Senior Administrator for Performance

POSITION PURPOSE: Unterstützt die Entwicklung und Implementierung des Mitarbeiterleistungsmanagementprogramms des Bezirks. Dient als Kontaktperson des Wake County Public School Systems (WCPSS) für das North Carolina Educator Evaluation System (NCEES) und das Online-Plattform-Tool zur Datenspeicherung. Verantwortlich für die gemeinsame Verwaltung der Nutzung des Programms im Bezirk, um sicherzustellen, dass Bewertungen gemäß den festgelegten Fristen abgeschlossen werden, während Unterstützung für die Benutzer im Bezirk bereitgestellt wird. Entwickelt und liefert in Zusammenarbeit Schulungen für Administratoren zur Nutzung von NCEES.

MINIMUM QUALIFICATIONS:

• Umfangreiche Kenntnisse von NCEES und dem gesamten Bewertungsprozess für alle Mitarbeiter;
• Umfangreiche Kenntnisse von Microsoft Office, insbesondere Word, Excel und PowerPoint; Google Apps;
• Exzellente Kundenservicefähigkeiten;
• Kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten;
• Fähigkeit, Mitarbeiter zu führen und zu motivieren;
• Fähigkeit, klar und präzise sowohl mündlich als auch schriftlich zu kommunizieren, unter Verwendung verschiedener Kommunikationstechniken und -tools, um den angemessenen Informationsfluss, die Zusammenarbeit und das Feedback sicherzustellen;
• Fähigkeit, Programm Bedürfnisse zu bewerten und kurz- und langfristige Ziele und Pläne zu entwickeln;
• Fähigkeit, berufliche Entwicklung für erwachsene Lernende zu entwerfen und durchzuführen;
• Fähigkeit, effektive Arbeitsbeziehungen mit Mitarbeitern des Schulsystems, externen Agenturen und der Gemeinschaft aufzubauen und aufrechtzuerhalten.

EDUCATION, TRAINING, AND EXPERIENCE:

• Bachelor-Abschluss von einem regional akkreditierten College oder einer Universität;
• Abschluss der NCEES-Schulung;
• Fünf Jahre Erfahrung in der Schulung und Betreuung von Schulpersonal zur Unterstützung verbesserter Anweisungen, Kultur und Gesamtergebnisse der Schule.

CERTIFICATION AND LICENSE REQUIREMENTS:

• Besitz oder Qualifikation für eine North Carolina Professional Educator’s License in Schulverwaltung oder Lehrplan und Aufsicht;
• Must hold and maintain a valid motor-vehicle operator’s license according to the State of North Carolina requirements.

PREFERRED QUALIFICATIONS:

• Erfahrung als Schulleiter oder stellvertretender Schulleiter.

ESSENTIAL DUTIES AND RESPONSIBILITIES:

• Zusammenarbeit mit Bezirksleitern, Leitern staatlicher Agenturen und Schulleitern bei der Implementierung und Nutzung des NCEES-Bewertungstools.
• Gemeinsame Verwaltung und Aktualisierung der Nutzung des NCEES-Online-Plattform-Tools im Bezirk, um die Genauigkeit der Bewertungszuweisungen und Benutzergruppen sicherzustellen;
• Co-Design und Durchführung von beruflicher Entwicklung und Schulungen für die Bezirksleitung zur Nutzung von NCEES.
• Regelmäßige Kommunikation mit Benutzern im Bezirk per E-Mail und Telefon; Erstellung und Versand von E-Mails und anderen Schulungsdokumenten im gesamten Bezirk, die von Lehrern und Administratoren verwendet werden.
• Koordination und Bereitstellung von Unterstützung bei der Bewertung von nicht klassifiziertem Personal und Administratoren.
• Erleichterung der Verteilung von zertifizierten Verträgen.
• Bereitstellung von Bewertungsberichten des Bezirks an die Führungskräfte des Schulsystems.
• Teilnahme an staatlichen und bezirklichen Sitzungen, um über Änderungen der Bewertungsrichtlinien oder -verfahren informiert zu bleiben und relevante Informationen an Endbenutzer weiterzugeben.
• Überwachung von Gesetzesänderungen des North Carolina Department of Public Instruction (NCDPI) und staatlichen politischen Änderungen, die Auswirkungen auf Bewertungsverfahren und -tools haben.
• Unterstützung und Ausrichtung von Ressourcen zur Unterstützung von Programmen und Initiativen der Personalabteilung.
• Teilnahme an Besprechungen des Personalwesens, beruflicher Entwicklung, Rekrutierungsveranstaltungen von WCPSS und anderen Funktionen des Schulsystems, wie angemessen.
• Durchführung anderer verwandter Aufgaben, wie zugewiesen.

WORK ENVIRONMENT/PHYSICAL REQUIREMENTS: Diese Stelle arbeitet in einer professionellen Büroumgebung und hat ein Geräuschlevel von meist niedrig bis moderat. Diese Rolle verwendet routinemäßig Standardbürogeräte wie Computer, Scanner und Kopierer. Die Position muss gelegentlich direkten Kontakt mit Mitarbeitern des Schulsystems, Mitarbeitern externer Förderagenturen und der Gemeinschaft haben. Die Arbeit wird als leichte körperliche Arbeit betrachtet, die das Heben von bis zu zehn Pfund erfordert. Die Arbeit erfordert häufig das Fahren von Kraftfahrzeugen.

EFFECTIVE DATE: 8/2025

DISCLAIMER: Die obigen Aussagen sind dazu gedacht, den allgemeinen Zweck und die Verantwortlichkeiten zu beschreiben, die dieser Position zugewiesen sind. Sie sind nicht dazu gedacht, eine umfassende Inventarliste aller Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Fähigkeiten zu enthalten, die von den Mitarbeitern, die dieser Position zugewiesen sind, erforderlich sind. Diese Beschreibung kann jederzeit von HR überarbeitet und genehmigt werden.