Allgemeine Informationen
Du willst nicht einfach Gebäude verwalten, sondern einen Campus aktiv weiterentwickeln? Dann übernimm bei der WHU am Campus Vallendar eine Schlüsselrolle im Campus Management. In direkter Zusammenarbeit mit dem Director Campus Management sorgst Du dafür, dass unsere Gebäude, technischen Anlagen und Services zuverlässig funktionieren, Projekte wirksam umgesetzt werden und digitale Lösungen den Campusbetrieb messbar besser machen. Die Rolle verbindet operative Verantwortung mit strategischem Gestaltungsspielraum in einem internationalen Hochschulumfeld.
Die Stelle ist zunächst auf ein Jahr befristet, kann anschließend jedoch verlängert oder entfristet werden.
Ihre Aufgaben
- Operative Steuerung zentraler Facility-Management-Themen am Campus Vallendar
- Sicherstellung eines funktionalen, sicheren und wirtschaftlichen Betriebs der Gebäude und technischen Anlagen
- Koordination und Überwachung von Instandhaltungsmaßnahmen
- Steuerung und Qualitätskontrolle externer Dienstleister
- Verantwortung für die Einhaltung von Qualitäts-, Kosten- und Terminzielen
- Begleitung von Bau-, Umbau-, Renovierungs- und Instandhaltungsprojekten
- Weiterentwicklung und Optimierung von Prozessen im Facility Management
- Unterstützung von Energieeffizienz- und Nachhaltigkeitsinitiativen
- Vertretung des Directors Campus Management im definierten Verantwortungsbereich
- Weiterentwicklung der Digitalisierung im Campus Management, insbesondere im Bereich CAFM/IWMS
Ihr Profil
- Erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung im Handwerk und erfolgreiche Weiterbildung als Bautechniker, Schwerpunkt Hochbau (w/m/d) oder eine vergleichbare technische Qualifikation
- Mehrjährige Berufserfahrung in einer verantwortungsvollen (Führungs-)Position, bestenfalls im Facility Management
- Idealerweise Erfahrungen im Projektmanagement und Kenntnisse einer Projektmanagementmethodik
- Erfahrung in der Steuerung von Teams und externen Dienstleistern sowie in der erfolgreichen Umsetzung von Projekten
- Strukturierte, selbstständige und lösungsorientierte Arbeitsweise sowie ausgeprägte Organisations- und Kommunikationsfähigkeiten
- Fähigkeit, komplexe Sachverhalte zielgruppengerecht mit unterschiedlichen Stakeholdern abzustimmen
- Idealerweise Erfahrung mit CAFM-/IWMS-Systemen sowie Affinität für Entwicklung/Weiterentwicklung digitaler Prozesse
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Was wir bieten
- Ein abwechslungsreiches und internationales Arbeitsumfeld
- Ein aufgeschlossenes, kollegiales und motiviertes Team
- Möglichkeiten, die WHU aktiv mitzugestalten und gemeinsam weiterzuentwickeln
- Flache Hierarchien und kurze Entscheidungswege
- Attraktive Fort- und Weiterbildungsangebote
- Flexible Arbeitszeitmodelle inkl. Home-Office Möglichkeit
- Exklusive betriebliche Sozialleistungen
- Umweltfreundliche Mobilitätsangebote (z.B. JobTicket, JobRad, e-Mobilität)
- Kinderbetreuung für berufstätige Eltern
- Vielseitige Fitness- und Gesundheitsangebote
Die WHU fördert die Chancengleichheit und ermutigt Frauen und Männer jedes kulturellen und ethnischen Hintergrunds sowie Menschen mit Behinderungen, sich für die Stelle zu bewerben. Wir glauben an die Vorteile von Diversität und unterstützen ein lebendiges, internationales und inspirierendes Umfeld.
Kontakt
Frank Bender
Director Campus Management
E-Mail: frank.bender@whu.edu
Über uns
Stellvertretender Abteilungsleiter (w/m/d) im Bereich technisches Campus Management in Vallendar Arbeitgeber: Whu
Die WHU – Otto Beisheim School of Management ist ein hervorragender Arbeitgeber, der Ihnen als Wissenschaftlicher Mitarbeiter/Doktorand (w/m/d) in Düsseldorf ein inspirierendes akademisches Umfeld bietet. Hier profitieren Sie von einer steilen Lernkurve durch praxisrelevante Forschungsprojekte und einem großen Netzwerk zu führenden Unternehmen, während Sie in einem aufgeschlossenen und kollegialen Team arbeiten. Die WHU fördert aktiv Chancengleichheit und Diversität, was zu einem lebendigen und internationalen Arbeitsumfeld beiträgt, das Ihre persönliche und berufliche Entwicklung unterstützt.
