Auf einen Blick
- Aufgaben: Koordination von Praxisphasen und Aufbau von Netzwerken für Demokratiebildung.
- Unternehmen: Universität Konstanz, eine dynamische und internationale Forschungsuniversität.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Weiterbildungsmöglichkeiten und attraktive Familienförderung.
- Weitere Informationen: Engagiertes Team mit tollen Entwicklungsmöglichkeiten und Zugang zu Sportangeboten.
- Warum dieser Job: Gestalte ein innovatives Projekt zur Stärkung der Zivilgesellschaft in ländlichen Räumen.
- Qualifikationen: Masterabschluss in Sozial- oder Bildungswissenschaften und Erfahrung in Netzwerkkoordination.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 43650 - 53350 € pro Jahr.
- Referent*in für Praxisphasen und Netzwerkkoordination (w/m/d) im Lehrprojekt „Village Lab“
- (Teilzeit 50 %, E 13 TV-L)
Kennziffer 2026/174.
Die Stelle ist im Sachgebiet Career Service und Schlüsselqualifikationen in der Abteilung Studium und Lehre angesiedelt und ab dem 01.01.2027 befristet bis 30.06.2030 zu besetzen.
Die Universität Konstanz ist eine dynamische und international erfolgreiche Forschungsuniversität mit etwa 10.000 Studierenden.
Die Architektur der Campusuniversität fördert die interdisziplinäre Kooperation sowie die Gemeinschaft der Forschenden, Lehrenden und Studierenden.
Die Universität Konstanz wird seit 2006 im Rahmen der Exzellenzstrategie gefördert.
Mit rund 3.500 Mitarbeitenden gehört die Universität Konstanz zu den größten Arbeitgebern der Region.
In einer der schönsten Gegenden Deutschlands bieten wir flexible Arbeitszeitmodelle, vielfältige Weiterbildungs- und Gesundheitsangebote sowie attraktive Möglichkeiten zur Familienförderung.
Im Rahmen der Ausschreibung „Die Welt ist mein Campus“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre wird unter der Leitung des Prorektors für Lehre das Projekt „Village Lab“ der Universität Konstanz gefördert.
Mit diesem Vorhaben etabliert die Universität Konstanz einen fächerübergreifenden Schwerpunkt Demokratie in ländlichen Räumen.
Ziel ist es, die fachlichen Dimensionen des Universitätsstudiums durch eine explizite praxisbasierte Reflexion der Rolle wissenschaftlich ausgebildeter Akademiker*innen als demokratisch Handelnde zu ergänzen.
Ländliche Regionen dienen dabei als besonders herausfordernde, aber auch konkret fassbare Lernorte demokratischer Aushandlungsprozesse.
Das Vorhaben setzt auf co‑creative Partnerschaften zwischen Universität und ländlichen Kommunen.
Es wird ein*e Mitarbeiter*in im Sachgebiet Career Service und Schlüsselqualifikationen gesucht, die innerhalb dieses Projekts unten angegebene Aufgaben übernimmt.
- Ihre Aufgaben
- Aufbau und Koordination einer zentralen Beratungs- und Koordinationsstelle für Praxisphasen im Bereich Demokratiebildung und Zivilgesellschaftsstärkung
- Identifikation, Gewinnung und Begleitung geeigneter Praxisstellen
- Aufbau, Pflege und strategische Weiterentwicklung von Partnerschaften und Kooperationen mit Kommunen, Vereinen, Initiativen, regionalen Unternehmen und weiteren gesellschaftlichen Akteuren im ländlichen Raum
- Entwicklung und Koordination von Finanzierungs- und Fördermodellen, um Praxisphasen sowie den Aufenthalt von Studierenden im ländlichen Raum zu ermöglichen
- Entwicklung und Umsetzung von Qualitätsstandards sowie eines Kriterienkatalogs zur Anerkennung und Qualitätssicherung der Praxisphasen
- Beratung und Begleitung von Studierenden bei der Planung, Durchführung und Reflexion ihrer Praxisphasen
- Abstimmung mit Fachbereichen zur curricularen Verankerung und Anerkennung der Pflichtpraktika bzw. Praxissemester
- Dokumentation, Evaluation und Berichterstattung im Rahmen des Projekts sowie Mitwirkung an dessen Weiterentwicklung
- Ihr Profil
- Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master), vorzugsweise in den Bereichen Sozialwissenschaften, Bildungswissenschaften, Politik- und Verwaltungswissenschaft oder verwandten Disziplinen
- Ausgeprägte konzeptionelle und organisatorische Fähigkeiten sowie Erfahrung im Aufbau und in der Koordination von Netzwerken und Kooperationsstrukturen
- Erfahrung in der Zusammenarbeit mit kommunalen und zivilgesellschaftlichen Akteuren, vorzugsweise in ländlichen Räumen
- Vertrautheit mit Hochschulstrukturen, Qualitätsstandards und curricularen Prozessen ist von Vorteil
- Idealerweise Erfahrung in der Beratung und Begleitung von jungen Menschen
- Selbstständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise
- Ausgeprägte konzeptionelle, organisatorische und kommunikative Kompetenzen
- Hohe Teamfähigkeit sowie Freude an der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Akteuren
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
- Bereitschaft zu Dienstreisen in die Partnerkommunen
- Wir bieten Ihnen
- Gestaltungsmöglichkeiten in einem spannenden Projekt zur Innovation des Studienangebots der Universität
- Mitarbeit in einem offenen, engagierten und interdisziplinären Team
- Sportangebote des Hochschulsports
- Zugang zu Corporate Benefits und einer (kostenpflichtigen) Mitgliedschaft bei Hansefit
- Zuschuss zum Job Ticket Baden-Württemberg, Deutschlandticket
- Betriebliche Altersvorsorge (VBL)
- Eingruppierung nach den tariflichen Bestimmungen des TV-L (je nach persönlichen Voraussetzungen bis Entgeltgruppe E 13 TV-L)
Weitere Informationen zum Projekt und zu der Stelle erhalten Sie bei Frau Judith Mikus Tel.
Nr. +49 7531 88-4783, judith. mikus@uni-konstanz. de und Frau Margit Jetter Tel.
Nr. +49 7531 88-3756, margit. jetter@uni-konstanz. de.
Die Universität Konstanz engagiert sich für Gleichstellung, Diversity sowie die Vereinbarkeit von Beruf und Familie.
Darüber hinaus unterstützt sie Dual Career Paare (uni. kn/dcc).
Sie strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen im ausgeschriebenen Bereich an (uni. kn/chancengleichheit).
Menschen mit einer Schwerbehinderung werden bei entsprechender Eignung vorrangig eingestellt (sbv@uni-konstanz. de, +49 7531 88-4016).
#J-18808-Ljbffr
Referent*in für Praxisphasen und Netzwerkkoordination (w/m/d) im Lehrprojekt „Village Lab“ Arbeitgeber: Universität Konstanz
Die Universität Konstanz ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine dynamische und interdisziplinäre Arbeitsumgebung bietet. Mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, umfangreichen Weiterbildungs- und Gesundheitsangeboten sowie einer starken Familienförderung unterstützt die Universität ihre Mitarbeitenden in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung. In einer der schönsten Regionen Deutschlands gelegen, fördert die Universität nicht nur die Forschung, sondern auch das Wohlbefinden ihrer Mitarbeitenden.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Referent*in für Praxisphasen und Netzwerkkoordination (w/m/d) im Lehrprojekt „Village Lab“ erhalten könntest
✨Engagiere dich in der E-Learning-Community
Such dir digitale Bildungsprojekte oder Online-Foren, in denen sich Fachleute der Branche austauschen. Dadurch kannst du wichtige Kontakte knüpfen und die neusten Trends im E-Learning kennenlernen, was dir bei deiner Bewerbung helfen kann.
✨Nutze soziale Medien gezielt
Folge Influencern und Unternehmen im Bereich digitale Bildung auf Plattformen wie LinkedIn oder Twitter. Teile interessante Inhalte und diskutiere mit, um deine Sichtbarkeit zu erhöhen und vielleicht sogar die Aufmerksamkeit von Universität Konstanz auf dich zu ziehen.
✨Schau dir Praktikumsmöglichkeiten genau an
Da du in Teilzeit arbeiten möchtest, fokussiere dich auf Unternehmen, die flexible Arbeitszeiten anbieten. Informiere dich über aktuelle Ausschreibungen auf unseren eigenen Seiten und nutze die Gelegenheit, Erfahrungen zu sammeln, während du dich weiter bildest.
✨Sei proaktiv bei Universität Konstanz
Wenn dich Universität Konstanz interessiert, zögere nicht, direkt Kontakt aufzunehmen. Stelle gezielte Fragen zu der Teilzeitstelle, um mehr über die Unternehmenskultur und die Anforderungen zu erfahren. Wer frühzeitig Interesse zeigt, bleibt im Gedächtnis!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Referent*in für Praxisphasen und Netzwerkkoordination (w/m/d) im Lehrprojekt „Village Lab“ mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach deine Erfahrungen im digitalen Lernen sichtbar!:In der e-Learning- und digitalen Bildungsbranche sind praktische Erfahrungen entscheidend. H ggf. deine bisherigen Projekte, wie Workshops oder Online-Kurse, in deinem Lebenslauf hervor und zeige, wie du digitale Tools verwendet hast, um Lerninhalte zu vermitteln oder Lernende zu unterstützen.
Zeige dein Engagement für Weiterbildung!:In einem Teilzeitjob in der digitalen Bildung ist es wichtig, dass du deine Lernbereitschaft und Weiterbildungsmaßnahmen im Lebenslauf oder Anschreiben präsentierst. Nenn spezielle Online-Kurse oder Zertifikate, die du absolviert hast, um deine Fähigkeiten auszubauen — das zeigt, dass du in diesem schnelllebigen Bereich am Puls der Zeit bist.
Hebe deine Kommunikationsfähigkeiten hervor!:Da die digitale Bildung oft hybride Formate verbindet, sind starke Kommunikationsfähigkeiten gefragt. Betone in deinem Anschreiben, wie du in der Vergangenheit erfolgreich mit Lernenden, Kollegen oder Stakeholdern kommuniziert hast, und nutze Beispiele, um das zu untermauern.
Pass deine Unterlagen an Universität Konstanz an!:Jede Bewerbung sollte individuell sein! Schau dir die Vision und die Werte von Universität Konstanz an und versuche, das in deinen Bewerbungsunterlagen widerzuspiegeln. Zeige, warum du perfekt zum Team passt, besonders bei einem Teilzeitjob, in dem du flexibel und engagiert sein solltest.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Universität Konstanz vorbereitet
✨Deine Leidenschaft für E-Learning zeigen
Erzähle im Interview, warum du E-Learning und digitale Bildung so spannend findest! Zeig auf, welche eigenen Erfahrungen du gemacht hast, sei es durch Online-Kurse oder eigene Projekte. Das hilft uns, deine Motivation und Affinität zum Tätigkeitsfeld zu verstehen.
✨Tools und Plattformen im E-Learning kennen
Mach dich mit den gängigen Tools und Plattformen vertraut, die in der digitalen Bildung verwendet werden, wie Moodle oder Articulate 360. Bei einem Teilzeitjob im E-Learning wirst du wahrscheinlich auch praktische Fragen dazu bekommen, wie man effektive Online-Lernmodule gestaltet.
✨Flexibilität und Zeitmanagement betonen
Als Teilzeitkraft im E-Learning ist es wichtig, dass du deine Zeit gut managen kannst. Bereite Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung vor, bei denen du flexibel auf wechselnde Anforderungen reagiert hast. Das zeigt deinen zukünftigen Arbeitgebern, dass du dich gut in einem dynamischen Umfeld bewegen kannst.
✨Interaktive Inhalte in deiner Portfolio präsentieren
Wenn du bereits an E-Learning-Projekten gearbeitet hast, bringe deinen Lebenslauf oder dein Portfolio mit! Zeige dabei interaktive Inhalte, die du erstellt hast. Das gibt uns einen direkten Einblick in deine praktischen Fähigkeiten und deinen kreativen Ansatz im E-Learning.
