Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern (m/w/d)
Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen für die Besetzung von Funktionsstellen an Schulen auf den Internetseiten des Hessischen Kultusministeriums und dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 24. November 2017 (ABI. 1/18, S. 35 ff.).
- Weiterentwicklung und Evaluation der aktuellen Schulentwicklungsprozesse sowie die Steuerung künftiger Schulentwicklungsprozesse
- Pflege vorhandener Kooperationsstrukturen und Steuerung der Zusammenarbeit mit der Schulgemeinde, außerschulischen Institutionen und Kitas, im inklusiven Schulbündnis und weiterführenden Schule
- Organisation und Verwaltung einer Grundschule
Unsere Anforderungen
Für die zu besetzende Stelle wird zwingend vorausgesetzt:
- Lehramt an Grundschulen
Die nachstehenden Anforderungen sind erwünscht:
- Erfahrungen in Leitungsaufgaben einer Grundschule
- Erfahrungen in der Entwicklung schulischer Konzepte
- Pädagogische und konzeptionelle Kompetenz in relevanten Handlungsfeldern der Grundschulpädagogik, insbesondere in der Ganztagsschulentwicklung und der inklusiven Beschulung
- Hohe Medienbildungskompetenz
- Hohe Dialog- und Kommunikationsfähigkeit
- Hohe Teamfähigkeit
- Hohe Motivationsfähigkeit
Allgemeine Hinweise
Wegen der Unterrepräsentanz von Frauen in Funktionsstellen des hessischen Schuldienstes werden weibliche Lehrkräfte aufgefordert, sich um die Besetzung der ausgeschriebenen Stelle zu bewerben. Bei der ausgeschriebenen Funktionsstelle besteht aufgrund der jeweiligen Frauenförder- und Gleichstellungspläne eine Verpflichtung zur Erhöhung des Frauenanteils.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung gem. § 2 Abs. 2 und 3 Sozialgesetzbuch - Neuntes Buch - (SGB IX) in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), geändert durch Gesetz vom 17. Juli 2017 (BGBl. I S. 2541, 2571), werden bei der Auswahl für Funktionsstellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
- Ihre derzeit zuständige Schulleiterin/Ihr derzeit zuständiger Schulleiter,
- Ihre derzeit zuständige schulfachliche Dezernentin/Ihr derzeit zuständiger schulfachlicher Dezernent,
- die schulfachliche Dezernentin/der schulfachliche Dezernent des Aufsichtsbereiches für die zu besetzende Stelle,
- die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte für Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle,
- die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle.
Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern (m/w/d)
Ressort / Verfahren Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen / Funktionsstellen Schulbereich
Veröffentlichungsdatum 11.09.2026
Bewerbungsschluss 23.10.2026
Berufserfahrung Ausschreibungstext
Grundschule AnnerodAm Kirschenberg 1235463 Fernwald
Personalverwaltende Dienststelle Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den VogelsbergkreisSchubertstraße 6035392 Gießen
Auswählende Dienststelle Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den VogelsbergkreisSchubertstraße 6035392 Gießen
Arbeitszeit / Besoldungs- / Entgeltgruppe Vollzeit / A13 AZ
Vertragsart / Art der Stelle Unbefristet / Beförderungen/Funktionsstellen
#J-18808-Ljbffr
Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern (m/w/d) in Gießen Arbeitgeber: Weibelfeldschule
Der Landesbetrieb Bau und Immobilien Hessen (LBIH) ist ein hervorragender Arbeitgeber, der seinen Mitarbeitern nicht nur eine unbefristete Anstellung im Beamtenverhältnis bietet, sondern auch zahlreiche Vorteile wie 30 Urlaubstage, flexible Arbeitszeiten und die Möglichkeit zum mobilen Arbeiten. In einem dynamischen und unterstützenden Team haben Sie die Chance, Ihre juristischen Fähigkeiten in einem bedeutenden Bereich des öffentlichen Sektors weiterzuentwickeln und aktiv zur Schaffung nachhaltiger Liegenschaften beizutragen, während Sie gleichzeitig von individuellen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten profitieren.