Ph.D. Student in Adaptive Interactive Experiences in Multimodal Contexts

Ph.D. Student in Adaptive Interactive Experiences in Multimodal Contexts

Lugano Vollzeit 75000 - 95000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Entwickle adaptive Systeme für interaktive Erfahrungen in Bildung und Therapie.
  • Unternehmen: Hochschule für Angewandte Wissenschaften und Kunst der Südschweiz (SUPSI).
  • Vorteile: Vollzeit-PhD-Stelle, wettbewerbsfähiges Gehalt und Zugang zu realen Experimentierumgebungen.
  • Weitere Informationen: Zugang zu SUPSI-Einrichtungen und Unterstützung für internationale Konferenzen.
  • Warum dieser Job: Arbeite an einem sozial relevanten Projekt mit internationalen Partnern und innovativen Technologien.
  • Qualifikationen: Masterabschluss in Informatik oder verwandten Bereichen, Erfahrung mit ML-Systemen.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 75000 - 95000 € pro Jahr.

Die Hochschule für Angewandte Wissenschaften und Kunst der Südschweiz (SUPSI) hat eine Vollzeitstelle (100%) für einen Doktoranden in adaptiven interaktiven Erfahrungen in multimodalen Kontexten am Departement für Innovative Technologien (DTI) in Lugano, im Institut für Informationssysteme und Netzwerke (ISIN) ausgeschrieben. Vertragsbeginn 01.09.2026 oder nach Vereinbarung.

Umfang und Zweck der Position

Der Doktorand wird zu laufenden nationalen und europäischen Forschungsinitiativen beitragen, die sich auf die Entwicklung adaptiver Systeme konzentrieren, die multimodale Daten nutzen, um inklusive interaktive Erfahrungen in Bereichen wie Bildung, kulturellen Umgebungen und therapeutischen Kontexten zu unterstützen. Die Forschung konzentriert sich auf das Design und die Implementierung von Systemen, die in der Lage sind, interaktive Erfahrungen basierend auf Benutzeraktivitäten und kontextuellen Informationen, die in Echtzeit gesammelt werden, anzupassen.

In diesem Zusammenhang können multimodale Datenquellen wie Video, Audio, Inertialdaten und Interaktionsdaten verwendet werden, um strukturierte Darstellungen von Ereignissen und Benutzeraktivitäten abzuleiten, die das Verhalten des Systems informieren. Die Arbeit konzentriert sich hauptsächlich auf die Systemarchitektur und die Integration der multimodalen Datenverarbeitung innerhalb adaptiver Systeme. Insbesondere wird der Doktorand untersuchen, wie datengestützte Komponenten in eine breitere Softwarearchitektur eingebettet werden können, um die Echtzeitanpassung und Überwachung von Benutzererfahrungen zu unterstützen.

Ein zentraler Aspekt der Forschung ist das Design von geschlossenen Systemen, in denen Benutzeraktivitäten kontinuierlich erfasst, verarbeitet und zur Steuerung der Systemanpassung verwendet werden. Diese Systeme sollen sowohl die Echtzeitanpassung der Erfahrung als auch die nachträgliche Analyse unterstützen, um ein besseres Verständnis dafür zu ermöglichen, wie Benutzer interagieren, lernen und sich verhalten. Die Arbeit wird in realen Kontexten (z.B. Museen, Schulen, therapeutische Zentren und inklusive Umgebungen) validiert, was sowohl wissenschaftliche Beiträge als auch greifbare gesellschaftliche Auswirkungen generiert.

Maschinenlernen und KI-basierte Komponenten werden als unterstützende Technologien innerhalb des Systems betrachtet, und die Forschung konzentriert sich auf deren effektive Nutzung und Integration, anstatt neue Modelle zu entwickeln. Der Doktorand wird speziell untersuchen, wie bestehende Modelle kombiniert, konfiguriert und orchestriert werden können, um systemweite Informationen für Betreiber zu strukturieren und zu präsentieren und letztendlich adaptive Verhaltensweisen zu unterstützen, ohne die Entwicklung neuartiger Methoden des maschinellen Lernens anzustreben.

Verantwortlichkeiten und Aktivitäten

  • Design und Implementierung von Software-Pipelines für die Akquisition, Verarbeitung und Integration multimodaler Daten (z.B. Interaktionsprotokolle, Audio-/Video-Streams, Inertial- und Kontextdaten) innerhalb des Systems.
  • Integration und Konfiguration bestehender datengestützter Komponenten und APIs zur Unterstützung der Systemanpassung. Dazu gehört das Design von Systemkomponenten und Schnittstellen, die Backend-Dienste mit benutzerorientierten Anwendungen verbinden.
  • Design und Implementierung adaptiver Entscheidungsmechanismen basierend auf Systemlogik und der Nutzung von Ausgaben integrierter Drittanbieterkomponenten.
  • Entwicklung von Methoden zur Echtzeit- und nachträglichen Bewertung von Benutzerengagement, Verhalten und Reaktionen während der Erfahrung.
  • Beitrag zur Datensatzkonstruktion, Datensammlung und experimentellen Validierung in realen Umgebungen.
  • Zusammenarbeit mit interdisziplinären Partnern, um Benutzerbedürfnisse und co-designte Erfahrungen in computergestützte Modelle zu übersetzen.
  • Wissenschaftliche Verbreitung durch Veröffentlichungen in internationalen Konferenzen und Fachzeitschriften.
  • Beitrag zu Lehrtätigkeiten als Lehrassistent.

Anforderungen

  • Masterabschluss in Informatik, Softwaretechnik oder einem verwandten Bereich.
  • Vertrautheit mit ML-Systemen, mit der Fähigkeit, bestehende Modelle innerhalb von Anwendungen zu implementieren, zu nutzen und zu integrieren.
  • Interesse an der Arbeit mit realen Daten und komplexen, interdisziplinären Systemen in angewandten Kontexten (z.B. Bildung, kulturelle oder therapeutische Umgebungen).
  • Interesse oder Erfahrung im Design von Benutzeroberflächen und Benutzererfahrungen (UX) für interaktive Systeme wird als Vorteil angesehen.
  • Beherrschung der englischen Sprache in Wort und Schrift.

Wir bieten

  • Vollzeit-Doktorandenstelle für drei Jahre.
  • Wettbewerbsfähiges Gehalt gemäß Schweizer Standards.
  • Gelegenheit, an einem sozial wirkungsvollen Projekt im Rahmen eines Horizon Europe-Projekts mit führenden internationalen Partnern zu arbeiten.
  • Zugang zu SUPSI-Studierenden- und Mitarbeitereinrichtungen sowie zu damit verbundenen Vorteilen wie Rabatten und ermäßigten Tarifen (Mensa, Fitnessstudio, Kindergarten usw.).
  • Zugang zu realen experimentellen Umgebungen (Museen, Schulen, inklusive und immersive Settings).
  • Übernahme der Teilnahmegebühren für internationale Konferenzen und Workshops.
  • Unterstützung für internationale Reisen zur Teilnahme an Forschungsdisseminations- und Kooperationsaktivitäten.

Ph.D. Student in Adaptive Interactive Experiences in Multimodal Contexts Arbeitgeber: University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland

Die Hochschule für Angewandte Wissenschaften und Kunst des Südschweiz (SUPSI) ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine inspirierende Arbeitsumgebung in Lugano bietet. Als Ph.D. Student im Bereich Adaptive Interactive Experiences profitieren Sie von einem wettbewerbsfähigen Gehalt, Zugang zu modernen Einrichtungen und der Möglichkeit, an bedeutenden Forschungsprojekten mit internationalen Partnern zu arbeiten. Die Unternehmenskultur fördert interdisziplinäre Zusammenarbeit und persönliche Entwicklung, während Sie gleichzeitig einen positiven gesellschaftlichen Einfluss durch Ihre Forschung ausüben können.

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Kontaktdaten:

University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass Sie so Ph.D. Student in Adaptive Interactive Experiences in Multimodal Contexts erhalten könnten

Mach mit bei E-Learning-Events!

Such nach Konferenzen oder Webinaren, die sich mit E-Learning und digitaler Bildung beschäftigen. Dort kannst du nicht nur neue Trends erfahren, sondern auch mit Branchenexperten ins Gespräch kommen und eventuell Kontakte knüpfen, die dir bei University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland helfen können.

Engagiere dich in Online-Communities

Schau dir Foren und soziale Medien an, die sich mit E-Learning beschäftigen, wie z.B. LinkedIn-Gruppen oder Facebook-Communities. Poste Fragen oder teile deine Meinungen – so bekommst du nicht nur Sichtbarkeit, sondern auch wertvolle Insights und vielleicht sogar direkte Jobangebote.

Nutze deine Unis Ressourcen

Wenn du gerade studierst oder frisch von der Uni kommst, vergiss nicht, die Karrierezentren und Alumni-Netzwerke deiner Hochschule zu nutzen. Diese Ressourcen können dir helfen, Stellenangebote in der E-Learning-Branche zu finden, speziell bei Unternehmen wie University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland.

Direkt bewerben bei University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland!

Wir bei StudySmarter wissen, wie wichtig es ist, den direkten Draht zu suchen. Bewirb dich auf unserer Website und nutze die Möglichkeit, dein Interesse an Ph.D. Student in Adaptive Interactive Experiences in Multimodal Contexts klar und direkt zu zeigen. So bist du einen Schritt näher dran, Teil unseres Teams zu werden!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Ph.D. Student in Adaptive Interactive Experiences in Multimodal Contexts mit Bravour zu bestehen

Softwareentwicklung
Multimodale Datenverarbeitung
Systemarchitektur
Echtzeit-Datenverarbeitung
Benutzerschnittstellendesign
Benutzererfahrung (UX)
Maschinelles Lernen (ML)

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Zeige dein Interesse an digitaler Bildung:In deiner Bewerbung solltest du klar machen, warum du Leidenschaft für e-Learning und digitale Bildung hast. Vielleicht hast du bereits Erfahrungen mit Online-Lernplattformen gemacht oder selbst digitale Bildungsprojekte initiiert? Teile deine Motivation und wie du bei University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland einen Unterschied machen kannst!

Relevante Erfahrung betonen:Formuliere deinen Lebenslauf so, dass deine bisherigen Erfahrungen in der digitalen Bildung klar hervorgehoben werden. Das können Praktika, Projekte oder Studiengänge sein. Zeige direkte Zusammenhänge zwischen deinen Fähigkeiten und den Anforderungen von Ph.D. Student in Adaptive Interactive Experiences in Multimodal Contexts.

Visuelle Unterlagen einfügen:In der Welt der digitalen Bildung kann es hilfreich sein, visuelle Beispiele deiner Arbeit beizufügen. Wenn du an E-Learning-Plattformen oder Lernmaterialien gearbeitet hast, kannst du Links oder Screenshots in deiner Bewerbung einfügen. Mach es der Personalabteilung von University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland leicht, deine Kreativität und Fähigkeiten zu erkennen.

Klarheit über deine Verfügbarkeit:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, stelle sicher, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, welche Zeiträume du zur Verfügung stehst. Zeige, dass du bereit bist, dich voll und ganz in das Team von University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland einzubringen und langfristige Ziele zu verfolgen.

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland vorbereitet

Mach dich mit den neuesten Trends vertraut

In der E-Learning-Branche ist es super wichtig, die neuesten Trends und Technologien zu kennen. Schau dir an, welche Tools und Plattformen aktuell populär sind und überlege, wie diese in die Strategien von University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland passen könnten. Das zeigt, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken!

Portfolio, das begeistert

Stell sicher, dass du ein schönes Portfolio hast, das deine besten Arbeiten im Bereich digitale Bildung zeigt. Such dir ein paar Projekte aus, die deine Fähigkeiten in der Entwicklung von Lerninhalten oder -architekturen demonstrieren. Die Interviewer bei University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland werden von konkreten Beispielen und Ergebnissen beeindruckt sein, die deine Herangehensweise an E-Learning zeigen.

Bereite dich auf technische Fragen vor

Technische Fragen sind in dieser Branche nicht ungewöhnlich. Sei bereit, Fragen zu beantworten, die sich auf deine Kenntnisse bezüglich Learning Management Systems (LMS), Content-Management-Systeme oder sogar UX/UI-Design beziehen. Das wird dir helfen zu zeigen, dass du das technische Know-how hast, um bei University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland erfolgreich zu sein.

Engagement für lebenslanges Lernen

Da die Rolle in einem Vollzeitjob angesiedelt ist, wird dein Engagement für kontinuierliche Weiterbildung entscheidend sein. Mach dir Gedanken über deine eigene Lernreise und wie du dieses Engagement in die Kultur von University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland einbringen kannst. Zeig, dass du aktiv daran interessiert bist, dich weiterzuentwickeln, sodass du nicht nur jetzt, sondern auch in Zukunft einen Wert bringst!