Informatiker/in (m/w/d) - ZLE - Referenz-Nr. 26056

> Umfang: Teilzeit 50% > Befristung: bis > Vergütung: TV-L EG 13 > Beginn:

Für die Stabsstelle Zentrum für Lehrentwicklung suchen wir eine/n Informatiker/in (m/w/d) als IT-Spezialist/in für digitale und hybride Lehrinfrastruktur im Projekt UGo!

Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte Menschen werden bei entsprechender Eignung vorrangig eingestellt.

Für uns zählen Ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Stärken. Deshalb ist jede Person unabhängig von Merkmalen wie z. B. Geschlecht, Alter und Herkunft oder einer evtl. Behinderung an der Universität willkommen.

Das Projekt wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert und verfolgt das Ziel, die Internationalisierung in der Lehre an der Universität Ulm voranzubringen. Lehrende erhalten im Rahmen der „Global Teaching Labs“ Mittel, um innovative Lehrkonzepte umzusetzen. Ergänzend bietet das Projekt Beratung, Unterstützung und moderne Infrastruktur für internationale Lehre und schafft so die Basis für eine gelungene „ “.

Ihr Profil:

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) im Bereich (Medien-)Informatik oder vergleichbar
• Fundierte Kenntnisse in IT-gestützten Lehr- und Kollaborationsinstrastrukturen sowie deren Integration in bestehende, hochschulweite IT-Systemlandschaften unter Berücksichtigung grundlegender IT-Architekturprinzipien
• Erfahrung in der Konzeption, Bedarfsanalyse und technischen Umsetzung hybrider Veranstaltungsformate sowie in der nutzer*innenzentrierten Entwicklung digitaler/hybrider Lernumgebungen
• Erfahrung in der Übersetzung technischer und didaktischer Anforderungen in nutzer*innenorientierte Raum- und Medienkonzepte
• Erfahrungen in der Konzeption und Moderation von (technischen) Schulungen sowie in der Erstellung zielgruppengerechter Schulungsmaterialien
• Ausgeprägte konzeptionelle, analytische und strategische Fähigkeiten
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse

Ihre Aufgaben:

• Erhebung von funktionalen und didaktischen Anforderungen an digitale/hybride Lehr- und Kollaborationsumgebungen an der Universität Ulm
• Analyse des technischen Bedarfs von Lehrenden, Studierenden und internationalen Partner*innen für die Umsetzung hybrider und internationaler Lehr-/Lernformate
• Austausch, Vernetzung und Wissenstransfer zu internationalen Best Practices und beispielgebenden Raumkonzepten an Hochschulen
• Konzeption und strategische Weiterentwicklung digitaler und hybrider Lehr- und Kollaborationsinfrastrukturen in Abstimmung mit Projektleitungen, kiz, Dezernat V und Lehrenden
• Einführung, Testung und konzeptionelle Bewertung geeigneter Technologien (z. B. hybride Raumtechnik, digitale Kollaborationstools) hinsichtlich ihrer Integration in die hochschulweite IT- und Lehrinfrastruktur
• Konzeption und Durchführung systematischer Evaluationen der entwickelten Raumkonzepte und eingesetzten Technologien
• Identifikation von Innovationspotenzialen im Bereich digitaler, internationaler Lehre und sowie Ableitung konzeptioneller Handlungsempfehlungen
• Konzeption und Umsetzung von Schulungen und Workshops sowie Erstellung von Handreichungen zur Nutzung der entwickelten Lernumgebungen und digitalen Technologien
• Individuelle Beratung zur didaktisch-technischen Umsetzung internationaler Lehrveranstaltungen im Rahmen der Global Teaching Labs

Wir bieten:

• Eine sinnstiftende Aufgabe im internationalen Austausch
• Ein spannendes Arbeitsumfeld mit Nähe zu Forschung und Lehre
• Ein wertschätzendes, kollegiales Team mit freundschaftlicher Arbeitsatmosphäre
• Flexible Arbeitszeitmodelle und Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
• Vielfältige Möglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterbildung

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