Auf einen Blick
- Aufgaben: Entwickle ein ePortfolio zur Unterstützung von Lehramtsstudierenden und erforsche die Wirksamkeit von ePortfolio-Arbeit.
- Unternehmen: Stiftung Universität Hildesheim - eine innovative Hochschule mit interdisziplinärem Ansatz.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Fortbildungsmöglichkeiten und ein dynamisches Team erwarten dich.
- Weitere Informationen: Teilzeit geeignet, familienfreundliche Hochschule mit Fokus auf Gender- und Diversitykompetenz.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Lehrerbildung und arbeite an einem bedeutenden Projekt für Studierende.
- Qualifikationen: Abgeschlossenes Hochschulstudium, Promotion und Erfahrung in Forschungs-Methoden erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 60000 € pro Jahr.
Universität Hildesheim
Stiftung des öffentlichen Rechts
Im Institut für Erziehungswissenschaft des Fachbereichs 1 – Erziehungs- und Sozialwissenschaften – ist an der Professur für Empirische Unterrichtsforschung im Projekt „Teaching Labs für die Analyse und Förderung von Core Teaching Practices“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d)
(TV-L E 13, 75%)
bis zum 31.03.2029 zu besetzen.
Das Projekt „Teaching Labs für die Analyse und Förderung von Core Teaching Practices“ ist eine Kooperation der Universitäten Hildesheim, Braunschweig und Hannover, die als Wissenschaftsraum im Rahmen von zukunft.niedersachsen gefördert wird. Ziel des Projekts ist es, an den beteiligten Universitäten Teaching Labs aufzubauen, in denen Lehramtsstudierende unter wissenschaftlicher Begleitung handlungsnahe professionelle Kompetenzen (Kernpraktiken des Unterrichtens – Core Teaching Practices) erwerben. Die Core Teaching Practices sollen in der universitären Lehre verankert und im Verbund der drei Universitäten systematisch empirisch beforscht werden. Schwerpunkt an der Universität Hildesheim sind Kompetenzen der Vermittlung von Fähigkeiten durch Vormachen bzw. Demonstration.
Aufgaben:
- Mitarbeit bei der Entwicklung und Durchführung von Veranstaltungsmodulen (einschließlich Unterrichtssimulationen) zur Förderung von Kompetenzen der Vermittlung von Fähigkeiten durch Vormachen bzw. Demonstration
- Mitarbeit bei der Planung, Durchführung und Auswertung von empirischen Untersuchungen zur Erforschung des Kompetenzerwerbs und der Kompetenzentwicklung bei Lehramtsstudierenden
- Präsentation bzw. Veröffentlichung von Forschungsergebnissen auf Konferenzen und in nationalen und internationalen Zeitschriften mit Begutachtungsverfahren
- Das Ziel der wissenschaftlichen Weiterqualifizierung (Promotion) ist erwünscht und wird aktiv unterstützt.
- Bereitschaft zur hochschuldidaktischen Weiterbildung wird erwartet
Voraussetzungen:
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium der Erziehungswissenschaft, Psychologie oder eines Studiengangs mit vergleichbaren Inhalten (z.B. Lehramt)
- Erfahrungen in der Hochschullehre erwünscht, idealerweise in der Lehrkräftebildung
- Kenntnisse im Bereich der Unterrichtsforschung, der Professionsforschung und der Pädagogischen Psychologie
- gute Kenntnisse im Bereich empirischer Forschungsmethoden einschließlich gängiger Analysesoftware (z. B. SPSS, R, Mplus)
- sichere Beherrschung der üblichen Office-Programme
- sichere Beherrschung der deutschen und der englischen Sprache in Wort und Schrift
- Flexibilität, Belastbarkeit und Teamfähigkeit
Als familiengerechte Hochschule bieten wir ein abwechslungsreiches, interdisziplinäres Aufgabenspektrum, flexible Arbeitszeiten, regelmäßige Fort- und Weiterbildungen und eine Jahressonderzahlung im Rahmen des TV-L. Es erwartet Sie ein dynamisches, engagiertes und aufgeschlossenes Team.
Die Universität Hildesheim legt Wert auf Gender- und Diversitykompetenz.
Die Universität Hildesheim will die berufliche Gleichstellung von Frauen und Männer besonders fördern. Daher strebt sie eine Erhöhung des im jeweiligen Bereich unterrepräsentierten Geschlechts an.
Bewerbungen von Bewerber*innen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Für im Ausland erworbene Hochschulabschlüsse wird vor der Einstellung eine Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) als Nachweis über die Gleichwertigkeit benötigt. Bitte beantragen Sie diese ggf. rechtzeitig. Nähere Informationen finden Sie unter https://zab.kmk.org/de/zeugnisbewertung.
Für Fragen steht Ihnen Prof. Dr. Christof Wecker unter der Tel.: 05121/883-10154 oder per E-Mail: mailto:empirische-unterrichtsforschung@uni-hildesheim.de gern zur Verfügung.
#J-18808-Ljbffr
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) Arbeitgeber: Universität Hildesheim
Die Hochschule bietet eine familiengerechte Arbeitsumgebung mit einem abwechslungsreichen und interdisziplinären Aufgabenspektrum, das die persönliche und berufliche Entwicklung fördert. Flexible Arbeitszeiten, regelmäßige Fort- und Weiterbildungen sowie ein dynamisches und engagiertes Team schaffen ein unterstützendes Arbeitsklima, in dem Vielfalt und Gleichstellung aktiv gefördert werden. Diese Position als Dekanatsgeschäftsführung ermöglicht es Ihnen, einen bedeutenden Beitrag zur strategischen Weiterentwicklung des Fachbereichs zu leisten und dabei Ihre Fähigkeiten im Wissenschaftsmanagement einzubringen.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) erhalten könntest
✨Tipp Nummer 1
Netzwerken ist der Schlüssel! Nutze LinkedIn oder andere Plattformen, um mit Leuten aus der Branche in Kontakt zu treten. Frag nach ihren Erfahrungen und Tipps – das kann dir helfen, die richtige Richtung einzuschlagen.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, als ob es eine Prüfung wäre. Informiere dich über die Universität Hildesheim und das Projekt, an dem du arbeiten würdest. Zeig, dass du wirklich interessiert bist und weißt, worum es geht!
✨Tipp Nummer 3
Sei proaktiv! Wenn du die Möglichkeit hast, an Veranstaltungen oder Workshops teilzunehmen, mach das. Das zeigt dein Engagement und gibt dir die Chance, direkt mit den Entscheidungsträgern ins Gespräch zu kommen.
✨Tipp Nummer 4
Nutze unser Karriereportal für deine Bewerbung! Es ist der einfachste Weg, um sicherzustellen, dass deine Unterlagen direkt bei den richtigen Leuten landen. Und vergiss nicht, deine Leidenschaft für das Projekt zu betonen!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!:Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns, warum du dich für die Stelle als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in interessierst. Das macht deine Bewerbung einzigartig.
Betone deine Erfahrungen:Hebe deine relevanten Erfahrungen hervor, besonders im Bereich der Bildungswissenschaften und ePortfolio-Arbeit. Zeige uns, wie deine bisherigen Projekte und Publikationen dich auf diese Position vorbereiten.
Struktur ist alles:Achte darauf, dass deine Bewerbung klar strukturiert ist. Verwende Absätze und Überschriften, um die Lesbarkeit zu verbessern. So können wir schnell die wichtigsten Informationen finden!
Bewirb dich online!:Vergiss nicht, deine Bewerbung über unser Karriereportal einzureichen. Das macht den Prozess für uns einfacher und schneller. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Universität Hildesheim vorbereitet
✨Verstehe das Projekt
Mach dich mit dem Projekt 'save_u' vertraut. Informiere dich über die Ziele und die geplanten Maßnahmen, um im Interview gezielt Fragen stellen und deine Ideen einbringen zu können.
✨Bereite deine Publikationen vor
Stelle sicher, dass du deine bisherigen wissenschaftlichen Arbeiten und Publikationen parat hast. Sei bereit, darüber zu sprechen, wie deine Erfahrungen zur Entwicklung des ePortfolios beitragen können.
✨Teamarbeit betonen
Da enge Zusammenarbeit mit anderen Projektbeteiligten gefordert ist, solltest du Beispiele für deine Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft parat haben. Zeige, wie du in der Vergangenheit erfolgreich im Team gearbeitet hast.
✨Fragen zur Methodik
Bereite dich darauf vor, Fragen zu quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden zu beantworten. Überlege dir, wie du diese Methoden in deinem zukünftigen Arbeitsbereich anwenden würdest und bringe konkrete Beispiele mit.
