Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze Schüler in ihrer Entwicklung und fördere soziale Kompetenzen.
- Unternehmen: Engagierte Schule mit einem Fokus auf Inklusion und Teamarbeit.
- Vorteile: Faire Vergütung, Weiterbildungsmöglichkeiten und ein unterstützendes Arbeitsumfeld.
- Weitere Informationen: Vielfältige Möglichkeiten zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung.
- Warum dieser Job: Gestalte aktiv die Zukunft von Kindern und arbeite in einem dynamischen Team.
- Qualifikationen: Abgeschlossenes Studium in Sozialpädagogik oder vergleichbare Qualifikation.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.
Sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) - UBUS im Rahmen des Startchancen-Programms
Der Beschäftigungsumfang umfasst eine volle Stelle. Die Vergütung erfolgt ausbildungsangemessen.
Das Tätigkeitsfeld ergibt sich nach dem Erlass zur Umsetzung der unterrichtsbegleitenden Unterstützung durch sozialpädagogische Fachkräfte (UBUS) zur Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrags an Grundschulen in Hessen vom 01.02.2018 sowie dem Erlass zur Änderung dieses Erlasses vom 01.07.2018.
Von der Bewerberin/dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus dem Schulgesetz, dem schulinternen Geschäftsverteilungsplan/Schulprogramm, dem genannten Erlass und den allgemeinen Hinweisen zu den Ausschreibungen im Hessenportal ergeben.
- Aufgaben und Tätigkeiten
- Unterstützung der Schülerinnen und Schüler in ihrer allgemeinen und schulischen Entwicklung, in der Stärkung ihrer sozialen Kompetenzen und Förderung individueller Bedürfnisse.
- Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Koordination mit außerschulischen Einrichtungen und Mitarbeit bei der Förderplanerstellung sowie bei der Entwicklung von Schulkultur und Präventionskonzepten.
- Mitarbeit bei der inner- und außerschulischen Koordination sowie Kooperation mit Eltern, Jugendamt, Trägern der Jugendhilfe, Heilpädagogik und anderen Bildungsanbietern.
- Beratung von Eltern, Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern zu sozialpädagogischen Themen sowie zur Inklusion und Integration von Schülerinnen und Schülern nicht deutscher Herkunftssprache.
- Durchführung von Einzel- oder Gruppenarbeit, Klassenprojekten zur Förderung des sozialen Miteinanders, Begleitung von sozial-emotional schwierigen Situationen, Aufbau einer Willkommenskultur sowie Betreuung eines Rückzugsraums.
- Unterstützung der Lehrkräfte bei Elterngesprächen, bei der Erfassung von Erziehungsvereinbarungen, in der Ermittlung von Einzeldiagnostik und beim Übergang von Pause zu Unterricht.
- Aufnahme von Koordinierungs- und Verwaltungsaufgaben zur Abstimmung mit außerschulischen Einrichtungen, Gestaltung von Arbeitsgemeinschaften, Beobachtung und Begleitung von schulischen Gestaltungsprozessen sowie Unterstützung der Koordination von Mittagstagesbetreuung bzw. ganztägigem Angebot.
- Unsere Anforderungen
- Abgeschlossenes Studium oder Ausbildung in Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Pädagogik (Bachelor, Diplom, Master, Magister) oder staatlich anerkannte(r) Erzieher(in).
- Gleichwertige Abschlüsse nach Anlage 1 UBUS-Erlass.
- Erfahrung in der Kinder- und Jugendarbeit, insbesondere in multiprofessionellen Teams, Prävention und Integration von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf und Beeinträchtigungen.
- Bereitschaft zur Mitarbeit im Rahmen multiprofessioneller Teams, zur Einarbeitung in bestehende Teamstrukturen und zur Koordination mit außerschulischen Unterstützungsangeboten.
- Ausgeprägte Kommunikations-, Beratungs-, Gender‑ und interkulturelle Kompetenz sowie Organisations- und Kooperationsfähigkeit.
- Kenntnisse schulischer Abläufe und schulrechtlicher Grundlagen.
- Allgemeine Hinweise
Wir bitten Sie, das elektronische Bewerbungsverfahren zu nutzen und von Bewerbungen auf dem Postweg oder per E-Mail abzusehen.
Sollten dennoch Bewerbungen auf dem Postweg bei uns eingehen, werden diese nach Abschluss des Verfahrens aus Gründen des Verwaltungsaufwandes und der damit verbundenen Kosten nicht zurückgeschickt, es sei denn der Bewerbung lag ein ausreichend frankierter Rückumschlag bei.
Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten.
Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität.
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23.
Dezember 2016 (BGBl.
I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22.
Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u. a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:
- Die Schulleiterin der Schule für die zu besetzende Stelle
- Die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte für Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle
- Die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle
- #J-18808-Ljbffr
Sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) - UBUS im Rahmen des Startchancen-Programms Arbeitgeber: Weibelfeldschule
Die Hessische Zentrale für Datenverarbeitung (HZD) ist ein hervorragender Arbeitgeber, der Ihnen die Möglichkeit bietet, an bedeutenden IT-Projekten zur Digitalisierung der hessischen Landesverwaltung mitzuwirken. Mit flexiblen Arbeitszeiten, der Option auf Homeoffice und einem starken Fokus auf die Vereinbarkeit von Beruf und Familie schaffen wir eine unterstützende und inklusive Arbeitsumgebung. Zudem fördern wir Ihre persönliche und berufliche Entwicklung durch umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten sowie attraktive Zusatzleistungen wie eine betriebliche Altersvorsorge und Gesundheitsangebote.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) - UBUS im Rahmen des Startchancen-Programms erhalten könntest
✨Engagiere dich bei lokalen Initiativen!
In der Sozialarbeit sind lokale Netzwerke super wichtig. Schau dir lokale NGOs, Vereine oder Initiativen an und engagiere dich dort – sei es durch Freiwilligenarbeit oder einfach mal bei einem Event vorbeischauen. Das kann dir nicht nur Kontakte, sondern auch interessante Einblicke in die Branche geben!
✨Lern von den Profis!
Besuche Workshops, Fortbildungen oder Vorträge im Bereich Sozialarbeit. Oft sind die Veranstalter dazu bereit, Praktikanten oder neue Talente mit offenen Armen zu empfangen. Nutze Plattformen wie Eventbrite oder lokale Online-Communities, um spannende Events zu finden.
✨Bewirb dich direkt bei uns!
Wenn du auf der Suche nach einer Vollzeitstelle in der Sozialarbeit bist, schau regelmäßig auf unserer Website vorbei. Bei Weibelfeldschule haben wir oft offene Stellen, die direkt auf deine Fähigkeiten zugeschnitten sind. Lass uns wissen, warum du der perfekte Fit für unser Team bist!
✨Nutze dein Netzwerk!
Sprich mit Leuten, die bereits in der Sozialarbeit tätig sind. Vielleicht gibt's jemanden aus deiner Uni oder deinem Freundeskreis, der dir einen Insider-Tipp geben kann oder sogar Kontakte zu offenen Stellen hat. Oft sind es persönliche Empfehlungen, die dir den entscheidenden Vorteil verschaffen können.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) - UBUS im Rahmen des Startchancen-Programms mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zielgerichtete Motivation:Im Anschreiben solltest du klar machen, warum du dich für die Sozialarbeit begeisterst. Zeige auf, welche Herausforderungen du in diesem Bereich siehst und wie du mit deiner Empathie und Fachwissen dazu beitragen kannst, diese zu meistern. Deine persönliche Motivation kann oft der entscheidende Faktor sein!
Evidenz von Erfahrungen:In deinem Lebenslauf ist es wichtig, praktische Erfahrungen und spezifische Fähigkeiten hervorzuheben, die du in der Sozialarbeit gesammelt hast. Praktika, ehrenamtliche Tätigkeiten oder relevante Projekte sollten klar aufgeführt werden, um deine Eignung für die Position bei Weibelfeldschule zu unterstreichen.
Anerkennung von Zertifikaten:Falls du über spezielle Weiterbildungen oder Zertifikate im Bereich Sozialarbeit verfügst, füge diese unbedingt zu deinen Unterlagen hinzu. Diese können dir einen Vorteil verschaffen und zeigen, dass du dich ständig weiterbildest und deine Kenntnisse vertiefst, besonders in einem umfangreichen Gebiet wie der Sozialarbeit.
Schlüssigaussagen:Sei bei der Präsentation deiner Qualifikationen konkret und prägnant. Verwende klare Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, um zu zeigen, wie du in der Vergangenheit Herausforderungen erfolgreich gemeistert hast. Wir empfehlen, die Bewerbung direkt über unsere Website zu versenden, so wird sie schnell und bezugnehmend bearbeitet.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Weibelfeldschule vorbereitet
✨Authentizität zeigen
In der Sozialarbeit geht es oft um vertrauensvolle Beziehungen. Zeige in deinem Interview deine echte Persönlichkeit und deine Leidenschaft für den Job. Teile konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, wo du positive Veränderungen bewirken konntest.
✨Betonung deiner kommunikativen Fähigkeiten
In der Sozialarbeit sind Kommunikationsfähigkeiten entscheidend. Bereite dich darauf vor, Fragen zu deiner Herangehensweise an herausfordernde Gespräche oder Konfliktsituationen zu beantworten. Du könntest auch Rollenspiele oder Szenarien durchlaufen, also denk an konkrete Beispiele aus deinem Leben.
✨Dein Interesse an kontinuierlicher Weiterbildung
Da Sozialarbeit ein sich ständig weiterentwickelndes Feld ist, kannst du im Interview betonen, wie wichtig dir Weiterbildungen und die Teilnahme an Workshops sind. Sprich darüber, wie du dein Wissen aktuell hältst, etwa durch Fachliteratur oder Seminare.
✨Teamarbeit hervorheben
Sozialarbeit ist oft Teamarbeit. Sprich über deine Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit anderen Fachleuten und wie du in einem interdisziplinären Team arbeitest. Es könnte hilfreich sein, zu erläutern, wie du Konflikte im Team gelöst hast oder besonderen Wert auf den Austausch von Ideen legst.
