Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt...

Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt...

Gotha Vollzeit 45000 - 65000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Fachaufsicht und Unterstützung für Förderschulen in Thüringen.
  • Unternehmen: Staatliches Schulamt Westthüringen mit einem Fokus auf Bildung und Inklusion.
  • Vorteile: Sichere Anstellung, flexible Arbeitszeiten und Entwicklungsmöglichkeiten.
  • Weitere Informationen: Engagiertes Team mit Raum für innovative Ideen und persönliche Entwicklung.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung und unterstütze Schüler mit besonderen Bedürfnissen.
  • Qualifikationen: Lehrbefähigung in Förderpädagogik oder verwandten Bereichen erforderlich.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 65000 € pro Jahr.

Im Geschäftsbereich des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur ist am Staatlichen Schulamt Westthüringen mit Sitz in Gotha zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein Dienstposten als Referent/in (m/w/d) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung unbefristet zu besetzen. Die Aufgaben ergeben sich grundsätzlich aus dem Thüringer Gesetz über die Schulaufsicht (ThürSchAG) sowie der Geschäftsordnung der Staatlichen Schulämter Thüringens.

Das Aufgabengebiet umfasst in der Hauptsache:

  • Fachaufsicht über die Staatlichen Förderschulen und über Förderschulen in freier Trägerschaft nach Maßgabe des ThürSchfTG
  • Schulaufsichtliche Bearbeitung schulartbezogener sowie schulartübergreifender Grundsatzfragen und Aufgabenstellungen
  • Führung, Beratung und Unterstützung der Schulleiterinnen und Schulleiter der Förderschulen im Aufsichtsbereich im pädagogischen, organisatorischen, entwicklungsbezogenen und administrativen Bereich auf der Basis relevanter Rechts- und Verwaltungsvorschriften sowie der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, insbesondere bei der Umsetzung der schulartspezifischen Aufgaben- und Zielstellungen
  • Koordinierung der sonderpädagogischen Förderung sowie Zusammenarbeit mit den Referentinnen und Referenten für inklusive Bildung sowie den anderen Schulartreferenten und Schulartreferentinnen zu diesem Thema
  • Mitwirkung bei der Gestaltung von Schul- und Qualitätsentwicklungsprozessen
  • Prüfungsvorsitz bei zweiten Staatsprüfungen von Lehramtsanwärtern und Lehramtsanwärterinnen
  • Mitwirkung bei der Personalplanung und -sicherung sowie bei Personalmaßnahmen
  • Zusammenarbeit mit Partnern auf regionaler bzw. kommunaler Ebene und mit anderen Bereichen, insbesondere dem TMBWK und dem ThILLM sowie Eltern- und Schülervertretungen

Für die Teilnahme am Auswahlverfahren werden vorausgesetzt:

  • Die Befähigung für den Schuldienst durch:
    • die Zweite Staatsprüfung für das Lehramt für Förderpädagogik oder
    • eine Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen oder das Lehramt an Regelschulen sowie eine Erste Staatsprüfung für das Lehramt für Förderpädagogik oder
    • einen an einer Universität oder ihr gleichgestellten Hochschule erworbenen Abschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigungen in der Regel für zwei Fächer der Thüringer Stundentafel und eine an einer Universität oder ihr gleichgestellten Hochschule abgeschlossene sonderpädagogische Zusatzausbildung als Lehrer oder
    • einen Fachschulabschluss mit der vollen Lehrbefähigung als Lehrer für die unteren Klassen an der polytechnischen Oberschule und eine an einer Universität oder ihr gleichgestellten Hochschule abgeschlossene sonderpädagogische Zusatzausbildung als Lehrer oder
    • einen vom Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur als gleichwertig anerkannten Abschluss

Darüber hinaus sind erwünscht:

  • mindestens zweijährige unterrichtspraktische Erfahrungen als Lehrkraft in einer Förderschule oder als sonderpädagogische Lehrkraft im Gemeinsamen Unterricht an einer Staatlichen Grund-, Regel- oder Gemeinschaftsschule bzw. an einem Staatlichen Gymnasium
  • erfolgreiche Arbeit im Kontext von Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozessen, vorzugsweise bei innovativen Schwerpunkten wie bspw. der Entwicklung einer inklusiven Schule
  • umfangreiche Kenntnisse nationaler und internationaler Regelungen (UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen sowie KMK-Beschlüssen) sowie detaillierte Kenntnis der geltenden Thüringer Lehrpläne für die Bildungsgänge in der Schulart, des Thüringer Bildungsplanes bis 18 Jahre und der Qualitätsstandards der Kultusministerkonferenz
  • Bereitschaft zur Mitwirkung an der Weiterentwicklung der professionellen Kultur innerhalb einer Landesbehörde mit einem hohen Maß an selbstreflexiven Fähigkeiten zur Qualitätssicherung
  • Verhandlungs- und Kommunikationsgeschick, Fähigkeit zur zielgerichteten Gesprächsführung
  • inhaltliche und organisatorische Fähigkeiten zur selbständigen konzeptionellen Tätigkeitsgestaltung einschließlich einer umfangreichen Nutzung elektronischer Datenverarbeitung und moderner Informations- und Kommunikationstechnik
  • Kenntnisse über die geltenden sonderpädagogischen Förderschwerpunkte und das sonderpädagogische Feststellungsverfahren in Thüringen
  • Kenntnisse über die gültigen Rechtsgrundlagen des Thüringer Schulsystems
  • Belastbarkeit, Einsatzbereitschaft, Eigeninitiative
  • Engagement und Flexibilität sowie die Bereitschaft zu Dienstreisen

Der Dienstposten ist mit Besoldungsgruppe A 14 Thüringer Besoldungsordnung und tarifrechtlich mit Entgeltgruppe 13 TV-L bewertet. Die Übertragung des Dienstpostens wird bei Beförderungsbewerbern vorerst im Rahmen einer Beauftragung vorgenommen. Die endgültige Übertragung des Dienstpostens erfolgt nach erfolgreichem Ableisten einer Erprobungszeit gemäß § 36 ThürLaufbG. Bei Erfüllung der beamtenrechtlichen Voraussetzungen kann eine Übernahme in das Beamtenverhältnis in der Laufbahn des Dienstes in der Bildung erfolgen. Die Arbeitszeit beträgt bei Vollbeschäftigung 40 Wochenstunden. Am Staatlichen Schulamt Westthüringen besteht gleitende Arbeitszeit. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen bevorzugt berücksichtigt.

Bitte reichen Sie Bewerbungen bis zum 21. Juni 2026 ausschließlich über die Online-Bewerbungsfunktion im entsprechenden Stellenangebot auf dem Karriere- und Bewerbungsportal des Freistaats Thüringen unter nachfolgendem Link ein: https://karriere.thueringen.de/job/4229533. Bitte beachten Sie, dass keine Eingangsbestätigungen versendet werden. Die mit der Bewerbung oder einem Vorstellungsgespräch verbundenen Kosten werden nicht erstattet.

Informationen zum Datenschutz: Ihre Bewerbungsdaten werden durch das TMBWK im Einklang mit der EU-Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO) und dem Thüringer Datenschutzgesetz verarbeitet. Eine entsprechende Information gemäß Art. 13 DSGVO zur Erhebung personenbezogener Daten für Stellenbesetzungsverfahren finden Sie unter www.tmbwk.de/stellen.

Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt... Arbeitgeber: Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen

Das Staatliche Schulamt Westthüringen bietet eine herausragende Arbeitsumgebung für Fachkräfte im Bildungsbereich, insbesondere für Referenten in der Sonderpädagogik. Mit flexiblen Arbeitszeiten und der Möglichkeit zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung innerhalb einer Landesbehörde fördert das Schulamt eine inklusive und innovative Schulkultur. Zudem profitieren Mitarbeiter von einem stabilen Arbeitsverhältnis und der Chance, aktiv an der Gestaltung von Bildungsprozessen mitzuwirken.

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Kontaktdaten:

Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt... erhalten könnten

Netzwerken in der Bildungsbranche

In der Erwachsenenbildung ist das Networking super wichtig. Schalte dich in lokale Bildungsnetzwerke ein oder besuche Veranstaltungen, Konferenzen und Workshops. Dabei kannst du direkt mit anderen Fachleuten sprechen und vielleicht sogar Kontakte für zukünftige Stellenangebote knüpfen.

Online-Präsenz zeigen

Erstelle ein Profil auf Plattformen wie XING oder LinkedIn, das deine Leidenschaft für die Erwachsenenbildung zeigt. Teile Inhalte, die für die Branche relevant sind, und präsentiere deine Projekte oder Erfolge, um bei potenziellen Arbeitgebern in Erinnerung zu bleiben.

Halten Sie Ausschau nach Praktika und Teilzeitarbeiten

Falls du beim Vollzeitjob noch etwas Ungewissheit verspürst, könnten Praktika oder Teilzeitarbeiten in der Erwachsenenbildung eine gute Möglichkeit sein, Kontakt zu knüpfen und Erfahrungen zu sammeln. Nutze Universitätskarriereseiten oder lokale Jobportale, um offene Stellen zu finden.

Direkt bewerben

Wenn du etwas Spannendes bei Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen siehst, zögere nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben! Oft haben wir Stellen, die noch nicht weit verbreitet sind. Das zeigt auch Initiative und Interesse an unserem Unternehmen.

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt... mit Bravour zu bestehen

Fachaufsicht über Förderschulen
Beratung und Unterstützung von Schulleitern
Kenntnisse der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen
Koordinierung der sonderpädagogischen Förderung
Mitwirkung an Schul- und Qualitätsentwicklungsprozessen
Prüfungsvorsitz bei Staatsprüfungen
Personalplanung und -sicherung

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Zeig deine Leidenschaft für Erwachsenenbildung:Wenn du dich für die Stelle bei Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen als Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt... bewirbst, verrate uns, warum dir Erwachsenenbildung am Herzen liegt. Schreibe in deinem Bewerbungsschreiben, welche Erfahrungen oder Aha-Momente du in diesem Bereich hattest und wie sie dich geprägt haben. Das bringt deine Motivation rüber und sticht aus der Masse hervor!

Betone relevante Qualifikationen und Zertifikate:In der Erwachsenenbildung sind bestimmte Qualifikationen und Zertifikate oft entscheidend. Achte darauf, dass dein Lebenslauf alles Wichtige auflistet – von pädagogischen Abschlüssen bis hin zu Fortbildungszertifikaten. Das zeigt uns, dass du nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis hinter dem Unterrichten verstehst!

Nutze praktische Beispiele in deinem Lebenslauf:Wir bei Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen möchten sehen, was du bisher erreicht hast. Streue konkrete Beispiele in deinen Lebenslauf ein, z.B. welche Kurse du durchgeführt hast, die Rückmeldungen deiner Teilnehmer oder besondere Projekte, die du realisiert hast. Das gibt uns ein besseres Bild von deinen Fähigkeiten und deinem Engagement in der Erwachsenenbildung.

Sei klar und strukturiert:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, mögen wir klare und strukturierte Bewerbungen. Achte darauf, dass deine Unterlagen – also Lebenslauf und Anschreiben – ordentlich formatiert und einfach zu lesen sind. Das zeigt uns, dass du auch in der Berufspraxis mit klaren Informationen umgehen kannst!

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen vorbereitet

Bring deine Lehrmethoden zum Leben

In der Erwachsenenbildung ist es wichtig, kreative Lehrmethoden präsentieren zu können. Überlege dir Beispiele aus der Praxis, wo du innovative Ansätze verwendet hast, um Erwachsene zu motivieren. Zeige, wie du unterschiedliche Lernstile berücksichtigst und deine Methoden anpasst.

Bereite dich auf didaktische Fragen vor

Stelle sicher, dass du auf Fragen zur Didaktik und Methodik gut vorbereitet bist. Du könntest gefragt werden, wie du schwierige Themen angehst oder wie du den Lernerfolg messen würdest. Übe, solche Fragen klar und strukturiert zu beantworten – das zeigt dein Fachwissen und deine Erfahrung in der Erwachsenenbildung.

Zeige deine Flexibilität und Teamfähigkeit

Als Vollzeitkraft in der Erwachsenenbildung wirst du wahrscheinlich mit verschiedenen Partnern und Kollegen zusammenarbeiten. Betone während des Interviews deine Teamfähigkeit und deine Erfahrungen in interdisziplinären Projekten. Diskutiere, wie du in Gruppen gearbeitet hast oder leitende Rollen übernommen hast.

Bereite Beispiele aus deiner Berufserfahrung vor

Nutze die Gelegenheit, konkrete Beispiele aus deinem beruflichen Werdegang zu teilen. Zeige Herausforderungen, die du gemeistert hast, und Erfolge, die du erzielt hast. Diese Geschichten machen dich greifbarer und helfen dem Interviewer, sich dich als Teil des Teams bei Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen vorzustellen.