INTERN stellvertretende Leitung Kita „Rasp-Nuri-Haus“ (w/m/d) beim Jugendamt in Darmstadt

Das folgende Stellenangebot richtet sich ausschließlich an die Mitarbeiter/innen der Wissenschaftsstadt Darmstadt. Schwerbehinderte und gleichgestellte Personen im Sinne des SGB IX können sich unabhängig davon auf dieses Stellenangebot bewerben. Sie sind auf der Suche nach einer neuen beruflichen Herausforderung und wünschen sich gleichzeitig einen sicheren Arbeitsplatz mit einer familienbewussten Personalpolitik? Dann sind Sie bei uns richtig!

Zur Verstärkung unseres Teams mit 11 Mitarbeiter/innen bieten wir Ihnen folgende Stelle:

• Status: Tarifbeschäftigte/r
• Eintritt: sofort
• Dauer: befristet bis 31. März 2027
• Arbeitszeit: Vollzeit (39 Std./Wo.), Teilzeit möglich
• Bezahlung: S 9 TVöD zzgl. einer SuE-Zulage (zeitanteilig)
• (Brutto-)Gehalt: 3.887,42 € bis 5.272,60 € (je nach Berufserfahrung)
• Monatsgehälter: 12,90 (inkl. Jahressonderzahlung)
• Bewerbungsfrist: 12. Oktober 2026, Kennziffer 2/232i (bitte angeben)

Mitten im Johannesviertel liegt unsere Kita „Rasp-Nuri-Haus“ – ein lebendiger Ort, an dem Kinder ihre Welt entdecken, eigene Ideen entwickeln und von Anfang an aktiv mitgestalten. In unserem Alt-bau betreuen wir bis zu 10 Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren sowie bis zu 50 Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt. Direkt in der Nachbarschaft des Klinikums gelegen, bietet die Kita im Außengelände vielfältige Möglichkeiten für Bewegung, Entdeckungen und gemeinsame Erlebnisse. Drinnen wie draußen werden Räume geschaffen, in denen Kinder selbstständig werden, Neues ausprobieren und ihren eigenen Interessen folgen können. Bildung wird als gemeinsamen Prozess verstanden, der mit dem Alltag der Kinder verzahnt ist: Dabei werden ihre Interessen und Bedürfnisse aufgegriffen, Impulse gegeben und Freiräume geschaffen, in denen sie eigene Erfahrungen sammeln können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Partizipation. Kinder erleben, dass ihre Meinung zählt und dass sie ihren Kita-Alltag aktiv mitgestalten können. Auch die sprachliche Bildung hat einen hohen Stellenwert. Sprache begegnet den Kindern im Alltag überall – beim Spielen, Forschen, Erzählen und gemeinsamen Aushandeln. Dabei werden wir durch eine zusätzliche Fachkraft unterstützt, die das Team fachlich begleitet und gemeinsam mit uns die sprachliche Entwicklung der Kinder in den Mittelpunkt rückt.

Ihre Aufgaben:

• Begleitung der Kinder in frühkindlichen Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungsprozessen (BEP) im Sinne gleicher Bildungs- und Entwicklungschancen sowie die Gestaltung einer positiven Interaktionsqualität, eines sicheren Ortes und einer angenehmen Atmosphäre für die Kinder
• kooperative Zusammenarbeit mit Eltern und Familien, die durch eine offene Gesprächskultur, gegenseitige Akzeptanz und gemeinsame Absprachen geprägt ist
• gemeinsame – mit der Leitung in einem Leitungsteam verstandene – Planung, Organisation und Leitung der Kita sowie Sicherstellung eines verlässlichen Dienstbetriebs
• Sichere, lösungsorientierte und innovative Steuerung von Konzeptions- und Teamentwicklungsprozessen sowie von Veränderungsprozessen
• praxisnahe Gestaltung des BEP und des offenen Konzepts für Fachkräfte, Familien und Kooperationspartner/-innen
• Entwicklung verbindlicher und wertschätzender Kooperationen mit den Familien, Partner/-innen im Stadtteil und im Netzwerk der Wissenschaftsstadt Darmstadt
• Wahrnehmung aller gesetzlichen Pflichten im Rahmen der (stellvertretenden) Leitung einer Kinderbetreuungseinrichtung und in der Rolle als Vorgesetzte/-r

Ihre Qualifikation:

• Abschluss zum/r staatlich anerkannten Erzieher/in bzw. vergleichbarer Qualifikation gemäß HKJGB § 25b
• mehrjährige einschlägige Berufserfahrung (mind. 2 Jahre)
• theoretische und praktische Kenntnisse in der Arbeit mit Kindern
• fundierte Kenntnisse über betriebsrechtliche Grundlagen des SGB VIII und HKJGB, welche den gesetzlichen Auftrag einer Kindertageseinrichtung definieren
• Verständnis hinsichtlich Team-Dynamiken
• strategisches Denken und Handelns sowie Kenntnisse im Bereich der Personalentwicklung und dem Arbeitsrecht
• Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Organisationsfähigkeit sowie Kommunikationsfähigkeit
• Resilienz, wertschätzende Haltung, Fähigkeit zur Selbstregulation
• Bildschirmtauglichkeit

Wünschenswert sind darüber hinaus:

• Vorerfahrung als Praxisanleitung oder Ausbildungsbeauftrage/r
• Weiterbildung im Bereich Führungskräfteentwicklung
• methodische Führungskompetenzen: Methodenvielfalt zur Gestaltung von Teamsitzungen, Gesprächsführungstechniken, kreative Gestaltung von Konzeptionstagen, Elternabenden etc.

Wir möchten auf eine besondere Gefährdung durch Infektionskrankheiten hinweisen. Welche Führungsaufgaben auf Sie warten und welche Kompetenzen Sie hierfür mitbringen sollten, erfahren Sie unter Führungsprofile.

Gute Gründe, bei uns zu arbeiten:

• jährlich 4 Konzeptionstage
• fachliche Begleitung durch interne Fachberatungen (BEP, Sprach-Kitas und Schutzauftrag nach § 8a)
• externe Begleitung Supervision, Mediation oder Teamtraining
• Darmstädter Qualitätsstandards (kleinere Gruppengrößen, Zeitkontingente für Vor- und Nachbereitungen, Leitungsfreistellung)

Weitere Vorteile sind:

• Sichere Beschäftigung, faire Bezahlung nach Tarif und eine gute Work Life Balance plus viele weitere Benefits, die Sie entdecken können.

Mehr dazu finden Sie hier: 13 Gründe. Näheres über uns als Arbeitgeberin und über die bei uns geltenden Tarifverträge erfahren Sie unter Karriere. Nähere Auskünfte zu den Aufgaben der Stelle erteilt Frau Potthast, stellvertretende Abteilungsleitung, Tel.: 06151 13-4261.

Die Wissenschaftsstadt Darmstadt fördert aktiv die Gleichstellung aller Mitarbeiter/innen und begrüßt deshalb Bewerbungen von Frauen und Männern, unabhängig von deren kulturellen und sozialen Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung oder sexueller Identität. Schwerbehinderte und gleichgestellte Bewerber/innen werden bei entsprechender Eignung bevorzugt berücksichtigt. Wer bei uns arbeitet, gestaltet einen lebendigen Kita-Alltag mit, in dem Kinder nicht nur betreut, sondern ernst genommen, beteiligt und in ihrer individuellen Entwicklung begleitet werden.