Postdoctoral Fellow - Math Didactics & Research Impact

Postdoctoral Fellow - Math Didactics & Research Impact

Vollzeit 54000 - 66000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Entwickle und leite ein postdoktorales Projekt in der Mathematikdidaktik.
  • Unternehmen: La Haute école pédagogique de Zurich, ein innovatives Bildungsinstitut.
  • Vorteile: Langfristiger Vertrag bis 2029 mit Möglichkeiten zur Forschung und Lehre.
  • Weitere Informationen: Engagierte Zusammenarbeit im dynamischen Team und Unterstützung bei der Mittelbeschaffung.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Mathematikdidaktik und teile deine Ergebnisse international.
  • Qualifikationen: Erfahrung in der Mathematikdidaktik und Forschungsfähigkeiten.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 54000 - 66000 € pro Jahr.

Die Haute école pédagogique von Zürich bietet eine Postdoc-Stelle in der Fachdidaktik in Zürich, Vertrag bis 2029, ab dem 1. September 2026. Sie werden ein postdoktorales Projekt in der Didaktik der Mathematik entwerfen und leiten sowie an den Projekten der Abteilung mitarbeiten.

Sie werden Ergebnisse auf nationaler und internationaler Ebene veröffentlichen und präsentieren, externe Finanzierungen suchen und in der Erstausbildung sowie in der Weiterbildung von Lehrkräften unterrichten.

Postdoctoral Fellow - Math Didactics & Research Impact Arbeitgeber: jobup

Als Arbeitgeber bietet unser Unternehmen ein dynamisches und unterstützendes Arbeitsumfeld, das auf Teamarbeit und kontinuierliche Weiterbildung setzt. Wir fördern die berufliche Entwicklung unserer Mitarbeiter durch gezielte Schulungen und Aufstiegsmöglichkeiten, während wir gleichzeitig attraktive Vergütungs- und Sozialleistungen bieten. Unsere Lage in der Schweiz ermöglicht es Ihnen, in einem internationalen Umfeld zu arbeiten und von einer hohen Lebensqualität zu profitieren.

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Kontaktdaten:

jobup Recruiting-Team

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Postdoctoral Fellow - Math Didactics & Research Impact mit Bravour zu bestehen

Didaktik der Mathematik
Forschungsdesign
Projektmanagement
Wissenschaftliches Publizieren
Präsentationsfähigkeiten
Akquise von Drittmitteln
Lehrfähigkeiten