Kinderpfleger (m/w/d) oder Vergleichbares

Die Einrichtung Haus für Kinder „Abenteuerland“ kann von bis zu 185 Kindern im Alter von zwei bis sechs (Kindergarten) und von sechs bis zehn Jahren (Schulkinder) besucht werden. Das Haus verfügt über sieben Kindergartengruppen und sechs Schulkindergruppen sowie diverse Spiel- und Nebenräume. Durch das teiloffene Konzept und die große Altersmischung ist es uns möglich, die Kinder in kleinen Gruppen zu betreuen. Die Gruppenstärke im Kindergarten liegt bei ca. 11–14 Kindern und in der Schulkinderbetreuung bei ca. 15–20 Kindern.

Unser teiloffenes Konzept ermöglicht es uns, die Stärken und Fähigkeiten sowie Selbstständigkeit der Kinder ganzheitlich zu fördern. Beim Spielen können die Kinder eigenständig zwischen Gruppen- und Nebenräumen mit verschiedenen Schwerpunkten wählen und ihren individuellen Interessen nachgehen. Schulkinder und Kindergartenkinder werden in einem Haus betreut. Die Gruppenräume der Kindergarten- und Schulkinder sind in jedem Stockwerk gemischt aufzufinden. So entsteht in unserer Einrichtung das Gefühl einer großen Gemeinschaft. Gerade im Garten treffen beide Altersstufen aufeinander und es entsteht ein gemeinsames Spiel zwischen Groß und Klein.

• Schulkinderbereich: teiloffenes Konzept, jedes Kind hat eine Stammgruppe, Freispiel gruppenübergreifend, Frühöffnung für Schulkinder (Betreuung vor der Schule), warmes Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung, pädagogische Angebote in der Freispielzeit, kurzer Weg zwischen Grundschule und Haus für Kinder, Kooperation mit verschiedenen Institutionen sowie der Grundschule Markt Indersdorf.
• Kindergarten: teiloffenes Konzept, jedes Kind hat eine Stammgruppe, Freispiel gruppenübergreifend, warmes Mittagessen, altersspezifische Fördereinheiten, mehrfach zertifiziertes „Haus der kleinen Forscher“, gemeinsames Feiern von Festen, intensive Elternarbeit, Kooperation mit verschiedenen Institutionen.

Betreuung, Erziehung und Bildung der anwesenden Kinder. Umsetzung der Konzeption, der Schutzkonzeption sowie des Bildungs- und Betreuungsplanes. Gestalten von pädagogischen Angeboten sowie Freispielaktivitäten. Vor- und Nachbereitung von Veranstaltungen und Festen. Aufbau und Pflege von transparenten Erziehungspartnerschaften. Aktive Teilnahme an Teamsitzungen und gruppenübergreifenden Arbeiten. Planung und Organisation des Tagesgeschäftes. Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten. Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Flexibilität, freundliches Auftreten und gute Umgangsformen. Freude an der Zusammenarbeit mit Kindern. Offenheit für Vielfalt pädagogischer Methoden. Bereitschaft zu Weiterbildungen.

WAS WIR UNS WÜNSCHEN:

• Ein professionelles Nähe-Distanz-Verhältnis gehört zu Ihrer pädagogischen Haltung.
• Ein hohes Maß an Empathie, nicht nur den Kindern, sondern auch Eltern und Kollegen gegenüber.
• Eine faire und offene Person, die bereit zur Selbstreflexion ist.
• Ehrliches Feedback auf Augenhöhe, um gemeinsam in der Beziehungsarbeit zu wachsen.

Ein unbefristetes Arbeitsverhältnis. Anstellung und Vergütung nach TVöD-SuE/TVöD-VKA. Großraumzulage, Jahressonderzahlung, leistungsorientierte Einmalzahlung. Urlaubstage nach Tarifvertrag inkl. Regenerationstage. Möglichkeit zur Aus- und Weiterbildung mit Übernahme der Kursgebühren. Betriebliche Zusatzversorgung BVK durch den Arbeitgeber. Am 24.12. und 31.12. ganztägig frei. Engmaschige Unterstützung durch Teamleitungen des Trägers. Strukturierte Einarbeitung. Verschiedene pädagogische Konzepte, z. B. Montessori-Pädagogik, Naturpädagogik, integrative Einrichtungen, offene sowie teiloffene Konzepte. Fachtagung zu pädagogischen Themen.

Erfahrungslevel: Mit Berufserfahrung, Ohne Berufserfahrung.