Unsere fachspezifische Ausrichtung in den Bereichen Erziehung - Entwicklung - Teilhabe - Inklusion:
Es kann sein, dass sich eine große Anzahl von Bewerbern auf diese Stelle bewirbt. Schicken Sie daher Ihren Lebenslauf und Ihre Bewerbung so schnell wie möglich ab.
Traumapädagogik - Resilienzförderung - Bindungspädagogik
Wir sind ein im Jahr 2002 gegründeter innovativer privater Träger der Kinder- und Jugendhilfe mit aufeinander abgestimmten ambulanten, teilstationären und stationären Hilfen „aus einer Hand“.
Wir arbeiten mit unseren rund 180 Mitarbeiter*innen an unterschiedlichen Standorten im Landkreis Schaumburg und im Kreis Minden-Lübbecke.
Dein zukünftiger Arbeitsplatz:
Du arbeitest in einem erfahrenen Fachteam "Schulische Teilhabe" an einer von drei Grundschule im Landkreis Schaumburg: Grundschule Am Harrl in Bückeburg, Grundschule Obernkirchen oder Grundschule Auetal.
Unser bisheriger Arbeitsschwerpunkt "Eingliederungshilfe nach unserem Inselkonzept" wird durch das neue Rahmenkonzept des Landkreis Schaumburg „Poollösung schulische Teilhabe“ mit Beginn des Schuljahres 2026 / 2027 ergänzt.
Die Poollösung ist als struktureller Bestandteil der Schule verankert. Die Umsetzung erfolgt konzeptionell nach dem INSEL+ Konzept und orientiert sich an unseren langjährigen Erfahrungen an den Schulen.
Ziel ist es, Kinder frühzeitig, niedrigschwellig und wirksam im schulischen Alltag zu unterstützen, bevor sich Krisen, Ausgrenzung oder dauerhafte Einzelfallhilfen verfestigen.
INSEL+ verbindet einen festen Inselraum in der Schule mit flexibler Unterstützung im Klassenraum, in Übergängen, in Pausen und in akuten Belastungssituationen.
Der Inselraum ist kein Ausschlussraum und keine Strafmaßnahme. Er ist ein sicherer Ort für Klärung, Stabilisierung, Beziehung, Co-Regulation.
Im Mittelpunkt steht nicht die grundsätzliche Herausnahme aus dem Unterricht, sondern die beruhigte Rückkehr in den Unterricht.
Du unterstützt Kinder, die im schulischen Alltag Schwierigkeiten mit Selbstregulation, Impulskontrolle, Frustrationstoleranz, Konflikten, Übergängen oder sozialer Teilhabe haben.
Du arbeitest eng mit Lehrkräften, Eltern, Jugendamt und dem Fachteam "Schulische Teilhabe" zusammen. xayajpt
Ein wichtiger Bestandteil wird die gemeinsame Weiterentwicklung eines Methodenhandbuchs INSEL+ sein: praxistauglich, schulnah und fachlich sauber.
Die Arbeit startet mit den Zuständigkeit für die Jahrgänge 1 und 2.
Original Stellenanzeige auf /4w2X7RC
Es kann sein, dass sich eine große Anzahl von Bewerbern auf diese Stelle bewirbt. Schicken Sie daher Ihren Lebenslauf und Ihre Bewerbung so schnell wie möglich ab.
Traumapädagogik - Resilienzförderung - Bindungspädagogik
Wir sind ein im Jahr 2002 gegründeter innovativer privater Träger der Kinder- und Jugendhilfe mit aufeinander abgestimmten ambulanten, teilstationären und stationären Hilfen „aus einer Hand“.
Wir arbeiten mit unseren rund 180 Mitarbeiter*innen an unterschiedlichen Standorten im Landkreis Schaumburg und im Kreis Minden-Lübbecke.
Dein zukünftiger Arbeitsplatz:
Du arbeitest in einem erfahrenen Fachteam "Schulische Teilhabe" an einer von drei Grundschule im Landkreis Schaumburg: Grundschule Am Harrl in Bückeburg, Grundschule Obernkirchen oder Grundschule Auetal.
Unser bisheriger Arbeitsschwerpunkt "Eingliederungshilfe nach unserem Inselkonzept" wird durch das neue Rahmenkonzept des Landkreis Schaumburg „Poollösung schulische Teilhabe“ mit Beginn des Schuljahres 2026 / 2027 ergänzt.
Die Poollösung ist als struktureller Bestandteil der Schule verankert. Die Umsetzung erfolgt konzeptionell nach dem INSEL+ Konzept und orientiert sich an unseren langjährigen Erfahrungen an den Schulen.
Ziel ist es, Kinder frühzeitig, niedrigschwellig und wirksam im schulischen Alltag zu unterstützen, bevor sich Krisen, Ausgrenzung oder dauerhafte Einzelfallhilfen verfestigen.
INSEL+ verbindet einen festen Inselraum in der Schule mit flexibler Unterstützung im Klassenraum, in Übergängen, in Pausen und in akuten Belastungssituationen.
Der Inselraum ist kein Ausschlussraum und keine Strafmaßnahme. Er ist ein sicherer Ort für Klärung, Stabilisierung, Beziehung, Co-Regulation.
Im Mittelpunkt steht nicht die grundsätzliche Herausnahme aus dem Unterricht, sondern die beruhigte Rückkehr in den Unterricht.
Du unterstützt Kinder, die im schulischen Alltag Schwierigkeiten mit Selbstregulation, Impulskontrolle, Frustrationstoleranz, Konflikten, Übergängen oder sozialer Teilhabe haben.
Du arbeitest eng mit Lehrkräften, Eltern, Jugendamt und dem Fachteam "Schulische Teilhabe" zusammen. xayajpt
Ein wichtiger Bestandteil wird die gemeinsame Weiterentwicklung eines Methodenhandbuchs INSEL+ sein: praxistauglich, schulnah und fachlich sauber.
Die Arbeit startet mit den Zuständigkeit für die Jahrgänge 1 und 2.
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Sozialpädagogische Fachkräfte (m/w/d) als Integrationshelfer:in / Schulassistenz / Schulbegleitung Arbeitgeber: Vertraulich
Das CJD bietet als größtes gemeinnütziges Bildungs- und Sozialunternehmen in Deutschland eine inspirierende Arbeitsumgebung, in der Sie aktiv zur beruflichen und gesellschaftlichen Integration junger Menschen beitragen können. Mit einem multiprofessionellen Team und einem klaren Fokus auf Ausbildung und Qualifizierung fördern wir nicht nur die persönliche Entwicklung unserer Mitarbeitenden, sondern bieten auch vielfältige Möglichkeiten zur beruflichen Weiterbildung und persönlichen Entfaltung. Arbeiten Sie in Homburg, wo ein unterstützendes und wertschätzendes Arbeitsklima herrscht, das Ihnen die Chance gibt, Ihre Leidenschaft für den Gartenlandschaftsbau und Zierpflanzenbau in einem sinnstiftenden Umfeld zu leben.
