Lehrer*in für die Sekundarstufe I (Fachbereich Geografie) in Hamburg

Die Academy of LIFE eröffnet zum Schuljahr 2026/2027 ihre Grund- und Stadtteilschule in Hamburg-Bramfeld mit einem zukunftsfähigen Konzept – jahrgangsübergreifend, stärkenorientiert und individuell in einer lebendigen Campus-Gemeinschaft. Wir schaffen einen Lernort, an dem Freude am Lernen, echte Potenzialentfaltung und gelebte Gemeinschaft im Mittelpunkt stehen. Ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche sich gesehen fühlen, wachsen dürfen und mit Zuversicht ihre Zukunft gestalten.

Als Lehrer*in an der Academy of LIFE gestaltest du individuelle Lernprozesse, förderst echte Beziehungen und schaffst eine Umgebung, in der Kinder und Jugendliche sich mit Freude und Selbstvertrauen entfalten können. Zentrale Aufgaben wie Wissensvermittlung, Lernplanung und Bildungsbegleitung werden dabei neu priorisiert, um junge Menschen individuell und beziehungsorientiert auf ihrem Lern- und Lebensweg zu begleiten. Zu deinen Aufgaben gehören:

• Du förderst Kinder und Jugendliche individuell auf ihrem Lernweg – als Beziehungsgestalter*in und Impulsgeber*in.
• Du planst und strukturierst gemeinsam mit deinem Tandem den Lernalltag im Lernatelier – projektorientiert und differenziert.
• Du begleitest und förderst die Kinder und Jugendlichen in Lernateliers, in denen sie einen eigenen, personalisierten Arbeitsplatz in einer jahrgangsübergreifenden Gruppe (4-6, 7-8) erhalten.
• Du setzt digitale Medien gezielt ein, um das Lernen effektiver und interaktiver zu gestalten, die Medienkompetenz sowie die Zusammenarbeit zwischen den Kindern und Jugendlichen zu fördern.
• Du gestaltest eine vertrauensvolle und wertschätzende Lernkultur.
• Du beobachtest, dokumentierst und reflektierst kontinuierlich die Lernprozesse der Kinder und Jugendlichen, sodass diese individuell lernen und gezielt an neuen Herausforderungen wachsen.
• Du entwickelst und präsentierst Lernmaterialien alters- und interessengerecht – und führst Kinder und Jugendliche achtsam an neue Inhalte heran.
• Du moderierst Lernprozesse, die an der intrinsischen Motivation der Kinder und Jugendlichen anknüpfen.
• Du führst wöchentliche Coaching-Gespräche und stärkst mit den Kindern und Jugendlichen ihre Selbstreflexion durch Portfolioarbeit und Gruppenreflexion.
• Du bist Teil eines vertrauensvollen und partnerschaftlichen Kollegiums: in kollegialen Fallbesprechungen, gemeinsamen Projektplanungen, Hospitationen und Fortbildungen.

Du hast das 2. Staatsexamen für das Lehramt oder eine vergleichbare Qualifikation mit dem Fachbereich Geografie. Du bringst relevante pädagogische Erfahrungen mit – idealerweise in freien Schulkontexten oder reformpädagogischen Ansätzen. Du verfügst über eine für den Schulbetrieb relevante Fächerkombination (gerne mit Schwerpunkt in MINT, Sprache, Gesellschaft oder einem künstlerisch-kreativen Bereich). Du sprichst Deutsch oder Englisch auf muttersprachlichem Niveau und kannst in beiden Sprachen sicher im schulischen Alltag agieren. Du bist offen für ein neues Rollenverständnis von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften als Lernbegleiter*in, Beziehungsgestalter*in und Impulsgeber*in. Du erkennst und nutzt die Stärken jedes Kindes, förderst gezielt die individuelle Entwicklung und begegnest jedem Kind mit echtem, persönlichem Interesse. Du arbeitest gerne in multiprofessionellen Teams, teilst dein Wissen und entwickelst dich im kollegialen Austausch kontinuierlich weiter. Kreativität, Innovationsfreude und pädagogischer Gestaltungswille zeichnen dich aus. Du übernimmst Verantwortung für deine Lerngruppe, du engagierst dich für die Schulentwicklung und für deine eigene fachliche und persönliche Entwicklung. Du bist flexibel und verstehst Herausforderungen als Chancen für Wachstum und Lernen.

Eine Coaching-Ausbildung (oder die Bereitschaft, eine solche zu absolvieren) ist von Vorteil. Ein einzigartiges innovatives pädagogisches Konzept, das die Best Practices aus nationalen und internationalen Vorreiterschulen vereint. Eine einzigartige Gelegenheit, ein ambitioniertes Leuchtturmprojekt in Hamburg von Anfang an mitzugestalten. Entfaltungsspielraum für deine eigenen Ideen in einer lernenden Organisation und die Möglichkeit, die Arbeitskultur der Academy of LIFE aktiv mitzugestalten und weiterzuentwickeln. Unsere Vergütung orientiert sich an den bewährten Tarifmodellen im Bildungsbereich – fair und transparent. Du hast 30 Tage Urlaub – und zusätzlich am 24. und 31. Dezember frei. Diese Tage gehören ganz dir und deiner Familie. Wir schenken dir einen zusätzlichen freien Tag, den du ganz bewusst für ein soziales oder nachhaltiges Engagement nutzen kannst. Weil wir Verantwortung leben – nicht nur darüber sprechen. Du erhältst moderne technische Ausstattung für deine Arbeit – ein MacBook und iPad gehören dazu. Du arbeitest in inspirierenden Räumen: Makerspace, Kreativ- und MINT Labs, Podcaststudio u.v.m. Unser Campus ist ein Ort, der Ideen sichtbar macht und Zusammenarbeit erleichtert. Für deinen sicheren und nachhaltigen Weg zur Arbeit kannst du das wählen, was am besten zu dir passt: Entweder unterstützen wir dich mit einem Zuschuss für das Deutschlandticket oder mit einem Bike-Leasing. Alternativ kannst du dich für einen steuerfreien Sachbezug entscheiden. Du wächst bei uns fachlich und persönlich – durch Fortbildungen, Coaching und fachliche Beratung. Weiterentwicklung ist bei uns kein Zusatz, sondern gelebter Bestandteil unserer Kultur. Du arbeitest in einem multiprofessionellen Team, das sich gegenseitig stärkt, miteinander lernt und Schule gemeinsam neu denkt. Hier bist du nicht allein – du bist Teil eines starken Miteinanders.

Die Academy of LIFE entsteht als freie Grund- und Stadtteilschule auf dem LIFE HAMBURG Campus – einem Ort, der Bildung, Gesundheit und Gemeinschaft neu miteinander verbindet. Unser Anspruch ist es, eine Schule zu gestalten, die Kinder stärkt: mit Lernhäusern, offenen Lernateliers, Coaching-Formaten und vielfältigen Räumen, die individuelle Entwicklung möglich machen. Wir verbinden pädagogische Innovation mit einem beziehungsorientierten Ansatz. Lernen soll Freude wecken, Sinn stiften und Zukunft eröffnen – für jedes Kind, unabhängig vom Tempo oder vom Hintergrund. Dabei schöpfen wir aus erfolgreichen Konzepten nationaler und internationaler Vorreiterschulen und entwickeln sie konsequent für die Bedürfnisse von heute weiter. Als Team arbeiten wir wertschätzend, reflektiert und mutig. Wir gestalten Schule gemeinsam, interdisziplinär und mit einer klaren Vision: einen Ort zu schaffen, an dem Potenzialentfaltung selbstverständlich wird und an dem Kinder wachsen können. Wenn du Teil dieses Weges werden möchtest, freuen wir uns darauf, dich kennenzulernen.