Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern (m, w, d )
Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern (m, w, d )

Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern (m, w, d )

Vollzeit 50000 - 65000 € / Jahr (geschätzt) Kein Home Office möglich
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Weibelfeldschule

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Leite die Schulentwicklung und fördere inklusiven Unterricht.
  • Arbeitgeber: Engagierte Grundschule mit einem dynamischen Team.
  • Mitarbeitervorteile: Attraktive Vergütung, Weiterbildungsmöglichkeiten und ein unterstützendes Arbeitsumfeld.
  • Andere Informationen: Vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten in einem inklusiven Umfeld.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von über 300 Schülern und bringe frische Ideen ein.
  • Gewünschte Qualifikationen: Lehramt für Grundschulen oder Förderschulen und fünf Jahre Unterrichtserfahrung.

Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 50000 - 65000 € pro Jahr.

Informationen über das Kultusministerium Hessen, das Staatliche Schulamt für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis sowie über die Schule, an der die Stelle ausgeschrieben ist, entnehmen Sie bitte den jeweiligen Internetauftritten.

Ihre Aufgaben

  • Organisation und Steuerung von Schulentwicklungsprozessen
  • Systematische Qualitätsentwicklung (§ 98), die Fortschreibung und Umsetzung des Schulprogramms sowie die interne Evaluation gemäß des Hessischen Referenzrahmens Schulqualität (HRS)
  • Unterrichtsentwicklung sowie Organisationsentwicklung und Schulmanagement nach dem Hess. Anforderungs- und Kompetenzprofil
  • Vorbereitung und Gestaltung von Konferenzen
  • Systematische Weiterentwicklung des inklusiven und individualisierten Unterrichts
  • Intensivierung der multiprofessionellen Teamarbeit
  • Budgetierung, Personalplanung (PPB) sowie der Datenverarbeitung (LUSD)
  • Regelung von Verwaltungsaufgaben, insbesondere die Erstellung von Stunden-, Aufsichts- und Vertretungsplänen
  • Strukturierte Weiterentwicklung einer Grundschule mit Pakt für den Ganztag durch engere Verzahnung des Vor- und Nachmittags
  • Systematische Ausgestaltung der Team-, Gremien- und Konferenzstrukturen
  • Beratung von Lehrkräften, Eltern und Schülerinnen und Schülern
  • Gestaltung der Übergänge (Kita – GS – weiterführende Schule)
  • Öffentlichkeitsarbeit

Unsere Anforderungen

  • Lehramt an Grundschulen oder Förderschulen
  • Mindestens fünfjährige eigenständige Unterrichtstätigkeit
  • Beförderungsreife zum Zeitpunkt der Auswahlentscheidung

Die nachstehenden Anforderungen sind wünschenswert und sollen möglichst weitgehend erfüllt werden:

  • Außerordentliche Beratungs- und Kommunikationskompetenz
  • Medienkompetenz
  • Erfolgreiche Tätigkeit im inklusiven Unterricht
  • Innovationsfähigkeit
  • Strategisches und systemisches Denken
  • Planungs-, Organisationskompetenz
  • Team-, Kooperations- und Motivationsfähigkeit
  • Konfliktlösungsfähigkeit
  • Partizipationsfähigkeit
  • Kenntnisse von innovativen räumlich-pädagogischen Unterrichtskonzepten zur Zusammenarbeit im Cluster
  • Genderkompetenz und Kenntnis der entsprechenden Rechtsgrundlagen
  • Interkulturelle Kompetenz

Das Vorliegen der vorgenannten Anforderungen ist nachzuweisen z. B. durch entsprechende Tätigkeitsfelder, Mitarbeit in Arbeits‑ bzw. Steuergruppen, Fortbildungen oder die dienstliche Beurteilung. Der Besuch einschlägiger Fortbildungen ist durch entsprechende Nachweise zu belegen.

Gleichstellung

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen daher Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.

Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

In allen Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, sind Bewerbungen von Frauen besonders erwünscht.

Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern (m, w, d ) Arbeitgeber: Weibelfeldschule

Als Rektorin/Rektor einer Grundschule in Hessen bieten wir Ihnen die Möglichkeit, aktiv an der Gestaltung und Weiterentwicklung einer lebendigen Schulkultur mitzuwirken. Unsere Schule fördert eine inklusive und individuelle Lernumgebung, unterstützt durch ein engagiertes Team und zahlreiche Fortbildungsmöglichkeiten. Wir legen großen Wert auf Gleichstellung und Diversität und schaffen ein Arbeitsumfeld, das Kreativität und Innovation schätzt, um die bestmögliche Bildung für unsere Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten.
Weibelfeldschule

Kontaktperson:

Weibelfeldschule HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern (m, w, d )

Tipp Nummer 1

Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Kollegen, Freunden oder ehemaligen Kommilitonen über die Stelle. Oft erfährt man durch persönliche Kontakte mehr über die Schule und die Anforderungen, als durch die offizielle Stellenbeschreibung.

Tipp Nummer 2

Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor, indem du dir Gedanken über deine Erfahrungen in der Schulentwicklung machst. Überlege dir konkrete Beispiele, wie du die Qualität des Unterrichts verbessert hast oder wie du Teamarbeit gefördert hast.

Tipp Nummer 3

Zeige deine Leidenschaft für die Bildung! Erkläre im Gespräch, warum dir die Entwicklung einer Grundschule am Herzen liegt und wie du die Schüler*innen bestmöglich unterstützen möchtest. Authentizität kommt immer gut an!

Tipp Nummer 4

Bewirb dich direkt über unsere Website! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und unkompliziert an die richtige Stelle gelangt. Außerdem kannst du dort auch weitere Informationen zur Schule und dem Team finden.

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern (m, w, d )

Organisation und Steuerung von Schulentwicklungsprozessen
Systematische Qualitätsentwicklung
Unterrichtsentwicklung
Budgetierung
Personalplanung
Datenverarbeitung
Beratungs- und Kommunikationskompetenz
Medienkompetenz
Innovationsfähigkeit
Strategisches Denken
Planungs- und Organisationskompetenz
Team- und Kooperationsfähigkeit
Konfliktlösungsfähigkeit
Interkulturelle Kompetenz
Genderkompetenz

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Mach es persönlich!: Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns von deinen Erfahrungen und deiner Motivation für die Stelle. Das macht deine Bewerbung einzigartig.

Sei konkret!: Wenn du über deine Qualifikationen sprichst, sei konkret. Nenne Beispiele aus deiner bisherigen Berufserfahrung, die zeigen, dass du die Anforderungen der Stelle erfüllst. Das hilft uns, dich besser einzuschätzen.

Achte auf die Struktur!: Eine klare Struktur in deinem Lebenslauf und Anschreiben ist wichtig. Verwende Absätze und Aufzählungen, um Informationen übersichtlich zu präsentieren. So wird es uns leichter fallen, deine Bewerbung zu lesen.

Bewirb dich über unsere Website!: Wir empfehlen dir, deine Bewerbung direkt über unsere Website einzureichen. So stellst du sicher, dass alle Unterlagen an der richtigen Stelle landen und wir schnell auf deine Bewerbung reagieren können.

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Weibelfeldschule vorbereitest

Informiere dich gründlich über die Schule

Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir alle Informationen über die Schule und ihre Programme besorgen. Schau dir die Website der Schule an, informiere dich über aktuelle Projekte und die Schulentwicklung. So kannst du gezielte Fragen stellen und zeigst dein Interesse.

Bereite konkrete Beispiele vor

Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Berufserfahrung, die deine Fähigkeiten in der Unterrichtsentwicklung oder Teamarbeit verdeutlichen. Diese Beispiele helfen dir, deine Kompetenzen zu untermauern und zeigen, dass du die Anforderungen der Stelle verstehst.

Zeige deine Kommunikationsfähigkeiten

Als Rektorin/Rektor ist es wichtig, gut kommunizieren zu können. Übe, wie du komplexe Themen einfach erklären kannst, und sei bereit, deine Ansichten klar und überzeugend zu präsentieren. Das wird dir helfen, im Gespräch zu überzeugen.

Frage nach den nächsten Schritten

Am Ende des Interviews solltest du nach dem weiteren Verlauf des Auswahlprozesses fragen. Das zeigt dein Interesse an der Position und gibt dir auch die Möglichkeit, mehr über die Erwartungen des Arbeitgebers zu erfahren.

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