Auf einen Blick
- Aufgaben: Fachaufsicht und Unterstützung für Förderschulen in Thüringen.
- Unternehmen: Staatliches Schulamt Westthüringen mit einem Fokus auf Bildung und Inklusion.
- Vorteile: Sichere Anstellung, flexible Arbeitszeiten und Entwicklungsmöglichkeiten.
- Weitere Informationen: Engagiertes Team mit Raum für innovative Ideen und persönliche Entwicklung.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung und unterstütze Schüler mit besonderen Bedürfnissen.
- Qualifikationen: Lehrbefähigung in Förderpädagogik oder verwandten Bereichen erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 65000 € pro Jahr.
Im Geschäftsbereich des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur ist am Staatlichen Schulamt Westthüringen mit Sitz in Gotha zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein Dienstposten als Referent/in (m/w/d) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung unbefristet zu besetzen. Die Aufgaben ergeben sich grundsätzlich aus dem Thüringer Gesetz über die Schulaufsicht (ThürSchAG) sowie der Geschäftsordnung der Staatlichen Schulämter Thüringens.
Das Aufgabengebiet umfasst in der Hauptsache:
- Fachaufsicht über die Staatlichen Förderschulen und über Förderschulen in freier Trägerschaft nach Maßgabe des ThürSchfTG
- Schulaufsichtliche Bearbeitung schulartbezogener sowie schulartübergreifender Grundsatzfragen und Aufgabenstellungen
- Führung, Beratung und Unterstützung der Schulleiterinnen und Schulleiter der Förderschulen im Aufsichtsbereich im pädagogischen, organisatorischen, entwicklungsbezogenen und administrativen Bereich auf der Basis relevanter Rechts- und Verwaltungsvorschriften sowie der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, insbesondere bei der Umsetzung der schulartspezifischen Aufgaben- und Zielstellungen
- Koordinierung der sonderpädagogischen Förderung sowie Zusammenarbeit mit den Referentinnen und Referenten für inklusive Bildung sowie den anderen Schulartreferenten und Schulartreferentinnen zu diesem Thema
- Mitwirkung bei der Gestaltung von Schul- und Qualitätsentwicklungsprozessen
- Prüfungsvorsitz bei zweiten Staatsprüfungen von Lehramtsanwärtern und Lehramtsanwärterinnen
- Mitwirkung bei der Personalplanung und -sicherung sowie bei Personalmaßnahmen
- Zusammenarbeit mit Partnern auf regionaler bzw. kommunaler Ebene und mit anderen Bereichen, insbesondere dem TMBWK und dem ThILLM sowie Eltern- und Schülervertretungen
Für die Teilnahme am Auswahlverfahren werden vorausgesetzt:
- Die Befähigung für den Schuldienst durch:
- die Zweite Staatsprüfung für das Lehramt für Förderpädagogik oder
- eine Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen oder das Lehramt an Regelschulen sowie eine Erste Staatsprüfung für das Lehramt für Förderpädagogik oder
- einen an einer Universität oder ihr gleichgestellten Hochschule erworbenen Abschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigungen in der Regel für zwei Fächer der Thüringer Stundentafel und eine an einer Universität oder ihr gleichgestellten Hochschule abgeschlossene sonderpädagogische Zusatzausbildung als Lehrer oder
- einen Fachschulabschluss mit der vollen Lehrbefähigung als Lehrer für die unteren Klassen an der polytechnischen Oberschule und eine an einer Universität oder ihr gleichgestellten Hochschule abgeschlossene sonderpädagogische Zusatzausbildung als Lehrer oder
- einen vom Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur als gleichwertig anerkannten Abschluss
Darüber hinaus sind erwünscht:
- mindestens zweijährige unterrichtspraktische Erfahrungen als Lehrkraft in einer Förderschule oder als sonderpädagogische Lehrkraft im Gemeinsamen Unterricht an einer Staatlichen Grund-, Regel- oder Gemeinschaftsschule bzw. an einem Staatlichen Gymnasium
- erfolgreiche Arbeit im Kontext von Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozessen, vorzugsweise bei innovativen Schwerpunkten wie bspw. der Entwicklung einer inklusiven Schule
- umfangreiche Kenntnisse nationaler und internationaler Regelungen (UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen sowie KMK-Beschlüssen) sowie detaillierte Kenntnis der geltenden Thüringer Lehrpläne für die Bildungsgänge in der Schulart, des Thüringer Bildungsplanes bis 18 Jahre und der Qualitätsstandards der Kultusministerkonferenz
- Bereitschaft zur Mitwirkung an der Weiterentwicklung der professionellen Kultur innerhalb einer Landesbehörde mit einem hohen Maß an selbstreflexiven Fähigkeiten zur Qualitätssicherung
- Verhandlungs- und Kommunikationsgeschick, Fähigkeit zur zielgerichteten Gesprächsführung
- inhaltliche und organisatorische Fähigkeiten zur selbständigen konzeptionellen Tätigkeitsgestaltung einschließlich einer umfangreichen Nutzung elektronischer Datenverarbeitung und moderner Informations- und Kommunikationstechnik
- Kenntnisse über die geltenden sonderpädagogischen Förderschwerpunkte und das sonderpädagogische Feststellungsverfahren in Thüringen
- Kenntnisse über die gültigen Rechtsgrundlagen des Thüringer Schulsystems
- Belastbarkeit, Einsatzbereitschaft, Eigeninitiative
- Engagement und Flexibilität sowie die Bereitschaft zu Dienstreisen
Der Dienstposten ist mit Besoldungsgruppe A 14 Thüringer Besoldungsordnung und tarifrechtlich mit Entgeltgruppe 13 TV-L bewertet. Die Übertragung des Dienstpostens wird bei Beförderungsbewerbern vorerst im Rahmen einer Beauftragung vorgenommen. Die endgültige Übertragung des Dienstpostens erfolgt nach erfolgreichem Ableisten einer Erprobungszeit gemäß § 36 ThürLaufbG. Bei Erfüllung der beamtenrechtlichen Voraussetzungen kann eine Übernahme in das Beamtenverhältnis in der Laufbahn des Dienstes in der Bildung erfolgen. Die Arbeitszeit beträgt bei Vollbeschäftigung 40 Wochenstunden. Am Staatlichen Schulamt Westthüringen besteht gleitende Arbeitszeit. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen bevorzugt berücksichtigt.
Bitte reichen Sie Bewerbungen bis zum 21. Juni 2026 ausschließlich über die Online-Bewerbungsfunktion im entsprechenden Stellenangebot auf dem Karriere- und Bewerbungsportal des Freistaats Thüringen unter nachfolgendem Link ein: https://karriere.thueringen.de/job/4229533. Bitte beachten Sie, dass keine Eingangsbestätigungen versendet werden. Die mit der Bewerbung oder einem Vorstellungsgespräch verbundenen Kosten werden nicht erstattet.
Informationen zum Datenschutz: Ihre Bewerbungsdaten werden durch das TMBWK im Einklang mit der EU-Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO) und dem Thüringer Datenschutzgesetz verarbeitet. Eine entsprechende Information gemäß Art. 13 DSGVO zur Erhebung personenbezogener Daten für Stellenbesetzungsverfahren finden Sie unter www.tmbwk.de/stellen.
Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt... Arbeitgeber: Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen
Das Staatliche Schulamt Westthüringen bietet eine herausragende Arbeitsumgebung für Fachkräfte im Bildungsbereich, insbesondere für Referenten in der Sonderpädagogik. Mit flexiblen Arbeitszeiten und der Möglichkeit zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung innerhalb einer Landesbehörde fördert das Schulamt eine inklusive und innovative Schulkultur. Zudem profitieren Mitarbeiter von einem stabilen Arbeitsverhältnis und der Chance, aktiv an der Gestaltung von Bildungsprozessen mitzuwirken.
Kontaktdaten:
Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt... erhalten könnten
✨Tipp Nummer 1
Mach dir eine Liste von Fragen, die du im Vorstellungsgespräch stellen möchtest. Das zeigt dein Interesse und hilft dir, mehr über die Stelle und das Team zu erfahren.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf typische Interviewfragen vor, die speziell für den Bildungsbereich relevant sind. Überlege dir Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die deine Fähigkeiten und Erfolge unterstreichen.
✨Tipp Nummer 3
Nutze unser Netzwerk! Sprich mit Leuten, die bereits in ähnlichen Positionen arbeiten oder gearbeitet haben. Sie können dir wertvolle Einblicke geben und vielleicht sogar Kontakte herstellen.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich direkt über unsere Website! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und unkompliziert an die richtige Stelle gelangt. Und vergiss nicht, deine Leidenschaft für die Sonderpädagogik zu zeigen!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Referent/in (m/w/div) für Förderschulen und Sonderpädagogische Förderung am Staatlichen Schulamt... mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!:Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns, warum du dich für die Stelle interessierst. Das macht deine Bewerbung einzigartig und hebt dich von anderen ab.
Sei präzise und strukturiert:Halte deine Bewerbung klar und übersichtlich. Gliedere dein Anschreiben in Absätze und achte darauf, dass du alle relevanten Informationen zu deiner Qualifikation und Erfahrung einbringst. So können wir schnell erkennen, was du mitbringst!
Beziehe dich auf die Anforderungen:Lies dir die Stellenbeschreibung genau durch und gehe auf die geforderten Qualifikationen ein. Zeige uns, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten zu den Aufgaben passen, die du bei uns übernehmen würdest. Das zeigt, dass du die Anforderungen ernst nimmst!
Bewirb dich online!:Vergiss nicht, deine Bewerbung über unser Karriereportal einzureichen. Das macht es für uns einfacher, deine Unterlagen zu verwalten und sicherzustellen, dass nichts verloren geht. Wir freuen uns auf deine Bewerbung!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Thüringer Ministerium für Bildung,Wissenschaft u.Kultur Land Thüringen vorbereitet
✨Informiere dich über die rechtlichen Grundlagen
Mach dich mit den relevanten Gesetzen und Vorschriften vertraut, die für die Arbeit im Bereich der Förderschulen und sonderpädagogischen Förderung wichtig sind. Das zeigt dein Engagement und deine Fachkenntnisse.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Überlege dir spezifische Situationen aus deiner bisherigen Berufserfahrung, in denen du erfolgreich mit Herausforderungen in der Sonderpädagogik umgegangen bist. Diese Beispiele helfen dir, deine Fähigkeiten und Erfahrungen während des Interviews zu verdeutlichen.
✨Zeige deine Kommunikationsfähigkeiten
Da die Position viel Interaktion mit Schulleitern und anderen Partnern erfordert, ist es wichtig, dass du deine Kommunikations- und Verhandlungsfähigkeiten unter Beweis stellst. Übe, wie du deine Ideen klar und überzeugend präsentieren kannst.
✨Sei bereit für Fragen zur Inklusion
Da die inklusive Bildung ein zentraler Bestandteil der Stelle ist, solltest du dich auf Fragen vorbereiten, die sich auf deine Ansichten und Erfahrungen in diesem Bereich beziehen. Zeige, dass du die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen verstehst und anwenden kannst.