Associate Dean Rural and Head of Rural Clinical Campuses, Faculty of Medicine & Health

Diese Stelle befindet sich in Australien.

Details

• Beschäftigungsart: Teilzeit (ca. 0,6 FTE), Vollzeit (35 Stunden pro Woche) ebenfalls möglich
• Stufe: außerordentlicher Professor – Professor (Stufen D-E)
• Dauer: Die Ernennung zum Associate Dean/Head erfolgt für 3 Jahre, plus eine fortlaufende substanzielle Ernennung
• Vergütung: Wettbewerbsfähiges Gehalt (Stufe D oder E je nach Erfahrung) plus 17% Superannuation, Urlaubszulagen und andere Zulagen, die zutreffen können.
• Arbeitsrechte: Visa-Sponsoring ist für diese Position nicht verfügbar. Bewerber müssen volle Arbeitsrechte in Australien besitzen, um für diese Position in Betracht gezogen zu werden.
• Standort: Bevorzugung für diese Rolle, vor Ort an einem unserer großen ländlichen Standorte (Wagga Wagga oder Port Macquarie) angesiedelt zu sein. Der Stelleninhaber muss regelmäßig zu allen unseren ländlichen Standorten reisen und gelegentlich zu unseren städtischen Standorten.

UNSW Rural Clinical Campuses

Die UNSW Rural Clinical Campuses bringen eine erstklassige medizinische Ausbildung in ländliche und regionale Gebiete Australiens und bieten den vollständigen 6-jährigen Medizinkurs an unseren ländlichen Standorten an. Präsenzunterricht ist entscheidend für die Durchführung des ländlichen Programms, da die Studierenden starke Beziehungen aufbauen und von persönlicher Interaktion mit Klinikern und anderen Akademikern profitieren und Teil der lokalen medizinischen Gemeinschaft werden. Das Programm der UNSW unterstützt seit über 25 Jahren die Ziele des australischen Ministeriums für Gesundheit und Altersversorgung, des Programms für multidisziplinäre Ausbildung im ländlichen Gesundheitswesen (RHMT), und bietet Exzellenz in der ländlichen medizinischen Ausbildung und im Studentenerlebnis.

Die ländlichen klinischen Standorte der UNSW befinden sich auf dem unbesetzten Gebiet der Wiradjuri (Albury, Wagga Wagga & Griffith), Birpai (Port Macquarie), Gumbaynggirr (Coffs Harbour) Völker.

Die Gelegenheit

Diese einzigartige Führungsrolle ist verantwortlich für die Bereitstellung von senior akademischer und klinischer Führung über die Rural Clinical Campuses (RCC) innerhalb der School of Clinical Medicine und bietet strategische Beratung für die Fakultät und die Universität in Bezug auf ländliche Gesundheitsfragen. Die Rolle konzentriert sich auf die Bereitstellung von Exzellenz und Führung mit Aufsicht über die Abläufe, Verwaltung und Unterstützung des Personals, medizinische Ausbildung und Forschung, Gewährleistung der operativen Optimierung, Qualität und Entwicklung starker Beziehungen zwischen den ländlichen Standorten. Die Rolle unterstützt die effektive Integration von klinischer Praxis, Bildung, Forschung und Innovation innerhalb der ländlichen Umgebung und trägt zu den Zielen der Universität bei, die Gesundheitsbedürfnisse in ländlichen und regionalen Gemeinschaften zu adressieren. Der Leiter wird ein informiertes Verständnis für die Komplexität, Chancen und Partnerschaften innerhalb der ländlichen Gesundheitssysteme haben, einschließlich lokaler Gesundheitsbezirke, Krankenhäuser und vielfältiger klinischer Umgebungen. Die Rolle arbeitet eng mit dem Manager, Rural, den RCC-Direktoren der medizinischen Ausbildung (DoMEs) und anderen leitenden klinischen/akademischen und professionellen Mitarbeitern an ländlichen Standorten, den Führungskräften der lokalen Gesundheitsbezirke und Klinikern, den Partnern der Gemeinschaft sowie der Schul- und Fakultätsleitung zusammen, um die effektive Durchführung der ländlichen medizinischen Ausbildung und der Gesundheitsforschung, die Fähigkeit des Personals und das Studentenerlebnis zu unterstützen.

Wichtige Fähigkeiten und Erfahrungen erforderlich

• Stufe D: Medizinische Qualifikation mit aktueller AHPRA-Akkreditierung, einem höheren Abschluss oder gleichwertigem beruflichen Ansehen in einem relevanten Fachgebiet, mit Glaubwürdigkeit in der medizinischen Ausbildung und/oder ländlichen Gesundheit und/oder Forschung.
• Klinisch aktiv im ländlichen Gesundheitsumfeld, mit Verständnis und Wertschätzung für die Werte und Rollen einer großen Universität, die in einem ländlichen Kontext tätig ist, und ein starkes Verständnis für ländliche und regionale Gesundheitssysteme, insbesondere innerhalb lokaler Gesundheitsbezirke, Krankenhäuser und anderer klinischer Umgebungen, einschließlich gemeindebasierter Gesundheitsversorgung.
• Nachgewiesene angemessene Führungserfahrung in klinischen, akademischen und professionellen Umgebungen.
• Fähigkeit, effektiv und kollegial mit Campus DoME’s, Schul- und Fakultätsleitung, Gesundheitspartnern, Studierenden, Mitarbeitern und externen Interessengruppen zu arbeiten.
• Kapazität, werteorientierte Führung zu bieten, die sich auf Kontinuität, Unterstützung und Lieferung während einer Übergangszeit konzentriert.
• Fähigkeit, Budgets effektiv und gemäß den strategischen Prioritäten der Schule und Fakultät zu verwalten.

• Stufe E (neben den oben genannten): Ein etabliertes Profil als senior akademischer und klinischer Führer mit nachhaltiger Wirkung in Bildung, Forschung und Gesundheitssystemen, einschließlich Führung auf Schul-, Fakultäts- oder Universitätsniveau.
• Nachgewiesene Erfahrung in der Bereitstellung strategischer akademischer Führung auf Schul-, Fakultäts- oder gleichwertiger Ebene, einschließlich Verantwortung für die Festlegung der Richtung, die Lösung komplexer Probleme und das Ausbalancieren konkurrierender akademischer, klinischer und Partnerprioritäten.
• Nachgewiesene Erfahrung in der Überwachung signifikanter und komplexer Budgets, einschließlich Verantwortung für strategische Ressourcenallokation, finanzielle Nachhaltigkeit und Verwaltung im Einklang mit institutionellen Prioritäten.
• Etablierte Fähigkeit, senior akademische und professionelle Führungskräfte zu führen und zu entwickeln, einschließlich Nachfolgeplanung, Führungskräfteentwicklung und Förderung einer Hochleistungskultur in großem Maßstab.
• Hochentwickelte Kommunikations-, Verhandlungs- und Einflussfähigkeiten, mit der Fähigkeit, selbstbewusst in vielfältigen Umgebungen zu agieren.

UNSW Vorteile und Kultur

• Flexible Arbeitsbedingungen (Homeoffice, flexible Arbeitszeiten)
• Zusätzliche 3 Tage Urlaub während der Weihnachtsferien
• Karriereentwicklungsmöglichkeiten
• Bis zu 50% Rabatt auf UNSW-Kurse
• Flexible 17% Superannuation-Beiträge, zusätzliche Urlaubszulagen und Gehaltsopfer.
• Rabatte und Ansprüche (Einzelhandel, Bildung, Fitnesspass)

Vorbeschäftigungsprüfungen

• Bestätigung der Aboriginality-Dokumentation
• Nationale und internationale Strafregisterüberprüfungen
• Anspruch auf Arbeit und ID-Überprüfungen
• Überprüfungen zur Arbeit mit Kindern
• Abschluss einer Erklärung zur Prävention von geschlechtsspezifischer Gewalt
• Überprüfung relevanter Qualifikationen
• Überprüfung relevanter beruflicher Mitgliedschaften
• Überprüfungen der Beschäftigungshistorie und Referenzen
• Finanzverantwortlichkeitsbewertungen/-prüfungen
• Medizinische Überprüfungen und Bewertungen

Gleichheit, Vielfalt und Inklusion

Die UNSW setzt sich für Gleichheit, Vielfalt und Inklusion ein. Bewerbungen von Frauen, Personen aus kulturell und sprachlich vielfältigen Hintergründen, Menschen mit Behinderungen, Mitgliedern der LGBTIQ+-Gemeinschaft und Personen aboriginaler und torresstraitinsulanischer Abstammung sind willkommen. Die UNSW bietet Arbeitsplatzanpassungen für Menschen mit Behinderungen und Zugang zu flexiblen Arbeitsoptionen für berechtigte Mitarbeiter. Die Universität behält sich das Recht vor, keine Ernennung vorzunehmen.

Bewerbungen schließen: Sonntag, 5. Juli, vor 23:30 Uhr Sydney-Zeit.