Auf einen Blick
- Aufgaben: Führe spannende Forschungsprojekte zur Selbstregulation und exekutiven Funktionen durch.
- Unternehmen: Universität Münster – ein Ort für innovative Forschung und Lehre.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Weiterbildungsmöglichkeiten und internationale Austauschprogramme.
- Weitere Informationen: Wertschätzung, Offenheit und Unterstützung für deine Karriere sind uns wichtig.
- Warum dieser Job: Entwickle dein eigenes Forschungsprofil und arbeite an bedeutenden Projekten.
- Qualifikationen: Promotion in Psychologie oder verwandten Disziplinen sowie Erfahrung in empirischer Forschung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45900 - 56100 € pro Jahr.
Im Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung (IPBE) im Fachbereich Psychologie der Universität Münster ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle als
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) (E 13 TV-L)
Angeboten wird eine für drei Jahre befristete Vollzeitstelle (100 %).
Die Lehrverpflichtung beträgt 4 SWS. Die Stelle dient der weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung (z. B. Habilitation oder habilitationsäquivalente Leistungen).
An der Professur für Diagnostik und individuelle Förderung in der inklusiven Schule (Prof.
Dr.
Julia Kerner auch Körner) wird eine Postdoc-Stelle vergeben.
Die Professur forscht zu Selbstregulation, exekutiven Funktionen und ADHS sowie zur Entwicklung diagnostischer Verfahren in inklusiven Bildungskontexten.
Die Stelle soll dieses Profil in einem von zwei Schwerpunkten stärken: entweder in der Förderung der Selbstregulation im Schulalter oder in der Anwendung intensiver längsschnittlicher Designs (intensive longitudinal designs, z.
Ambulantes Assessment, Experience Sampling oder Mikrolängsschnitte) im Bereich exekutive Funktionen bzw.
Selbstregulation.
Ein Forschungsprojekt in diesem Bereich soll perspektivisch in das IDe A-Zentrum (Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk) eingebunden werden.
Innerhalb dieses Rahmens besteht ausdrücklich Raum, ein eigenständiges Forschungsprofil zu entwickeln.
Ihre Aufgaben
- Wissenschaftliche Weiterqualifizierung (z. B. Habilitation) im Forschungsfeld der Professur
- Konzeption, Durchführung und Auswertung eigener empirischer Studien – je nach Schwerpunkt zur Förderung der Selbstregulation im Schulalter oder mit intensiven längsschnittlichen Designs zu exekutiven Funktionen bzw.
- Selbstregulation
- Publikation der Ergebnisse in (inter-)nationalen Fachzeitschriften und Präsentation auf Fachtagungen
- Mitwirkung an laufenden Forschungsprojekten der Professur sowie an der Einwerbung von Drittmitteln
- Lehre (4 SWS) in den Lehramtsstudiengängen, vorwiegend im Lehramtsstudiengang für sonderpädagogische Förderung (insbesondere zu Themen der Diagnostik und individuellen Förderung sowie zum Klassenmanagement), aber auch in weiteren Lehramtsstudiengängen
- Betreuung von Abschlussarbeiten sowie Anleitung studentischer Hilfskräfte
- Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung
Unsere Erwartungen
- Ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom und / oder Master) in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik oder einer verwandten Disziplin sowie eine abgeschlossene Promotion in einem einschlägigen Fach sind erforderlich.
- Erforderlich ist ein in der Promotion oder in nachfolgenden Tätigkeiten erworbener Schwerpunkt in mindestens einem der folgenden Bereiche:
- Förderung der Selbstregulation im Schulalter oder
- Erfahrung mit intensiven längsschnittlichen Designs (z.
Ambulantes Assessment, Experience Sampling, Tagebuchstudien) sowie die Bereitschaft, diese im Bereich exekutive Funktionen oder Selbstregulation einzusetzen.
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift sind Voraussetzung, da die Lehre in deutscher Sprache stattfindet.
- Publikationen in einschlägigen, begutachteten Fachzeitschriften sind erwünscht.
- Erfahrung in der Hochschullehre, idealerweise in Lehramtsstudiengängen, ist wünschenswert.
- Fundierte methodische Kenntnisse (z.
Mehrebenenmodelle, Strukturgleichungsmodelle, längsschnittliche Analyseverfahren) sowie Erfahrung mit R oder Mplus sind von Vorteil.
Sichere Englischkenntnisse in Wort und Schrift sind von Vorteil.
- Interesse an Open-Science-Praktiken (z. B. Präregistrierung, offene Daten und Materialien) wird begrüßt.
- Idealerweise haben Sie Freude an der Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern, Kitas und Schulen.
- Proaktivität, Zuverlässigkeit, eigenständige Arbeitsweise und Teamfähigkeit sind von Vorteil.
Ihr Gewinn
- Wertschätzung, Verbindlichkeit, Offenheit und Respekt – das sind Werte, die uns wichtig sind.
- Unterstützung bei der Entwicklung eines eigenen Forschungsprofils, bei Drittmittelanträgen und bei der weiteren wissenschaftlichen Karriereplanung.
- Durch die Einbindung eines Forschungsprojektes in das IDe A-Zentrum (Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk) besteht die Möglichkeit
- für einen 3-monatigen Auslandsaufenthalt,
- einmal jährlich an einer Schreibwerkstatt in Österreich teilzunehmen,
- zum intensiven interdisziplinären Austausch mit Forscher: innen aus ganz Deutschland durch zwei Retreats im Jahr und Special Interest Groups.
- Zwei Konferenzbesuche pro Jahr sind möglich und erwünscht.
- Mit einer großen Anzahl an unterschiedlichsten Arbeitszeitmodellen ermöglichen wir Ihnen flexibles Arbeiten – auch von Zuhause aus.
- Ob Pflege oder Kinderbetreuung - unser Servicebüro Familie bietet Ihnen konkrete Unterstützungsangebote, damit Sie Privates und Berufliches unter einen Hut bekommen.
- Ihre individuelle, passgenaue Fort- und Weiterbildung ist uns als Bildungseinrichtung nicht nur wichtig, sondern eine Herzensangelegenheit.
- Von Aikido bis Zumba - unsere Sport- und Gesundheitsangebote von A - Z sorgen für Ihre Work-Life-Balance.
- Sie profitieren von zahlreichen Benefits des öffentlichen Dienstes wie z.
B. einer attraktiven betrieblichen Altersvorsorge (VBL), einer Jahressonderzahlung und einem Arbeitsplatz, der kaum von wirtschaftlichen Schwankungen abhängig ist.
Die Universität Münster setzt sich für Chancengerechtigkeit und Vielfalt ein.
Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer oder sozialer Herkunft, der Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter sowie sexueller Orientierung oder Identität.
Eine familiengerechte Gestaltung der Arbeitsbedingungen ist uns ein selbstverständliches Anliegen.
Eine Stellenbesetzung in Teilzeit ist grundsätzlich möglich.
Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht.
Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung, und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.
Bei Fragen vorab kontaktieren Sie gerne Prof. Dr. Julia Kerner auch Körner (j. kernerauchkoerner@uni-muenster. de).
- Ausschreibungskennziffer bei Rückfragen: 2026_10_21
- #J-18808-Ljbffr
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) in der Pädagogischen Psychologie zum Thema Selbstregulation in Münster Arbeitgeber: Universität Münster
Die Universität Münster bietet als Arbeitgeber ein inspirierendes Umfeld für Fachkräfte im Bereich Digitalisierung. Mit einem klaren Fokus auf die digitale Transformation im Hochschulwesen fördert die Universität eine offene und kooperative Arbeitskultur, die Raum für innovative Ideen und persönliche Entwicklung lässt. Zudem profitieren Mitarbeiter von attraktiven Arbeitsbedingungen und der Möglichkeit, aktiv an zukunftsweisenden Projekten mitzuarbeiten.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) in der Pädagogischen Psychologie zum Thema Selbstregulation in Münster erhalten könntest
✨Netzwerken in der Psychologie
Nutze Fachveranstaltungen oder Workshops, um Kontakte zu knüpfen. In der Psychologie sind persönliche Beziehungen oft der Schlüssel, um Infos über befristete Stellen zu bekommen. Schau dir lokale Events an oder prüfe, ob deine Universität Networking-Veranstaltungen organisiert!
✨Online-Communities nutzen
Tritt Online-Communities oder Facebook-Gruppen für Psychologen bei. Oft werden hier befristete Stellen ausgeschrieben oder du kannst direkt mit Fachkollegen in Kontakt treten, die dir Hinweise geben können. Engagiere dich aktiv, das steigert deine Sichtbarkeit!
✨Praktika und Informationen an Universitäten
Egal ob über deine Uni oder andere Bildungseinrichtungen: Schau dir deren Karriere-Service an. Hier gibt es oft Informationen zu befristeten Stellen in der Psychologie und manchmal sogar exklusive Vermittlungen. Das könnte deine Chance sein, die du nicht verpassen solltest!
✨Direkt bei Firmen bewerben
Wenn du eine befristete Stelle bei Universität Münster im Auge hast, zögere nicht und bewirb dich über unsere Website! Manchmal hast du dort die Möglichkeit, dein Interesse auch direkt zu zeigen, und das kann den Unterschied machen.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) in der Pädagogischen Psychologie zum Thema Selbstregulation in Münster mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeige deine Leidenschaft für Psychologie:In deinem Anschreiben solltest du unbedingt deine Begeisterung für das Feld der Psychologie hervorheben. Erzähl uns, warum du dich für diesen Bereich entschieden hast und was dich an der Tätigkeit bei Universität Münster besonders reizt. Lass uns wissen, wie du die Theorie in die Praxis umsetzen möchtest!
Füge relevante Erfahrungen hinzu:Auch wenn du möglicherweise noch nicht viel Berufserfahrung hast, ist es wichtig, alles zu erwähnen, was mit Psychologie zu tun hat - sei es Praktika, Workshops oder Studienprojekte. Wenn du an Forschungsarbeiten oder Studien teilgenommen hast, erwähne diese unbedingt, denn sie zeigen dein Engagement und Wissen in diesem Bereich.
Relevante Ausbildungsnachweise beifügen:Da es sich um eine befristete Stelle handelt, achte darauf, deine wichtigsten Zertifikate und Nachweise anzuhängen. Wenn du bereits spezielle Kurse oder Weiterbildungen in Psychologie absolviert hast, bringe diese in deinen Unterlagen unter. Das zeigt, dass du bereit bist, Verantwortung zu übernehmen und dein Wissen einzubringen!
Pass deine Bewerbung an die Praktikumsstelle an:Beim Verfassen deines Lebenslaufs und deiner Bewerbung solltest du dich genau auf die Anforderungen der befristeten Stelle bei Universität Münster konzentrieren. Zeige auf, wie deine bisherigen Erfahrungen und Studiengänge nicht nur zu deinen Fähigkeiten passen, sondern auch, wie du gewillt bist, in der Zeit bei Universität Münster zu lernen und zu wachsen. Wir lieben es, wenn Bewerber eine klare Verbindung zwischen ihren Zielen und unserer Mission herstellen.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Universität Münster vorbereitet
✨Bewusstsein für psychologische Tests
Bei Interviews im Bereich Psychologie können dir psychologische Tests oder Fallstudien begegnen. Mach dich mit gängigen Testmethoden vertraut, damit du im Gespräch zeigen kannst, dass du die Theorien und deren Anwendung verstehst.
✨Praktische Erfahrungen betonen
Da es sich um eine befristete Stelle handelt, solltest du deinen Lernwillen und deine praktischen Erfahrungen hervorheben. Sei bereit, konkrete Beispiele aus Praktika oder Projekten zu nennen, die deine Fähigkeiten veranschaulichen und deine Eignung für die Position unterstreichen.
✨Psychologisches Wissen für den Praxisbezug
Bereite dich darauf vor, deine Kenntnisse über psychologische Konzepte in Bezug auf den Einsatz im Job zu erläutern. Sei spezifisch über die Techniken, die du im Praktikum oder Studium gelernt hast, und wie diese in der Arbeit bei Universität Münster angewendet werden könnten.
✨Flexibilität und Anpassungsfähigkeit
Bedenke, dass eine befristete Anstellung oft ein schnelles Einarbeiten erfordert. Sei bereit, über deine Flexibilität zu sprechen und wie du dich schnell an neue Teams und Arbeitsumgebungen anpassen kannst, um einen effektiven Beitrag zu leisten.
