Auf einen Blick
- Aufgaben: Lehre und Forschung in der Geschichtsdidaktik sowie Betreuung von Lehramtsstudierenden.
- Unternehmen: Dynamische Universität Kassel mit breitem Profil und innovativer Lehrkultur.
- Vorteile: Familienfreundliche Hochschule mit Chancengleichheit und Entwicklungsmöglichkeiten.
- Weitere Informationen: Engagement in schulischen Kooperationen und regionaler Erinnerungskultur erwünscht.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Geschichtslehrer:innenbildung mit modernen Lehrformaten und KI-Tools.
- Qualifikationen: Abgeschlossenes Studium in Geschichte, Promotion und pädagogische Eignung erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 63000 - 77000 € pro Jahr.
Die Universität Kassel ist eine dynamische Universität mit rund 21.000 Studierenden. Sie hat ein außergewöhnlich breites Profil mit den Kompetenzfeldern Natur, Technik, Kultur und Gesellschaft. Im Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Fachgruppe Geschichte, ist zum 01.10.2028 die folgende Professur zu besetzen:
Bewerbungsfrist: 26.10.2026
Einstellungsbeginn: 01.10.2028
Kennziffer: 39482
Der:die künftige Stelleninhaber:in vertritt das Fach Geschichtsdidaktik in Forschung und Lehre in ganzer Breite. Vorausgesetzt werden erfolgreich etablierte eigene Forschungsschwerpunkte, nachgewiesen durch Drittmitteleinwerbung und/oder einschlägige Publikationen.
Zu den Aufgaben gehört die Ausbildung zukünftiger Geschichtslehrer:innen in allen Lehramtsstudiengängen (Gymnasiallehramt, Haupt- und Realschullehramt, Lehramt für Förderpädagogik mit dem Schwerpunkt Inklusion, Lehramt an Grundschulen im Fach Sachunterricht, Bildungs- und gesellschaftswissenschaftliches Kernstudium). Er:Sie ist verantwortlich für die Durchführung der geschichtsdidaktischen Lehre und die Betreuung der Praxissemester. Von dem:der Bewerber:in wird zudem erwartet, das Lehrangebot in diesen Lehramtsstudiengängen zu koordinieren und sich an deren Weiterentwicklung zu beteiligen. Eine Mitwirkung in der Bachelor- und Masterausbildung des Fachs Geschichte sowie die Betreuung von Examens-, Bachelor- und Masterarbeiten sowie Dissertationen werden erwartet.
Der:die künftige Stelleninhaber:in wird mit dem Zentrum für Lehrer:innenbildung (ZLB) und der Hessischen Lehrkräfteakademie eng kooperieren und innovative Lehrformate erproben, insbesondere wird die Mitgestaltung zum Einsatz von KI-Tools, digitalen Medien und forschungsbasierter Lehre in der Lehrkräftebildung erwartet. Erwünscht ist auch ein Engagement im Bereich Third Mission, etwa in schulischen Kooperationen, Fortbildungen für Lehrkräfte oder in der regionalen Erinnerungskultur. Erfahrungen in einem oder mehreren der angeführten Themen sind von Vorteil. Eigenständige Erfahrungen im Bereich der Geschichtskulturforschung und eine Profilierung in der fachdidaktischen Anwendung von Künstlicher Intelligenz und Neuen Medien sind erwünscht.
Zu den Dienstaufgaben gehören neben Lehre und Forschung auch die Einwerbung von Drittmitteln, die Mitarbeit an den Forschungsschwerpunkten der Fachgruppe Geschichte und fächerübergreifenden Forschungsverbünden sowie die Mitwirkung in der akademischen Selbstverwaltung.
Voraussetzungen:
Voraussetzung für die Bewerbung sind ein abgeschlossenes Hochschulstudium im Fach Geschichte, eine mindestens sehr gute fachwissenschaftliche oder fachdidaktische Promotion im Fach Geschichte, eine Habilitation oder zusätzliche wissenschaftliche Leistungen sowie pädagogische Eignung, nachgewiesen durch Lehrevaluationen, ein Lehrportfolio oder vergleichbare Belege. Erwartet werden Veröffentlichungen in hochrangigen Publikationsorganen (peer-reviewed) sowie die Erfahrung bzw. Mitwirkung bei der Einwerbung und Durchführung kompetitiver Drittmittelprojekte.
Nach 68 Abs. 4 HHG soll auf eine Stelle, deren Funktionsbeschreibung die Wahrnehmung schulpädagogischer, fachdidaktischer oder erziehungswissenschaftlicher Aufgaben in der Lehrer:innenbildung vorsieht, nur berufen werden, wer nach der Ausbildung eine dreijährige Schulpraxis nachweist. Falls keine Tätigkeit als Lehrer:in an Schulen erfolgte, ist darzustellen, in welcher Form eine Auseinandersetzung mit der Schulpraxis stattgefunden hat (schulbezogene Forschungsprojekte, Betreuung von Schulpraktika o. Ä.).
Es gilt die Einstellungsvoraussetzungen und Leistungsanforderungen gemäß 67, 68 des Hessischen Hochschulgesetzes (HessHG).
Für Rückfragen steht Prof. Dr. Kai Ruffing, Tel.: +49 561 804-1904, mail: ruffing(at)uni-kassel.de zur Verfügung.
Der Schutz Ihrer personenbezogenen Daten ist uns ein wichtiges Anliegen, daher werden wir mit Ihren persönlichen Daten sorgfältig umgehen. Wenn Sie uns Ihre Daten geben, gestatten Sie uns damit die Speicherung und Nutzung im Sinne des Hessischen Datenschutz- und Informationsfreiheitsgesetzes. Hiergegen können Sie jederzeit Widerspruch einlegen. Ihre personenbezogenen Daten werden dann gelöscht.
Die Universität Kassel ist in hohem Maße an der beruflichen Zufriedenheit ihrer Bediensteten interessiert. Sie ist ausgezeichnet als familiengerechte Hochschule und im Sinne der Chancengleichheit bestrebt, allen die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten zu bieten und bestehenden Nachteilen entgegenzuwirken. Sie fördert den Family Welcome Service und bei wissenschaftlich und akademisch zu besetzenden Stellen auch den Dual Career Service. Es gehört zu den strategischen Zielen der Universität Kassel, den Anteil von Frauen in Forschung und Lehre deutlich zu steigern. Bewerbungen von Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte Bewerber:innen erhalten bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung den Vorzug.
W 2 Professur (m/w/d), Didaktik der Geschichte in Kassel Arbeitgeber: University of Kassel
Die Universität Kassel bietet als Arbeitgeber ein inspirierendes und unterstützendes Umfeld für wissenschaftliche Mitarbeiter:innen, insbesondere im Fachgebiet AAM. Mit einem interdisziplinären Team und einer kollegialen Arbeitsatmosphäre fördert die Hochschule nicht nur die persönliche und fachliche Weiterentwicklung, sondern bietet auch zahlreiche Vorteile wie flexible Arbeitszeiten, eine gute Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr und familienfreundliche Angebote. Die Möglichkeit zur Promotion und die Teilnahme an Weiterbildungsmaßnahmen machen diese Position besonders attraktiv für engagierte Wissenschaftler:innen.
