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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Forschung zur Unterrichtsqualität und Entwicklung innovativer Lehr-Lernarrangements.
- Arbeitgeber: Universität Tübingen, bekannt für exzellente Bildungsforschung.
- Mitarbeitervorteile: Sichere Anstellung, interdisziplinäre Zusammenarbeit und Zugang zu internationalen Netzwerken.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Bildung mit modernsten Ansätzen und Technologien.
- Gewünschte Qualifikationen: Habilitation in Psychologie oder Erziehungswissenschaft und nachgewiesene didaktische Fähigkeiten.
- Andere Informationen: Engagement für Gleichstellung und Diversität in der Wissenschaft.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 60000 - 84000 € pro Jahr.
An der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Tübingen ist am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung zum nächstmöglichen Zeitpunkt die W3-Professur für Effektive Lehr-Lernarrangements in den Fachdidaktiken (m/w/d) zu besetzen.
Übersicht
Die Professur soll international sichtbare Forschung zur Unterrichtsqualität vorantreiben und innovative Forschungsarbeiten zu effektiven Lehr‑Lernsettings ergänzen. Beispiele für mögliche Schwerpunkte sind Kognitive Aktivierung, Künstliche Intelligenz und Unterrichtsqualität sowie Aus‑ und Fortbildung von Lehrkräften.
Aufgaben
- Enge Vernetzung mit den Mitgliedern des Hector‑Instituts und aktive Beteiligung an der Weiterentwicklung der Vision moderner empirischer Bildungsforschung.
- Enge interdisziplinäre Zusammenarbeit mit der Fakultät, dem LEAD Graduate School & Research Network, der Tübingen School of Education (TüSE), dem Hector AI + Education Future Fund, dem Tübingen Center for Digital Education (TüCeDE), dem Leibniz‑Institut für Wissensmedien (IWM).
- Aufbau und Pflege internationaler Kooperationen.
- Einbindung in die bildungswissenschaftliche Ausbildung der Lehramtsstudierenden und in den Master‑ und Bachelorprogrammen Empirische Bildungsforschung und Pädagogische Psychologie sowie im Bachelor‑Studiengang Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit/Erwachsenenbildung und in Promotionsstudiengängen.
- Betreuung von National- und Internationalen Forschungsprojekten, Publikationen, Drittmitteleinwerbung und der Weiterführung der Forschungsschwerpunkte.
Qualifikationen
- Psychologische oder erziehungswissenschaftliche Habilitation oder gleichwertige Qualifikation.
- Nachgewiesene didaktische Eignung.
- Herausragendes, international sichtbares Forschungsprofil.
- Erfolgreiche Drittmitteleinwerbungen.
Weitere Informationen
Die Professur ist ab 2028 TV‑L E13‑Stelle (100 %) direkt zugeordnet.
EEO‑Hinweis
Die Universität Tübingen setzt sich für Gleichstellung und Diversität ein und fördert aktiv Chancengleichheit. Wir bitten qualifizierte Wissenschaftlerinnen (und Wissenschaftler) ausdrücklich um Bewerbungen. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Bewerbung
Bewerbungen sind bis zum 12. April 2026 über das Bewerbungsportal der Universität Tübingen einzureichen.
Kontakt
Rückfragen formaler Art an Frau Sonja Neubauer, inhaltlicher Art an die Dekane der WiSo‑Fakultät.
W3-Professur für Effektive Lehr-Lernarrangements in den Fachdidaktiken (m/w/d) Arbeitgeber: Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Kontaktperson:
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: W3-Professur für Effektive Lehr-Lernarrangements in den Fachdidaktiken (m/w/d)
✨Netzwerken, Netzwerken, Netzwerken!
Nutze jede Gelegenheit, um mit anderen in deinem Fachbereich ins Gespräch zu kommen. Besuche Konferenzen, Workshops oder lokale Meetups und sprich mit Leuten über ihre Erfahrungen und Projekte. So kannst du wertvolle Kontakte knüpfen, die dir bei deiner Bewerbung helfen können.
✨Sei aktiv auf Social Media!
Folge relevanten Institutionen und Personen auf Plattformen wie LinkedIn oder Twitter. Teile deine eigenen Gedanken zu aktuellen Themen in der Bildungsforschung und interagiere mit anderen Beiträgen. Das zeigt dein Engagement und kann dir helfen, im Gedächtnis zu bleiben.
✨Bereite dich auf Gespräche vor!
Mach dir Gedanken über mögliche Fragen, die dir in einem Vorstellungsgespräch gestellt werden könnten. Überlege dir auch, welche Fragen du selbst stellen möchtest, um dein Interesse an der Professur zu zeigen. Eine gute Vorbereitung kann den Unterschied machen!
✨Bewirb dich direkt über unsere Website!
Wenn du eine passende Stelle gefunden hast, zögere nicht und bewirb dich direkt über das Bewerbungsportal der Universität Tübingen. So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und unkompliziert bearbeitet wird. Wir freuen uns auf deine Bewerbung!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: W3-Professur für Effektive Lehr-Lernarrangements in den Fachdidaktiken (m/w/d)
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach deine Bewerbung persönlich!: Zeig uns, wer du bist! Verwende eine freundliche und authentische Sprache, um deine Motivation und Leidenschaft für die Professur zu vermitteln. Lass uns wissen, warum du die perfekte Ergänzung für unser Team bist.
Forschungsschwerpunkte hervorheben: Stell sicher, dass du deine Forschungserfahrungen und -interessen klar darlegst. Wir suchen nach jemandem, der innovative Ideen zur Unterrichtsqualität hat. Zeig uns, wie deine bisherigen Arbeiten dazu passen!
Didaktische Eignung betonen: Vergiss nicht, deine didaktischen Fähigkeiten zu betonen! Erzähl uns von deinen Erfahrungen in der Lehre und wie du Studierende motivierst und förderst. Das ist uns wichtig!
Bewerbung über unsere Website: Reiche deine Bewerbung unbedingt über das Bewerbungsportal der Universität Tübingen ein. So stellst du sicher, dass alles richtig ankommt und wir dich schnellstmöglich kontaktieren können!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung vorbereitest
✨Forschungsschwerpunkte verstehen
Mach dich mit den aktuellen Forschungsschwerpunkten des Hector-Instituts vertraut. Überlege dir, wie deine eigenen Forschungsinteressen und -erfahrungen in diese Themen passen. Das zeigt dein Engagement und deine Vorbereitung.
✨Didaktische Eignung betonen
Bereite konkrete Beispiele vor, die deine didaktischen Fähigkeiten unter Beweis stellen. Zeige, wie du innovative Lehr-Lernarrangements entwickelt hast und welche Erfolge du dabei erzielt hast. Das wird deine Eignung für die Professur unterstreichen.
✨Interdisziplinäre Zusammenarbeit hervorheben
Denke an Erfahrungen, die du in interdisziplinären Projekten gesammelt hast. Bereite dich darauf vor, wie du mit anderen Fakultäten oder Institutionen zusammengearbeitet hast, um gemeinsame Ziele zu erreichen. Das ist besonders wichtig für die enge Vernetzung, die in der Stellenbeschreibung erwähnt wird.
✨Fragen vorbereiten
Überlege dir einige Fragen, die du am Ende des Interviews stellen kannst. Diese sollten sich auf die zukünftige Ausrichtung der Professur oder auf aktuelle Projekte des Instituts beziehen. Das zeigt dein Interesse und deine Initiative.