Teacher - Kindergarten

Vinson-Bynum Elementary - Wilson, North Carolina

Job Details

• Job ID: 5594060
• Application Deadline: Posted until filled
• Posted: Mar 18, 2026 4:00 AM (UTC)
• Starting Date: To Be Determined

Bericht an: Direktor

Beschäftigungsbedingungen: Dauerhaft, 10 Monate Position

Art der Arbeit

Führt schwierige professionelle Arbeiten aus, die eine breite Palette von Lehrdiensten oder spezifischen Lernprogrammen bereitstellen, um Schülern zu helfen, Fähigkeiten, Einstellungen und Wissen zu entwickeln, die als Grundlage für zukünftiges Lernen dienen, gemäß den Fähigkeiten jedes Schülers, unter Verwendung einer Vielzahl von Lehr- und Lernmethoden auf verschiedenen Ebenen für ein gezieltes Publikum, und verwandte Arbeiten, wie offensichtlich oder zugewiesen. Die Arbeit wird unter der begrenzten Aufsicht des Direktors durchgeführt.

Qualifikationen und Zulassung

• Alle Hauptlehrer müssen eine gültige North Carolina (NC) Standard Professional Educator's License besitzen oder darauf hinarbeiten.
• Lehrer, die eine Lizenz aus einem anderen Bundesstaat besitzen, müssen eine Lizenz beim NC Department of Public Instruction beantragen.
• Lehrer, die auf die erforderliche Ausbildung und Zulassung hinarbeiten, müssen mindestens einen BA/BS-Abschluss von einem akkreditierten College/Universität haben.

Wesentliche Aufgaben:

• Modelliert, implementiert und bewertet Strategien in Bezug auf Lern-, soziale, emotionale und Verhaltensbedürfnisse zur Verbesserung der Bildungsprogramme für alle Lernenden.
• Folgt den Richtlinien, Vorschriften und bewährten Praktiken des Bezirks, um eine sichere und altersgerechte Umgebung zu gewährleisten, die das Lernen fördert.
• Fördert effektive zwischenmenschliche Beziehungen und engagiert sich in kontinuierlichen beruflichen Wachstumsaktivitäten.
• Hält die Vertraulichkeit der Schüler aufrecht.
• Integriert Forschung in das Design von Best Practices.
• Konsultiert Standortadministratoren bezüglich bewährter Praktiken für Unterrichts- und Bildungsprogramme.
• Identifiziert und wählt verschiedene Lehrressourcen, Materialien und Methoden aus, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden.
• Plant, bereitet vor und liefert Arbeitspläne und Unterrichtspläne mit Lehraktivitäten, die aktive Lernerfahrungen fördern.
• Implementiert einen Zeitplan, der die erforderlichen Vorschriften erfüllt.
• Stellt klare Ziele für alle Lernaktivitäten auf und kommuniziert diese.
• Bereitet das Klassenzimmer für Klassenaktivitäten vor.
• Unterrichtet und überwacht Schüler bei der Nutzung von Lernmaterialien und -geräten.
• Verwendet relevante Technologie zur Unterstützung des Unterrichts.
• Beobachtet und bewertet die Leistung und Entwicklung der Schüler.
• Vergibt und bewertet Klassenarbeiten, Hausaufgaben, Tests und Aufgaben.
• Führt laufende Bewertungen durch und sammelt Artefakte.
• Gibt angemessenes Feedback zu Arbeiten.
• Bereitet erforderliche Berichte über Schüler und Aktivitäten vor.
• Verwaltet das Verhalten der Schüler im Klassenzimmer, indem Regeln und Verfahren festgelegt und durchgesetzt werden.
• Hält Disziplin gemäß den Regeln und Disziplinarsystemen der Schule aufrecht und wendet gegebenenfalls geeignete disziplinarische Maßnahmen an.
• Führt bestimmte pastorale Aufgaben aus, einschließlich Unterstützung der Schüler, Beratung von Schülern mit akademischen Problemen und Bereitstellung von Ermutigung.
• Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten wie sozialen Aktivitäten, Sportaktivitäten, Clubs und Schülerorganisationen.
• Teilnahme an Abteilungs- und Schulbesprechungen sowie Elternversammlungen.
• Kommuniziert regelmäßig notwendige Informationen an Schüler, Kollegen und Eltern bezüglich des Fortschritts und der Bedürfnisse der Schüler.
• Folgt Richtlinien, Verfahren, Standards und Regeln gemäß den bundesstaatlichen und staatlichen Gesetzen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, die Entwicklung und Pflege ordnungsgemäßer und angemessener Aufzeichnungen und Dokumentationen sowie die fristgerechte Einreichung erforderlicher Dokumente und Formulare.
• Führt andere vom Vorgesetzten zugewiesene Aufgaben aus.

Körperliche Anforderungen (falls zutreffend)

Diese Arbeit erfordert gelegentliches Heben von bis zu 10 Pfund. Regelmäßig erforderlich sind Sprechen oder Hören, Benutzung der Hände zum Fassen, Handhaben oder Fühlen und wiederholte Bewegungen; häufiges Sitzen und gelegentliches Stehen, Gehen, Bücken, Knien, Hocken oder Kriechen, Erreichen mit Händen und Armen, Schieben oder Ziehen und Heben. Die Arbeit hat standardmäßige Sehanforderungen. Sprachkommunikation ist erforderlich, um Ideen durch gesprochene Worte auszudrücken oder auszutauschen. Hören ist erforderlich, um Informationen auf normalem gesprochene Wortniveau wahrzunehmen. Die Arbeit erfordert die Vorbereitung und Analyse schriftlicher oder computerbasierter Daten und den Betrieb von Maschinen.

Besondere Anforderungen (falls zutreffend)

• Starker Hintergrund im North Carolina Course of Study/Common Core und Essential Standards.
• Musste Führungsqualitäten demonstrieren.
• Musste eine respektvolle Umgebung für eine vielfältige Schülerschaft schaffen.
• Musste eng mit den Familien und wichtigen Erwachsenen im Leben der Schüler zusammenarbeiten, um die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Schule, Zuhause und Gemeinschaft zu verbessern.
• Musste den Ethikkodex und die Standards für professionelles Verhalten einhalten.

Disclaimer

Die vorangegangene Stellenbeschreibung wurde erstellt, um die allgemeine Art und das Niveau der Arbeit anzuzeigen, die von Mitarbeitern innerhalb dieser Klassifikation ausgeführt wird. Sie ist nicht dazu gedacht, eine umfassende Inventarisierung aller Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Qualifikationen zu enthalten oder interpretiert zu werden, die von den Mitarbeitern dieser Stelle verlangt werden.

Positionstyp: Vollzeit

Stellenanforderungen: Bachelor-Abschluss bevorzugt. Staatsbürgerschaft, Wohnsitz oder Arbeitsvisum erforderlich.

Kontaktinformation: Brittany Dublin, Direktorin, Vinson-Bynum Elementary, Telefon: (252) 399-7981, E-Mail: Brittany.Dublin@wilsonschoolsnc.net