Postdoc Pflegewissenschaft

Die junge Abteilung Pflegewissenschaft versteht sich als Brücke zwischen pflegerischer Praxis und Pflegeforschung. Mit empirischen Methoden der Gesundheitswissenschaften entwickelt sie die Disziplin weiter und zeigt auf, welchen Beitrag die Profession Pflege zu einer qualitativ hochwertigen Gesundheitsversorgung leistet. Sie ist zudem maßgeblich am primärqualifizierenden Studiengang Pflege (B.Sc.) beteiligt, der in Kooperation mit der Hochschule Esslingen und dem Universitätsklinikum Tübingen durchgeführt wird.

Werden Sie Teil dieses dynamischen Umfelds und gestalten Sie die Pflegeforschung der Zukunft mit!

Aufgaben

• Leiten und Gestalten des Aufbaus einer wissenschaftlichen Arbeitsgruppe für integrative und naturheilkundliche Pflege am Universitätsklinikum Tübingen
• Ausbau nationaler und internationaler Netzwerke
• Planen, Initiieren und Begleiten von Forschungsprojekten und klinischen Studien im Bereich integrativer und naturheilkundlicher Pflege inkl. Drittmittelakquise
• Aktives Gestalten von Lehre und Prüfungen u. a. im Studiengang Pflege B.Sc.
• Publizieren und Präsentieren Ihrer Forschungsergebnisse in nationalen und internationalen Fachzeitschriften und auf Konferenzen
• Bbetreuen und Begleiten von Doktorandinnen / Doktoranden sowie Master- und Bachelorstudierender

Profil

• Abgeschlossenes Hochschulstudium der Pflegewissenschaft, Gesundheitswissenschaft oder vergleichbares (Master oder äquivalent) sowie Promotion und Berufszulassung als Pflegefachkraft
• Hohes Interesse und idealerweise praktische Erfahrung oder Weiterqualifikation in integrativen und naturheilkundlichen pflegerischen Interventionen
• Erfahrung in der Durchführung komplexer Interventionen sowie fundierte Kenntnisse in quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden
• Sehr gute Englischkenntnisse und Publikationserfahrung in peer-reviewed Journals
• Ausgeprägte Teamfähigkeit, interprofessionelles Denken und Freude an wissenschaftlicher Weiterentwicklung

Vorteile

• Vielseitiges Aufgabengebiet mit großem Gestaltungsspielraum in Forschung und Lehre
• Hervorragende Möglichkeiten zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation (z. B. Habilitation)
• Attraktiven Sozialleistungen des öffentlichen Dienstes
• Arbeiten in einem interprofessionellen, motivierten und dynamischen Umfeld