Auf einen Blick
- Aufgaben: Gestalte digitale und hybride Lehrinfrastruktur für internationale Lehre an der Universität Ulm.
- Unternehmen: Universität Ulm mit einem wertschätzenden, kollegialen Team.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Weiterbildungsmöglichkeiten und ein spannendes Arbeitsumfeld.
- Weitere Informationen: Sinnstiftende Aufgabe im internationalen Austausch mit hervorragenden Entwicklungsmöglichkeiten.
- Warum dieser Job: Trage zur Internationalisierung der Lehre bei und arbeite an innovativen Projekten.
- Qualifikationen: Master in Medien- oder Bildungswissenschaften und Kenntnisse in digitalen Lehrformaten.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40500 - 49500 € pro Jahr.
Umfang: Teilzeit 50%
Befristung: bis 31.12.2029
Vergütung: TV-L EG 13
Beginn: zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Für die Stabsstelle Zentrum für Lehrentwicklung der Universität Ulm suchen wir eine/n Projektmitarbeiter/in für digitale und hybride Lehrinfrastruktur im Projekt UGo! (m/w/d). Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte Menschen werden bei entsprechender Eignung vorrangig eingestellt. Für uns zählen Ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Stärken. Deshalb ist jede Person unabhängig von Merkmalen wie z. B. Geschlecht, Alter und Herkunft oder einer evtl. Behinderung an der Universität willkommen.
Das Projekt wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert und verfolgt das Ziel, die Internationalisierung in der Lehre an der Universität Ulm voranzubringen. Lehrende erhalten im Rahmen der „Global Teaching Labs“ Mittel, um innovative Lehrkonzepte umzusetzen. Ergänzend bietet das Projekt Beratung, Unterstützung und moderne Infrastruktur für internationale Lehre und schafft so die Basis für eine gelungene „Internationalisation@Home“.
Ihr Profil:
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master) im Bereich Medien- oder Bildungswissenschaften, Psychologie, Pädagogik oder vergleichbar
- Vertiefte Kenntnisse digitaler/hybrider Lehr- und Lernformate sowie aktueller Entwicklungen im Bereich digitaler sowie internationaler Hochschullehre
- Vertiefte Kenntnisse in der didaktischen und technischen Umsetzung hybrider Veranstaltungsformate
- Kenntnisse im Bereich der Bedarfsanalyse und nutzer*innenzentrierten Entwicklung von digitalen/hybriden Lernumgebungen unter Anwendung geeigneter Analyse- und Evaluationsmethoden
- Kenntnisse hins. der Übersetzung technischer und didaktischer Anforderungen in digitale/hybride Raum- und Technikkonzepte
- Kenntnisse zentraler IT-Infrastrukturen im Hochschulumfeld (z. B. LMS, Videokonferenz- und Kollaborationsplattformen) sowie grundlegender Aspekte von IT‑Sicherheit und Datenschutz wünschenswert
- Erfahrungen in der Konzeption und Moderation von Schulungen und Workshops sowie der Erstellung von Schulungsmaterialien wünschenswert
- Ausgeprägte konzeptionelle, analytische und strategische Fähigkeiten
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse
Ihre Aufgaben:
- Konzeption und Umsetzung einer hochschulweiten Bedarfsanalyse für hybride Lehrräume an der Universität Ulm
- Technische und didaktische Gesamt‑Konzeption und Planung digitaler und hybrider Lehrräume in Zusammenarbeit mit Lehrenden
- Enge Abstimmung und Zusammenarbeit mit internen Stakeholdern (kiz, Dezernat V, Lehrende, Verwaltung)
- Planung, Durchführung und Auswertung von Pilotierungen und Systemtests (z. B. hybride Raumtechnik, digitale Kollaborationstools)
- Konzeption und Durchführung systematischer Evaluationen der entwickelten Raumkonzepte und eingesetzten Technologien
- Analyse der Evaluationsergebnisse und Ableitung von Optimierungspotenzialen
- Identifikation von Innovationspotenzialen im Bereich digitaler, internationaler Lehre sowie Internationalisation@Home und Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für die strategische Weiterentwicklung der Lehrinfrastruktur an der Universität Ulm
- Konzeption und Umsetzung von Schulungen und Workshops zur Nutzung hybrider und digitaler Lehrtechnologien
- Individuelle Beratung von Lehrenden zur Umsetzung internationaler, hybrider oder virtueller Lehrveranstaltungen
- Erstellung von Handreichungen, Leitfäden und Dokumentationen zur Nutzung der entwickelten Lernumgebungen sowie Transfer von Best Practices
Wir bieten:
- Eine sinnstiftende Aufgabe im internationalen Austausch
- Ein spannendes Arbeitsumfeld mit Nähe zu Forschung und Lehre
- Ein wertschätzendes, kollegiales Team mit freundschaftlicher Arbeitsatmosphäre
- Flexible Arbeitszeitmodelle und Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
- Vielfältige Möglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterbildung
Die Universität Ulm und was wir bieten: Nutzen Sie die Chance und gestalten Sie mit uns die Universität!
Bewerbungsfrist: bis 13.09.2026. Die Einstellung erfolgt durch die Zentrale Universitätsverwaltung.
Ansprechpartnerin für weitere Informationen: Dr. Tatjana Spaeth, Tel. +49 731 50-23076
Projektmitarbeiter/in für digitale und hybride Lehrinfrastruktur im Projekt UGo! (m/w/d) - ZLE - Referenz-Nr. 26125 in Ulm Arbeitgeber: Ulm University
Das Institut für Physikalische Chemie II an der Universität Ulm bietet eine hervorragende Arbeitsumgebung für Chemisch-Technische Assistenten, die an innovativen Forschungsprojekten in einem internationalen Team mitarbeiten möchten. Mit modernster Ausstattung und flexiblen Arbeitszeiten fördern wir nicht nur die fachliche Weiterbildung, sondern auch die persönliche Entwicklung unserer Mitarbeiter. Zudem profitieren Sie von den Vorteilen des öffentlichen Dienstes und einem attraktiven Gesundheitsmanagement.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Projektmitarbeiter/in für digitale und hybride Lehrinfrastruktur im Projekt UGo! (m/w/d) - ZLE - Referenz-Nr. 26125 in Ulm erhalten könntest
✨Engagiere dich in der E-Learning-Community
Such dir digitale Bildungsprojekte oder Online-Foren, in denen sich Fachleute der Branche austauschen. Dadurch kannst du wichtige Kontakte knüpfen und die neusten Trends im E-Learning kennenlernen, was dir bei deiner Bewerbung helfen kann.
✨Nutze soziale Medien gezielt
Folge Influencern und Unternehmen im Bereich digitale Bildung auf Plattformen wie LinkedIn oder Twitter. Teile interessante Inhalte und diskutiere mit, um deine Sichtbarkeit zu erhöhen und vielleicht sogar die Aufmerksamkeit von Ulm University auf dich zu ziehen.
✨Schau dir Praktikumsmöglichkeiten genau an
Da du in Teilzeit arbeiten möchtest, fokussiere dich auf Unternehmen, die flexible Arbeitszeiten anbieten. Informiere dich über aktuelle Ausschreibungen auf unseren eigenen Seiten und nutze die Gelegenheit, Erfahrungen zu sammeln, während du dich weiter bildest.
✨Sei proaktiv bei Ulm University
Wenn dich Ulm University interessiert, zögere nicht, direkt Kontakt aufzunehmen. Stelle gezielte Fragen zu der Teilzeitstelle, um mehr über die Unternehmenskultur und die Anforderungen zu erfahren. Wer frühzeitig Interesse zeigt, bleibt im Gedächtnis!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Projektmitarbeiter/in für digitale und hybride Lehrinfrastruktur im Projekt UGo! (m/w/d) - ZLE - Referenz-Nr. 26125 in Ulm mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach deine Erfahrungen im digitalen Lernen sichtbar!:In der e-Learning- und digitalen Bildungsbranche sind praktische Erfahrungen entscheidend. H ggf. deine bisherigen Projekte, wie Workshops oder Online-Kurse, in deinem Lebenslauf hervor und zeige, wie du digitale Tools verwendet hast, um Lerninhalte zu vermitteln oder Lernende zu unterstützen.
Zeige dein Engagement für Weiterbildung!:In einem Teilzeitjob in der digitalen Bildung ist es wichtig, dass du deine Lernbereitschaft und Weiterbildungsmaßnahmen im Lebenslauf oder Anschreiben präsentierst. Nenn spezielle Online-Kurse oder Zertifikate, die du absolviert hast, um deine Fähigkeiten auszubauen — das zeigt, dass du in diesem schnelllebigen Bereich am Puls der Zeit bist.
Hebe deine Kommunikationsfähigkeiten hervor!:Da die digitale Bildung oft hybride Formate verbindet, sind starke Kommunikationsfähigkeiten gefragt. Betone in deinem Anschreiben, wie du in der Vergangenheit erfolgreich mit Lernenden, Kollegen oder Stakeholdern kommuniziert hast, und nutze Beispiele, um das zu untermauern.
Pass deine Unterlagen an Ulm University an!:Jede Bewerbung sollte individuell sein! Schau dir die Vision und die Werte von Ulm University an und versuche, das in deinen Bewerbungsunterlagen widerzuspiegeln. Zeige, warum du perfekt zum Team passt, besonders bei einem Teilzeitjob, in dem du flexibel und engagiert sein solltest.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Ulm University vorbereitet
✨Deine Leidenschaft für E-Learning zeigen
Erzähle im Interview, warum du E-Learning und digitale Bildung so spannend findest! Zeig auf, welche eigenen Erfahrungen du gemacht hast, sei es durch Online-Kurse oder eigene Projekte. Das hilft uns, deine Motivation und Affinität zum Tätigkeitsfeld zu verstehen.
✨Tools und Plattformen im E-Learning kennen
Mach dich mit den gängigen Tools und Plattformen vertraut, die in der digitalen Bildung verwendet werden, wie Moodle oder Articulate 360. Bei einem Teilzeitjob im E-Learning wirst du wahrscheinlich auch praktische Fragen dazu bekommen, wie man effektive Online-Lernmodule gestaltet.
✨Flexibilität und Zeitmanagement betonen
Als Teilzeitkraft im E-Learning ist es wichtig, dass du deine Zeit gut managen kannst. Bereite Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung vor, bei denen du flexibel auf wechselnde Anforderungen reagiert hast. Das zeigt deinen zukünftigen Arbeitgebern, dass du dich gut in einem dynamischen Umfeld bewegen kannst.
✨Interaktive Inhalte in deiner Portfolio präsentieren
Wenn du bereits an E-Learning-Projekten gearbeitet hast, bringe deinen Lebenslauf oder dein Portfolio mit! Zeige dabei interaktive Inhalte, die du erstellt hast. Das gibt uns einen direkten Einblick in deine praktischen Fähigkeiten und deinen kreativen Ansatz im E-Learning.
