Auf einen Blick
- Aufgaben: Gestalte die digitale Lehre mit KI und entwickle innovative Schulungsangebote.
- Unternehmen: Universitätsmedizin Göttingen - ein führender Arbeitgeber in der Region.
- Vorteile: Vielseitige Entwicklungsmöglichkeiten, Gesundheitsmanagement und attraktive Infrastruktur.
- Weitere Informationen: Dynamisches Team und interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Hochschulen.
- Warum dieser Job: Sei Teil eines zukunftsweisenden Projekts zur digitalen Hochschullehre.
- Qualifikationen: Abgeschlossenes Studium und Affinität zu digitalen Lerntechnologien.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 65000 € pro Jahr.
Die Universitätsmedizin Göttingen (UMG) vereint im Integrationsmodell die Medizinische Fakultät der Georg-August-Universität und das Universitätsklinikum unter einem Dach. Mit rund 9.700 Beschäftigten ist die UMG zusammen mit ihren Tochtergesellschaften einer der größten Arbeitgeber in der Region. Unsere Kliniken und Institute stehen für eine qualitativ hochwertige Patient*innenversorgung, exzellente Forschung, moderne Lehre und innovativen Technologietransfer.
Die UMG ist Teil des landesweiten Verbundprojekts "Digitale Lehre Hub Niedersachsen" zur Förderung und Weiterentwicklung der Digitalen Lehre an Hochschulen. Das Projekt setzt auf enge Zusammenarbeit mit anderen niedersächsischen Hochschulen, um einerseits ein nachhaltiges Servicenetzwerk für Digitale Lehre zwischen den Hochschulen aufzubauen. Darüber hinaus sollen im Rahmen des Projekts Möglichkeiten und Rahmenbedingungen speziell für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre definiert und dazu passende Unterstützungsangebote für Lehrende und Studierende im Verbund entwickelt werden.
Ihre Aufgaben
- Sie übernehmen eine Schlüsselrolle bei der Vernetzung der Unterstützungsangebote für Lehrende in der Digitalen Lehre zwischen den Verbundpartnern (50 %) sowie der Weichenstellung für eine zukunftsfähige Integration von KI-Anwendungen in das Lehren und Lernen in Niedersachsen (50 %).
- Im Teilprojekt "Mediendidaktik":
- hochschulübergreifende Vernetzung der UMG in den projektbezogenen Austauschformaten
- Bestandsaufnahme der an der UMG vorhandenen Ressourcen zur Unterstützung der Digitalen Lehre mit Relevanz für das Verbundprojekt
- Entwicklung von hochschulübergreifenden und lokalen Schulungs- und Weiterbildungsangeboten sowie von Service-Strukturen für die Digitale Lehre
- kontinuierliche Bedarfsanalyse und nachhaltige Weiterentwicklung der Unterstützungsangebote im Bereich der Digitalen Lehre im Verbund
- Evaluation der Projektmaßnahmen am Standort und im Verbund
- Im Teilprojekt "KI in der Lehre":
- Recherche, Analyse und Bewertung von KI-basierten Technologien für Studium, Lehre und Prüfungen
- Mitentwicklung von hochschulübergreifenden Empfehlungen, Regelungen und Maßnahmen zum Einsatz von KI in Lehre und Prüfungen
- Identifikation von lokalem Entwicklungs- und Klärungsbedarf bezüglich des Einsatzes von KI-Anwendungen in der Lehre
- Vermittlung und Umsetzung der entwickelten Empfehlungen, Regelungen und Maßnahmen an der UMG sowie die Beratung der Lehrenden
- Entwicklung und Erprobung neuer KI-Lehrszenarien gemeinsam mit UMG-Lehrenden und im Verbund sowie die nachhaltige Dokumentation, Bereitstellung und Evaluation der Ergebnisse
- Mitwirkung bei der Umgestaltung hochschulischer Prüfungsformate im Sinne eines kompetenzorientierten KI-unterstützten Prüfens
Ihre Qualifikationen
- Sie verfügen über eine hohe Affinität zu digitalen Lerntechnologien und bringen idealerweise Erfahrung im Projektmanagement, vorzugsweise im Hochschulbereich, mit.
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem relevanten Bereich (z. B. Kommunikations- und Medienwissenschaften, Bildungswissenschaften, Psychologie und Kognitionswissenschaften, (Medien-)Informatik oder verwandte Fachrichtungen)
- Erfahrung in der Beratung von Lehrenden und der Entwicklung von Schulungsangeboten und OER-Materialien zur Verwendung von digitalen Tools in der Lehre
- (Vor-)Kenntnisse im Bereich der Künstlichen Intelligenz und Erfahrung mit dem Einsatz in der Lehre
- sicherer Umgang mit kollaborativen Tools und Plattformen
- Interesse an der Arbeit in einem dynamischen Feld und die Bereitschaft, sich in neue Themen, insbesondere im Bereich Künstliche Intelligenz, einzuarbeiten
- ausgeprägte Kommunikations- und Organisationsstärke, insbesondere im akademischen Kontext
- selbständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise
Wünschenswert sind außerdem:
- Erfahrungen in der hochschulübergreifenden Zusammenarbeit und im Change-Management
- Kenntnisse im agilen Projektmanagement
- Kenntnis des hochschulmedizinischen Kontexts und aktueller Entwicklungen
Wir bieten
- eine vielseitige und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem innovativen und zukunftsweisenden Projekt zur Förderung der digitalen Hochschullehre
- Mitarbeit in einem dynamischen und interdisziplinären Team am Standort sowie mit Partnern aus verschiedenen Hochschulen
- Möglichkeiten zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung durch Schulungen und Netzwerkarbeit
- Gesundheit und Sport gefördert durch ein ausgezeichnetes betriebliches Gesundheitsmanagement
- vielfältige interessante Benefits (u. a. betriebseigene Kindertagesstätte, Kinderferienbetreuung, attraktive Infrastruktur, Jobtickets)
- Entgelt nach Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) inkl. Sozialleistungen des öffentlichen Dienstes einschließlich Zusatzversorgung
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Mediendidaktik / Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Lehre (w/ Arbeitgeber: Universitätsmedizin Göttingen
Die Universitätsmedizin Göttingen (UMG) ist ein herausragender Arbeitgeber, der eine innovative und verantwortungsvolle Tätigkeit im Bereich der digitalen Hochschullehre bietet. Mit einem dynamischen und interdisziplinären Team sowie vielfältigen Möglichkeiten zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung fördert die UMG nicht nur die Gesundheit ihrer Mitarbeiter durch ein ausgezeichnetes Gesundheitsmanagement, sondern auch die Vereinbarkeit von Beruf und Familie durch attraktive Benefits wie eine betriebseigene Kindertagesstätte. Die zentrale Lage in Göttingen, einer Stadt der Wissenschaft, ermöglicht zudem den Zugang zu einem breiten Netzwerk universitärer und außeruniversitärer Einrichtungen, was die UMG zu einem idealen Ort für engagierte Fachkräfte macht.
Kontaktdaten:
Universitätsmedizin Göttingen Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Mediendidaktik / Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Lehre (w/ erhalten könnten
✨E-Learning-Veranstaltungen besuchen
Schau dir lokale und virtuelle E-Learning-Events an! Dort kannst du nicht nur wertvolle Kontakte knüpfen, sondern auch die neuesten Trends und Anforderungen in der digitalen Bildung kennenlernen. Nutze diese Gelegenheiten, um dein Netzwerk zu erweitern.
✨Community-Engagement
Engagiere dich in Foren und Communities, die sich auf digitale Bildung konzentrieren – wie zum Beispiel in LinkedIn-Gruppen oder Fachforen. Dein aktives Mitwirken zeigt potenziellen Arbeitgebern, dass du dich für die Branche interessierst und stets am Puls der Zeit bist.
✨Praktische Erfahrungen sammeln
Wenn du befristet arbeiten möchtest, überlege, ob du auch kleinere Projekte oder Praktika in Betracht ziehen kannst. Praktische Erfahrung kann dir helfen, ins E-Learning-Feld reinzukommen. Frag bei Universitätsmedizin Göttingen nach, ob sie solche Möglichkeiten anbieten!
✨Direkte Bewerbung über unsere Website
Wirf einen Blick auf die aktuellen Stellenangebote auf unserer Website bei Universitätsmedizin Göttingen und bewirb dich direkt! Auf diese Weise zeigst du dein Interesse und vereinfachst den Prozess für dich und uns. Je schneller du handelst, desto besser!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Mediendidaktik / Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Lehre (w/ mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeig deine Leidenschaft für digitale Bildung:In deiner Bewerbung solltest du unbedingt betonen, warum du dich für e-learning und digitale Bildung interessierst. Erzähl uns, welche Trends oder Technologien du spannend findest und warum du denkst, dass sie die Zukunft des Lernens prägen. Das hilft uns zu sehen, dass du wirklich hinter dem Thema stehst!
Hebe relevante Erfahrungen hervor:Falls du bereits Erfahrungen im Bereich e-learning hast, sei es durch Praktika, Projekte oder eigene Initiativen, solltest du diese unbedingt anführen. Das können Online-Kurse sein, die du erstellt hast oder Plattformen, die du genutzt hast – zeig uns, was du kannst und wie du in der Vergangenheit einen positiven Einfluss auf das Lernen hattest!
Dein CV – ein Blick hinter die Kulissen:Achte darauf, dass dein Lebenslauf nicht nur deine bisherigen Positionen auflistet, sondern auch konkrete Ergebnisse und Erfolge widerspiegelt. Frag dich, wie du den digitalen Bildungsbereich durch deine Fähigkeiten und Erfahrungen bereichern kannst, und schau, dass das auch in deinem Lebenslauf deutlich wird!
Motivationsschreiben – Warum du zu Universitätsmedizin Göttingen passt:In deinem Motivationstext sollten wir spüren, warum du ausgerechnet bei Universitätsmedizin Göttingen arbeiten möchtest. Stell eine Verbindung zwischen deinen Zielen und den Werten von Universitätsmedizin Göttingen her. Denk daran: deine Bewerbung ist auch ein Schaufenster für deine Persönlichkeit und deine Ambitionen!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Universitätsmedizin Göttingen vorbereitet
✨Bereite deine e-Learning-Tools vor
Stell sicher, dass du mit gängigen e-Learning-Tools vertraut bist. Wenn du beispielsweise Erfahrung mit Plattformen wie Moodle oder Articulate hast, bring das zur Sprache. Das zeigt, dass du nicht nur die Theorie, sondern auch die Praxis beherrschst.
✨Demonstriere deine Kreativität
In der digitalen Bildung ist Kreativität gefragt! Bereite ein Portfolio vor, das deine bisherigen Projekte und Ideen für zukünftige Lerninhalte zeigt. So kannst du in der Vorstellung überzeugen, dass du innovative Lösungen für Lernende entwickeln kannst.
✨Flexibilität und Lernbereitschaft betonen
Da es sich um eine befristete Stelle handelt, sollten wir unsere Flexibilität und Bereitschaft betonen, schnell zu lernen. Bereite dir Beispiele vor, in denen du in der Vergangenheit schnell neue Fähigkeiten erlernt hast, um zu zeigen, dass du gut ins Team passen wirst.
✨Interaktive Interviewtechniken nutzen
In der E-Learning-Branche könnten Vorstellungsgespräche interaktiv gestaltet sein. Sei bereit, live ein Beispiel für ein lernförderliches Modul zu skizzieren oder eine kurze Demo durchzuführen. So zeigst du nicht nur, dass du die Theorie drauf hast, sondern auch praktische Skills.
