Head of School - School of Aviation

Eine der führenden Forschungs- und Lehruniversitäten Australiens.

Lebendiges Campusleben mit einem starken Gemeinschafts- und Integrationsgefühl.

Genießen Sie eine Karriere, die einen Unterschied macht, indem Sie mit den Besten zusammenarbeiten und von ihnen lernen.

Flexible Arbeitsbedingungen und Unterstützung für Pflegepersonen.

Diese Stelle befindet sich in Australien.

Bei UNSW sind wir stolz darauf, ein Arbeitsplatz zu sein, an dem die besten Menschen ihre beste Arbeit leisten.

UNSW setzt sich für Chancengleichheit, Vielfalt und Inklusion ein. Bewerbungen von Frauen, Menschen aus kulturell und sprachlich vielfältigen Hintergründen, Menschen mit Behinderungen, Mitgliedern der LGBTIQ+-Gemeinschaft sowie von Personen aboriginaler und torresstraitischer Abstammung sind willkommen. UNSW bietet Arbeitsplatzanpassungen für Menschen mit Behinderungen und Zugang zu flexiblen Arbeitsoptionen für berechtigte Mitarbeiter.

Die Universität behält sich das Recht vor, keine Ernennung vorzunehmen.

Diese Rolle befindet sich in Sydney, Australien.

Die Fakultät für Wissenschaft ist eine große und eine der komplexesten Fakultäten der UNSW Sydney. Sie umfasst die Schulen für Luftfahrt, biologische Erdwissenschaften und Umweltwissenschaften (BEES), Biotechnologie und biomolekulare Wissenschaften (BABS), Chemie, Materialwissenschaften und Ingenieurwesen (MSE), Mathematik und Statistik, Physik und Psychologie. Sie umfasst auch eine Reihe von großen Forschungszentren und Feldstationen.

Die Schule für Luftfahrt bietet Bachelor- und Masterprogramme in Luftfahrt (Management und Fliegen) an, einschließlich Flugtraining und luftgestützter, luftfahrt- und transportbezogener Forschung. Die Flying Operations Unit, die sich am Flughafen Bankstown befindet, bietet Flugtraining und unterstützende Theorie gemäß den Anforderungen der Zivilluftfahrtbehörde an und erleichtert luftgestützte Forschungsaktivitäten.

Statistiken

• Einheitenbudget ca. 11 Millionen AUD
• Ungefähr 11.000 Flugstunden
• Ungefähr 60 Vollzeit-Flugstudenten
• Ungefähr 2.500 Stunden Vorlesungen gehalten

Der Leiter der Schule ist der zentrale Integrations- und Lieferpunkt für die Prioritäten von UNSW's Progress for All und übersetzt die Vision der Universität in Ergebnisse für die Schule. Die Rolle bietet Führung durch integrierte Planung, menschenzentrierte Führung, effektive Verwaltung von Ressourcen und Engagement mit Mitarbeitern, Studenten und externen Partnern, um Wirkung zu erzielen.

Der Leiter der Schule berichtet direkt an den Dekan der Wissenschaft, um die strategischen Prioritäten und die Leistung der Universität zu gestalten und zu verwirklichen. Das akademische Personal der Schule berichtet an den Leiter der Schule, der von dem Führungsteam der Schule unterstützt wird, zu dem ein Schulmanager, stellvertretende Schulleiter, akademische Governance-Ausschüsse, akademische Koordinatoren und akademische Koordinatoren gehören. Der Schulmanager ist verantwortlich für das administrative und operative Management der Schule in Zusammenarbeit mit dem Leiter der Schule und dem Fakultätsgeschäftsführer.

Über die Rolle

• Senior-Level-Ernennung für die Dauer plus 17% Superannuation und jährliche Urlaubsvergütung
• Umfasst eine zugrunde liegende unbefristete akademische Position auf Level D/E
• Befristet – 5 Jahre
• Vollzeit (35 Stunden pro Woche)

Strategie

Besondere Verantwortlichkeiten für diese Rolle umfassen:

• Entwicklung einer strategischen Vision für die Schule, die sowohl mit der UNSW Science 2035 Strategie als auch mit UNSW’s Progress for All übereinstimmt, mit dem Ziel, die führende Position der Schule in Australien und international zu stärken.
• Aufbau einer strategischen Vision für die Schule und Einbindung des Personals innerhalb der Schule, um diese strategische Vision zu verwirklichen.
• Beitrag zur Formulierung der strategischen Pläne der Fakultät durch Bereitstellung strategischer Beratung zu externen Engagements, Forschungs- und Bildungsprioritäten.

Akademische Exzellenz

• Förderung der gesamten akademischen Leistung der Schule zur Erreichung der Ziele der Universität, insbesondere durch: Bereitstellung eines wertvollen Bildungserlebnisses für Studierende, indem eine Kultur der Innovation und Exzellenz im Unterricht gefördert wird, die mit Leistungsindikatoren übereinstimmt.
• Anwerbung von hochqualifizierten Studierenden auf Bachelor- und Masterebene (einschließlich höherer Forschungsstudiengänge) und lebenslangen Lernenden, die mit den Zielvorgaben der Universität für Studierende und Einnahmen übereinstimmen.
• Verbesserung des Forschungsprofils der Schule durch Steigerung der Qualität und Quantität der Forschungsergebnisse, einschließlich des Anteils aktiver Forschungsmitarbeiter, der Menge und Größe von Forschungsstipendien, der Anzahl und Qualität von Publikationen sowie geeigneter Maßstäbe für Auswirkungen wie Zitationen.
• Entwicklung finanziell vorteilhafter neuer Programme und Kurse in Zusammenarbeit mit akademischem Personal und der Fakultät, um kontinuierlich den Anforderungen der Stakeholder an globale Absolventen gerecht zu werden.
• Identifizierung neuer Perspektiven zur Zusammenarbeit mit Bildungs-, Forschungs- und Industriepartnern sowie Verfolgung von Möglichkeiten für Wissensaustausch und Technologietransfer, wo möglich.
• Steigerung der internationalen Präsenz und des Rufs der Schule.

Führung

• Einbindung des Schulpersonals zur Etablierung und Aufrechterhaltung einer kollegialen, unterstützenden und produktiven Kultur innerhalb der Schule sowie extern mit Fakultäts- und Universitätskollegen.
• Anwerbung und Bindung von Mitarbeitern höchster Qualität, um die strategische Vision der Schule zu erreichen.
• Aufbau der Fähigkeiten des Personals innerhalb der Schule durch effektives Talentmanagement und Nachfolgeplanung, unterstützt durch regelmäßige Kommunikation, qualitativ hochwertige Leistungsbesprechungen, Coaching und Beseitigung von Barrieren für hohe Leistung.
• Engagement in Aktivitäten, die hervorragende Beziehungen zu externen Interessengruppen aufbauen und aufrechterhalten, einschließlich potenzieller Studierender und Schulen, potenzieller Arbeitgeber unserer Absolventen, Spender, Alumni, der Gemeinschaft, Unternehmen und der Regierung, um sicherzustellen, dass die Interessen der Schule effektiv gefördert und vorangetrieben werden.
• Führung und Einflussnahme auf Industriepartner und Forschungsnutzer, um die Entwicklung nachhaltiger, industriegestützter Kooperationen zu erleichtern, die zu innovativen technologischen Ergebnissen führen.
• Verfolgung und Unterstützung von Zielen und Richtlinien zur Chancengleichheit, Vielfalt und Inklusion.
• Führung der Schule durch Festlegung klarer Erwartungen und Ziele, Etablierung von KPIs, regelmäßiges Feedback zum Fortschritt und Förderung effektiver Karriereentwicklungsgespräche.
• Aktives Mitglied der Fakultätsleitung sein und zur Gesamtführung beitragen, einschließlich der Förderung und Vertretung von Luftfahrt und Wissenschaft sowohl intern als auch extern.

Schulmanagement

• Verantwortung für die dezentralisierten Schulbudgets übernehmen und die finanziellen Anforderungen der Universität einhalten.
• Einfluss auf Einnahmen und Ausgaben zur Verbesserung der finanziellen Nachhaltigkeit.
• Sicherstellen, dass die Schule vereinbarte Leistungskennzahlen erfüllt, einschließlich derjenigen, die sich auf Bildung, Forschung, globale Auswirkungen und soziale Engagement beziehen.
• Sicherstellen, dass die Schule effektiv verwaltet wird, einschließlich der Optimierung der Ressourcenzuteilung, der Einhaltung des Budgets und der Erfüllung relevanter gesetzlicher und compliance-relevanter Verpflichtungen.
• Leitung schulbasierter Ausschüsse und Gremien und Beitrag zu Fakultäts- und Universitätsgremien nach Bedarf.
• Überwachung der Compliance- und Qualitätsmanagementanforderungen gemäß den Anforderungen des Risikomanagementrahmens der Universität, einschließlich Arbeitsschutz.
• Mit den Verhaltenskodex und Werten in Einklang stehen und diese aktiv demonstrieren.
• Mit allen Gesundheits- und Sicherheitsrichtlinien und -verfahren der Universität kooperieren und alle angemessenen Maßnahmen ergreifen, um sicherzustellen, dass Ihre Handlungen oder Unterlassungen die Gesundheit und Sicherheit von Ihnen oder anderen nicht beeinträchtigen.

Der Leiter der Schule und der Fakultätsdekan werden jährlich spezifische Leistungsziele im Rahmen der UNSW Senior Staff Performance Review vereinbaren, einschließlich Ziele in Bezug auf Führungsverantwortlichkeiten und Erwartungen in Bezug auf die eigene Forschung und Lehre des Leiters der Schule (sofern zutreffend).

Über den erfolgreichen Bewerber

Um in dieser Rolle erfolgreich zu sein, sollten Sie Folgendes mitbringen:

• Ein angesehener Wissenschaftler, normalerweise auf dem Niveau eines außerordentlichen Professors oder Professors, in einem geeigneten Fachgebiet mit Verständnis und Wertschätzung der Werte und Rollen einer großen Universität, die in einem internationalen Kontext tätig ist.
• Die Energie und Resilienz, um mit den Herausforderungen und Chancen umzugehen, die eine ehrgeizige Universität bietet.
• Ein breites akademisches Vision und intellektuelle Begeisterung, die das Spektrum der Disziplinen innerhalb der Schule umfasst und die Schlüsselbeziehungen außerhalb der Schule versteht.
• Die Fähigkeit, eine strategische Vision für die Schule zu artikulieren und die Fähigkeit, Veränderungen zu führen und zu managen, um diese Vision zu erreichen.
• Ein starker, proaktiver und energischer Führer, der hohe Leistungen aus verschiedenen Gruppen von Menschen innerhalb der Schule motivieren kann.
• Hervorragende Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten, einschließlich der Fähigkeit, Mitarbeiter zu ermutigen, ihr Bestes zu geben, und schwierige Gespräche mit leistungsschwachen Mitarbeitern zu führen, wenn dies erforderlich ist.
• Die repräsentativen Fähigkeiten, um die Schule in einer Vielzahl interner und externer Foren effektiv voranzubringen.
• Die Fähigkeit, Budgets effektiv zu verwalten und gemäß den strategischen Prioritäten der Schule und Fakultät zu handeln.
• Ein starkes Gefühl für Chancengleichheit, Fairness und Ethik, um ein sicheres, diverses und respektvolles Arbeitsumfeld zu gewährleisten, das hohe Leistungen und die Entwicklung von Mitarbeitern unterstützt.
• Die Fähigkeit, effektive kollaborative Partnerschaften innerhalb und außerhalb der Schule aufzubauen und aufrechtzuerhalten, um die Mission und Ziele der Schule, Fakultät und Universität zu unterstützen.
• Ein Verständnis für und Engagement für die Ziele, Vorgaben und Werte von UNSW in der Praxis, zusammen mit relevanten Richtlinien und Leitlinien.
• Kenntnisse über Gesundheits- und Sicherheitsverantwortlichkeiten (psychosozial und physisch) und das Engagement, an relevanten Schulungen zur Gesundheit und Sicherheit teilzunehmen.

Kontakt

PJ. Sullivan

E:

Bewerbungen schließen am: 7. September 2026