Chercheur·euse FNS junior (50%) en sciences sociales ou humanités numériques in Lausanne

Career Opportunities: Chercheur·euse FNS junior (50%) en sciences sociales ou humanités numériques (23013)

Institution d’enseignement et de recherche de premier plan au niveau international, l’UNIL compte près de 5’000 collaboratrices et collaborateurs et 17’000 étudiant·e·s, réparti·e·s entre le campus de Dorigny et les sites du CHUV et d’Epalinges. En tant qu’employeur, elle encourage l’excellence, la reconnaissance des personnes et la responsabilité.

Dans le cadre d’un projet de recherche international financé par le Fonds National Suisse de la Recherche scientifique (FNS) intitulé : «Performing Artificial Intelligence: Governance, Agency, Action – An Interdisciplinary Inquiry», l'Institut des sciences sociales (ISS) de l’Université de Lausanne, met au concours un poste de :

Chercheuse/chercheur FNS junior (50%) en sciences sociales ou humanités numériques

Objectifs du projet/Description du projet

Le projet «Performing Artificial Intelligence» (PAI) vise à comprendre l’intelligence artificielle comme objet social et culturel dynamique, qui se construit par le discours et la pratique dans des contextes spécifiques.

Informations liées au poste

Entrée en fonction : 1er janvier 2027

Durée du contrat : 1 an, contrat renouvelable pour 1 ans, maximum 2 ans

Taux d'activité : 50%

Lieu de travail : Université de Lausanne, Géopolis

Pour approfondir l’analyse de la compréhension, du développement et de la critique de nouveaux systèmes d’IA, nous mettons au concours un Poste de chercheuse/chercheur FNS junior (50%).

Nous cherchons une personne intéressée à s’engager dans l’ethnographie d’usages quotidiens de systèmes d’IA et, plus particulièrement, sur deux corpus de données pertinentes du projet:

• Premièrement, un corpus existant composé d’enregistrements audiovisuels d’interactions filmées avec ce type de systèmes et des systèmes robotiques dans des situations quotidiennes, d’une part, et d’un premier sondage mené au sujet des usages sociaux de nouveaux systèmes d’IA, de l’autre;
• Deuxièmement, un nouveau corpus de données empiriques en train d’être constitué à partir d’enregistrements audiovisuels et de notes ethnographiques issus de situations de recherche impliquant des experts en matière d’art numérique, d’IA et/ou de robotique.

La personne intéressée contribuera à l’expérimentation avec des technologies numériques en situation et à l’ethnographie et à l’analyse vidéo de cette expérimentation dans une perspective interdisciplinaire.

• BA ou MA en informatique, ingénierie, sociologie, linguistique, anthropologie, études genre, études des médias et/ou dans un domaine apparenté ;
• Expérience ou intérêt l’expérimentation avec des technologies numériques en situation (via des «hacks» et des «prompts») et l’ethnographie de cette expérimentation et, plus généralement, les études sociales des sciences et des techniques en action ;
• Disponibilité à s’engager dans et à analyser l’expérimentation avec des technologies numériques en situation, au moyen de descriptions détaillées et d’analyses vidéo, intérêt pour la philosophie de l’esprit et de l’intelligence artificielle, ouverture au dialogue interdisciplinaire ;
• Disponibilité au travail de terrain, hors site, en Suisse et/ou à l’étranger ;
• Expérience ou intérêt pour le dépouillement, l’analyse et la présentation de résultats de sondage mené au sujet d’usages sociaux ou de pratiques sociales ;
• Maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral et à l’écrit. L’allemand serait un atout.

Vos avantages

Un cadre de travail agréable dans un environnement académique multiculturel et diversifié. Des possibilités de formation continue, d’échanges scientifiques de haut niveau et de consolidation d’un profil académique en devenir.

Délai de candidature : 8 novembre 2026

Les entretiens auront probablement lieu entre le 23 et 24 novembre 2026.

L’UNIL s’engage :

• Pour l’égalité, la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté ;
• À garantir un environnement ouvert, respectueux et propice à l’épanouissement ;
• À offrir des conditions de travail favorables à la conciliation des différentes sphères de vie ;
• À soutenir la relève scientifique.

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