interaktiv gestaltet sein. Sei bereit, live ein Beispiel für ein lernförderliches Modul zu skizzieren oder eine kurze Demo durchzuführen. So zeigst du nicht nur, dass du die Theorie drauf hast, sondern auch praktische Skills.