Lehrer/in (m/w/div) Englisch - Staatliches Gymnasium "Hermann Pistor" Sonneberg Staatliches Sch[...]

Lehrer/in (m/w/div) Englisch - Staatliches Gymnasium "Hermann Pistor" Sonneberg Staatliches Sch[...]

Sonneberg Vollzeit 47000 - 65000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterricht in Englisch mit eigener pädagogischer Verantwortung und Teilnahme an schulischen Veranstaltungen.
  • Unternehmen: Staatliches Gymnasium 'Hermann Pistor' in Sonneberg mit einem engagierten Team.
  • Vorteile: Sonderzuschläge, Beamtenverhältnis, Teilzeitmöglichkeiten und berufliche Fortbildung.
  • Weitere Informationen: Dynamisches Umfeld mit Möglichkeiten zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Menschen und bringe deine Leidenschaft für Englisch ein.
  • Qualifikationen: Lehramtsbefähigung für Gymnasien oder gleichwertiger Abschluss im Fach Englisch.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 47000 - 65000 € pro Jahr.

Im Thüringer Schuldienst ist ab sofort eine Stelle als Gymnasiallehrer/Gymnasiallehrerin (m/w/div) in Vollzeit auf unbestimmte Dauer zu besetzen.

Schule: Staatliches Gymnasium "Hermann Pistor" Sonneberg

Fach/Fächerkombination: Englisch

Sonderzuschlag möglich: Bei einer Einstellung als beamtete Lehrkraft kann für die Dauer von maximal fünf Jahren ein widerruflicher monatlicher Sonderzuschlag in Höhe von 10 v. H. des Anfangsgrundgehalts der maßgeblichen Besoldungsgruppe gezahlt werden. Die Anspruchsvoraussetzungen richten sich nach den Maßgaben der Verwaltungsvorschrift des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur über die Gewährung von Sonderzuschlägen zur Personalgewinnung im Schulbereich in der jeweils geltenden Fassung.

Das Aufgabengebiet umfasst vorrangig:

  • Unterricht in Einheit von Bildung und Erziehung in eigener pädagogischer Verantwortung einschließlich der Vor- und Nachbereitung
  • Information und Beratung der Schüler und Eltern über Unterrichtsvorhaben und über Vorhaben im außerunterrichtlichen Bereich
  • Wahrnehmung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht der Schule, einschließlich der Sicherheitserziehung und Unfallverhütung
  • Übernahme von schulischen Verwaltungs- und Organisationsaufgaben
  • Mitwirkung und Teilnahme an schulischen Veranstaltungen
  • Aufgaben als Klassenlehrer
  • berufsbegleitende Fortbildung

Für die Teilnahme am Auswahlverfahren werden zwingend vorausgesetzt:

  • Befähigung für das Lehramt an Gymnasien oder ein vom Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport als gleichwertig anerkannter Abschluss für das Fach/die Fächerkombination: Englisch

Sollten keine geeigneten Bewerbungen mit der vorbezeichneten Befähigung vorliegen, können nachrangig Bewerber, welche nicht die vorbezeichneten Voraussetzungen erfüllen, eingestellt werden; die zu fordernden Bildungsabschlüsse sowie die Reihung richten sich nach der Richtlinie des Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur zur Einstellung in den Thüringer Schuldienst.

Darüber hinaus sind wünschenswert:

  • Kenntnisse zeitgemäßer Unterrichtsformen und des Gemeinsamen Unterrichts
  • Kommunikative Kompetenzen, Team- und Konfliktfähigkeit
  • Kenntnisse hinsichtlich schulisch relevanter Rechtsvorschriften sowie der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen
  • Bereitschaft zur Übernahme von Qualitätsverantwortung für den Unterrichtsprozess
  • Umgang mit moderner Kommunikationstechnik

Die Einstellung in den Thüringer Schuldienst erfolgt im Beamtenverhältnis, sofern die Bewerberin/der Bewerber die beamten- und laufbahnrechtlichen Voraussetzungen erfüllt. Liegen die Voraussetzungen für eine Verbeamtung nicht vor oder entscheidet sich die oder der Betreffende nicht für eine Verbeamtung, kann die Einstellung im Tarifbeschäftigtenverhältnis erfolgen. Die Besoldung bzw. Vergütung richtet sich nach den einschlägigen besoldungsrechtlichen Regelungen und tariflichen Bestimmungen.

Die Stellenausschreibung richtet sich in gleicher Weise an alle Geschlechter. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen besonders berücksichtigt. Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Inwieweit einem Teilzeitwunsch entsprochen werden kann, ist im Einzelfall zu prüfen.

Die mit der Bewerbung oder einem Vorstellungsgespräch verbundenen Kosten werden nicht erstattet. Ihre Bewerbungsdaten werden durch die Staatlichen Schulämter im Einklang mit der EU-Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) und dem Thüringer Datenschutzgesetz verarbeitet. Eine entsprechende Information gemäß Art. 13 DSGVO zur Erhebung personenbezogener Daten für Stellenbesetzungsverfahren finden Sie auf der Homepage unter https://karriere.thueringen.de/datenschutzerklaerung. Änderungen bleiben vorbehalten.

Lehrer/in (m/w/div) Englisch - Staatliches Gymnasium "Hermann Pistor" Sonneberg Staatliches Sch[...] Arbeitgeber: Thueringen

Das Staatliche Berufsschulzentrum Hermsdorf-Schleiz-Pößneck bietet eine wertvolle Gelegenheit, in einem engagierten Team zu arbeiten, das sich für die Bildung und Chancengleichheit aller Schülerinnen und Schüler einsetzt. Mit einem starken Fokus auf Inklusion und Diversität fördert die Schule nicht nur die persönliche und berufliche Entwicklung ihrer Mitarbeiter durch Fortbildung und Supervision, sondern schafft auch ein unterstützendes Arbeitsumfeld, das die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams schätzt. Hier haben Sie die Möglichkeit, aktiv an der Gestaltung einer positiven Lernumgebung mitzuwirken und einen bedeutenden Einfluss auf das Leben junger Menschen zu nehmen.

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Kontaktdaten:

Thueringen Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Lehrer/in (m/w/div) Englisch - Staatliches Gymnasium "Hermann Pistor" Sonneberg Staatliches Sch[...] mit Bravour zu bestehen

Befähigung für das Lehramt an Gymnasien
Kenntnisse zeitgemäßer Unterrichtsformen
Kommunikative Kompetenzen
Teamfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Kenntnisse schulisch relevanter Rechtsvorschriften
Kenntnisse der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen