Mitarbeiter* in für Curriculumentwicklung (w/m/d)
Der Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung (IQ-HDL) sucht eine*n Mitarbeiter* in für Curriculumentwicklung (w/m/d)
Der Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung ist Teil der Abteilung Innovation und Qualität in der Lehre. Wird fördern die Lehrkompetenzentwicklung durch hochschuldidaktische Weiterbildungsveranstaltungen, modulare Qualifizierungsprogramme sowie Beratung für alle Lehrenden der Universität Freiburg an. Zudem unterstützen wir Institute und Fakultäten bei Curriculums- und Lehrentwicklungsprozessen.
Mit dem Projekt „CommUniHub“ (gefördert von der Stiftung Innovation der Hochschullehre) baut die Universität eine neue Transfer-, Interaktions- und Dialogplattform auf, die Lehrende und Studierende bei Lehr- und Lernvorhaben unterstützt sowie curriculare Entwicklungen fördert, um wissenschaftliche Erkenntnisse in reale gesellschaftliche Kontexte einzubringen und gemeinsam mit zivilgesellschaftlichen Akteur*innen Lösungen für aktuelle Probleme zu entwickeln.
Die ausgeschriebene Stelle ist im Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung verortet, unterstützt die kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehre an der Universität Freiburg und umfasst folgende Aufgabengebiete:
- Analyse von Studiengängen hinsichtlich der Potentiale des (transformativen) Lehrens und Lernens
- Beratung und Begleitung der Fächer im Prozess der Lehr- und Curriculumentwicklung, Weiterentwicklung von Studiengängen, modularen Lehrkonzepten und kompetenzorientierten Curricula
- Beratung von Lehrenden zu zukunftsorientierten Lehr-Lern- und Prüfungsformaten
- Konzeption, Umsetzung und Evaluation von Maßnahmen zur Begleitung von Curriculumentwicklungsprozessen sowie deren Wirksamkeit
- Kriterienbasierte, konzeptionelle Analyse und Beratung bei der Einführung von Studiengängen
- Kooperation mit anderen lehrbezogenen Einheiten und Projekten an der Universität Freiburg (bspw. CuCo, CommUniHub)
- Öffentlichkeitsarbeit
Wir erwarten:
- Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in einer relevanten Bezugsdisziplin (bspw. Erziehungswissenschaften, Bildungswissenschaften, Hochschuldidaktik, …)
- Erfahrung in der Curriculumentwicklung und in hochschuldidaktischen Arbeitsfeldern
- Erfahrung in der Beratung von Lehrenden bei der Konzeption von Lehr- und Prüfungskonzepten
- Erfahrung in der Konzeption, Beratung und Begleitung von Curriculumentwicklungsprozesse
- Vertiefte Kenntnisse im Bereich der kompetenzorientierte Studiengangs- und Lehrentwicklung, Hochschuldidaktik und ihren aktuellen Entwicklungen (transformatives Lehrens und Lernens, Förderung von Future Skills, etc.)
- Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Qualitätssicherung
- Ausgeprägte Kommunikationskompetenz sowie Dialog- und Teamfähigkeit
- Überdurchschnittliches Engagement und Begeisterung für das Aufgabenfeld
- Unverzichtbar sind sehr gute EDV-Kenntnisse
- Sehr gute Deutsch (C2) - und Englischkenntnisse (C1)
- Kenntnisse universitärerer Strukturen sind von Vorteil
- Abwechslungsreiches, anspruchsvolles Tätigkeitsfeld in wertschätzender, konstruktiver Arbeitsatmosphäre
- Die Möglichkeit, die Lehrqualitätskultur mitzugestalten
- Vielfältige Möglichkeiten zur beruflichen und persönlichen Weiterbildung und -entwicklung in einem facettenreichen Aufgabengebiet
- Eine Beschäftigung mit flexiblen, familien- und pflegefreundlichen Arbeitszeiten (z. B. Homeoffice) im Gleitzeitmodell
- Mitarbeiterrabatte, Jobticket (ÖPNV), familienfreundliche Infrastruktur und Betreuungsangebote
Die Stelle ist zunächst bis zum 30.03.2030 befristet (bis 31.12.2028 bis zu 100%, 01.01.2029-31.03.2030 50%). Die Vergütung erfolgt nach TV-L 13.
Die Bewerbungsgespräche finden voraussichtlich in der KW 47/48 statt.
Mitarbeiter* in für Curriculumentwicklung (w/m/d)
NEW Part-time Research and Instruction
- Application deadline: 31. October 2026
- Publication date: 25. September 2026
- Start-date: 15. December 2026
- Scope of work: Teilzeitstelle (75-100 %)
- Id no.: 00005203
Description
Der Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung ist Teil der Abteilung Innovation und Qualität in der Lehre. Wird fördern die Lehrkompetenzentwicklung durch hochschuldidaktische Weiterbildungsveranstaltungen, modulare Qualifizierungsprogramme sowie Beratung für alle Lehrenden der Universität Freiburg an. Zudem unterstützen wir Institute und Fakultäten bei Curriculums- und Lehrentwicklungsprozessen.
Mit dem Projekt „CommUniHub“ (gefördert von der Stiftung Innovation der Hochschullehre) baut die Universität eine neue Transfer-, Interaktions- und Dialogplattform auf, die Lehrende und Studierende bei Lehr- und Lernvorhaben unterstützt sowie curriculare Entwicklungen fördert, um wissenschaftliche Erkenntnisse in reale gesellschaftliche Kontexte einzubringen und gemeinsam mit zivilgesellschaftlichen Akteur*innen Lösungen für aktuelle Probleme zu entwickeln.
Die ausgeschriebene Stelle ist im Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung verortet, unterstützt die kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehre an der Universität Freiburg und umfasst folgende Aufgabengebiete:
- Analyse von Studiengängen hinsichtlich der Potentiale des (transformativen) Lehrens und Lernens
- Beratung und Begleitung der Fächer im Prozess der Lehr- und Curriculumentwicklung, Weiterentwicklung von Studiengängen, modularen Lehrkonzepten und kompetenzorientierten Curricula
- Beratung von Lehrenden zu zukunftsorientierten Lehr-Lern- und Prüfungsformaten
- Konzeption, Umsetzung und Evaluation von Maßnahmen zur Begleitung von Curriculumentwicklungsprozessen sowie deren Wirksamkeit
- Kriterienbasierte, konzeptionelle Analyse und Beratung bei der Einführung von Studiengängen
- Kooperation mit anderen lehrbezogenen Einheiten und Projekten an der Universität Freiburg (bspw. CuCo, CommUniHub)
- Öffentlichkeitsarbeit
Wir erwarten:
- Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in einer relevanten Bezugsdisziplin (bspw. Erziehungswissenschaften, Bildungswissenschaften, Hochschuldidaktik, …)
- Erfahrung in der Curriculumentwicklung und in hochschuldidaktischen Arbeitsfeldern
- Erfahrung in der Beratung von Lehrenden bei der Konzeption von Lehr- und Prüfungskonzepten
- Erfahrung in der Konzeption, Beratung und Begleitung von Curriculumentwicklungsprozesse
- Vertiefte Kenntnisse im Bereich der kompetenzorientierte Studiengangs- und Lehrentwicklung, Hochschuldidaktik und ihren aktuellen Entwicklungen (transformatives Lehrens und Lernens, Förderung von Future Skills, etc.)
- Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Qualitätssicherung
- Hohe Organisations- und Selbstmanagementkompetenz
- Ausgeprägte Kommunikationskompetenz sowie Dialog- und Teamfähigkeit
- Überdurchschnittliches Engagement und Begeisterung für das Aufgabenfeld
- Unverzichtbar sind sehr gute EDV-Kenntnisse
- Sehr gute Deutsch (C2) - und Englischkenntnisse (C1)
- Kenntnisse universitärerer Strukturen sind von Vorteil
Wir bieten:
- Abwechslungsreiches, anspruchsvolles Tätigkeitsfeld in wertschätzender, konstruktiver Arbeitsatmosphäre
- Die Möglichkeit, die Lehrqualitätskultur mitzugestalten
- Vielfältige Möglichkeiten zur beruflichen und persönlichen Weiterbildung und -entwicklung in einem facettenreichen Aufgabengebiet
- Eine Beschäftigung mit flexiblen, familien- und pflegefreundlichen Arbeitszeiten (z. B. Homeoffice) im Gleitzeitmodell
- Mitarbeiterrabatte, Jobticket (ÖPNV), familienfreundliche Infrastruktur und Betreuungsangebote
Die Stelle ist zunächst bis zum 30.03.2030 befristet (bis 31.12.2028 bis zu 100%, 01.01.2029-31.03.2030 50%). Die Vergütung erfolgt nach TV-L 13.
Die Bewerbungsgespräche finden voraussichtlich in der KW 47/48 statt.
Albert-Ludwigs-Universität FreiburgHochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung (IQ-HDL) z. Hd. Silke Weiß79085 Freiburg
Für nähere Informationen steht Ihnen Silke Weiß unter Tel. +49 761 203-2451 oder E-Mail silke.weiss@zuv.uni-freiburg.de zur Verfügung.
#J-18808-Ljbffr
Mitarbeiter* in für Curriculumentwicklung (w/m/d) in Freiburg im Breisgau Arbeitgeber: Uni Freiburg
Das XR Future Forests Lab an der Universität Freiburg bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung, in der innovative Technologien zur Entwicklung virtueller Wälder eingesetzt werden. Hier profitieren Mitarbeiter von einem interdisziplinären Team, flexiblen Arbeitszeiten und der Möglichkeit, eigene Ideen aktiv in spannende Projekte einzubringen. Zudem fördert die Universität die persönliche und berufliche Weiterentwicklung ihrer Angestellten durch regelmäßigen Austausch mit Experten und Zugang zu modernsten Technologien.
