Substitute Teacher

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Meade County Schools

Auf einen Blick

  • Aufgaben: Unterrichten und unterstützen von Schülern in einem dynamischen Klassenzimmer.
  • Arbeitgeber: Engagierte Schule mit einem Fokus auf Schülerentwicklung.
  • Mitarbeitervorteile: Wettbewerbsfähiges Gehalt, berufliche Entwicklung und flexible Arbeitszeiten.
  • Andere Informationen: Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung und Teilnahme an Schulveranstaltungen.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Menschen und mache einen echten Unterschied.
  • Gewünschte Qualifikationen: Bachelor-Abschluss und erforderliche Zertifizierung für die Position.

QUALIFIKATIONEN: Halten Sie einen Bachelor-Abschluss und die erforderliche Kentucky-Zertifizierung für die zugewiesene Position. Nachgewiesene Fähigkeit, effektiv mit Schülern zu arbeiten. Nachgewiesene Fähigkeit, effektiv mit Schülern, Eltern und Lehrkräften zu kommunizieren.

BERICHTET AN: Direktor

ÜBERWACHT: Schüler, Lehr- und/oder Verwaltungsassistenten.

ZIEL DER STELLE: Den Schülern zu helfen, Informationen und Fähigkeiten zu erwerben, die zu ihrer Entwicklung zu reifen, fähigen und verantwortungsbewussten Individuen beitragen.

LEISTUNGSVERANTWORTUNG:

  • Unterrichtet die zugewiesenen Klassen an den festgelegten Orten und Zeiten.
  • Plant ein Studienprogramm, das den individuellen Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeitsniveaus der Schüler entspricht.
  • Schafft eine Lernumgebung, die dem Lernen förderlich ist und den Reife- und Interessenstufen der Schüler entspricht.
  • Bereitet sich auf die zugewiesenen Klassen vor und liefert schriftliche Nachweise über die Vorbereitung auf Anfrage eines unmittelbaren Vorgesetzten.
  • Leitet den Lernprozess durch die Festlegung von Lehrzielen und entwickelt klare Ziele zur Erreichung dieser Ziele.
  • Verwendet eine Vielzahl von Unterrichtstechniken und -medien, die mit den physischen Einschränkungen des bereitgestellten Standorts und den Bedürfnissen und Fähigkeitsniveaus der einzelnen Schülergruppen übereinstimmen.
  • Strebt an, die Philosophie der Bildung und die Lehrziele des Bezirks durch Unterricht und Handeln umzusetzen.
  • Bewertet regelmäßig die Leistungen der Schüler und erstellt Fortschrittsberichte, einschließlich Berichten an die Eltern, wie erforderlich; implementiert die Lese- und Mathematikmanagementsysteme und/oder individuelle Bildungspläne und Kurscurricula, wenn oder wo dies angemessen ist.
  • Bewertet regelmäßig die Lernbedürfnisse der Schüler und sucht bei Bedarf die Unterstützung von Fachleuten des Bezirks.
  • Trifft alle notwendigen und angemessenen Vorsichtsmaßnahmen zum Schutz der Schüler, Ausrüstung, Materialien und Einrichtungen.
  • Führt genaue, vollständige und korrekte Aufzeichnungen und deren Vertraulichkeit gemäß den gesetzlichen Anforderungen, den Richtlinien des Bezirks und den administrativen Vorschriften.
  • Unterstützt die Verwaltung bei der Umsetzung aller Richtlinien und Regeln, die das Verhalten der Schüler im Unterricht und bei schulbezogenen Aktivitäten betreffen, wie im Verhaltenskodex der Schüler festgelegt.
  • Trifft angemessene Vorkehrungen, um für geplante Schüler und Konferenzen mit Eltern außerhalb des Unterrichtstags verfügbar zu sein.
  • Plant und überwacht gezielte Aufgaben für Lehrassistenten und Freiwillige und bewertet gemeinsam mit Abteilungsleitern oder dem Direktor deren Arbeitsleistung.
  • Strebt an, die berufliche Kompetenz zu erhalten und zu verbessern.
  • Nimmt an Mitarbeiterversammlungen teil und arbeitet in Mitarbeiterkomitees mit, wie in den Richtlinien des Meade County Board of Education, den Kentucky Revised Statutes und den Schulratspolitiken vorgeschrieben.
  • Handelt gemäß den Satzungen und Richtlinien des Schul-/Rat/Meade County Board of Education, den Kentucky Revised Statutes und den Kentucky Administrative Regulations sowie den geltenden Bundesgesetzen und -vorschriften.
  • Führt die im Meade County Board of Education festgelegten Unterrichtspflichten aus.
  • Erfüllt andere Aufgaben, die vom Direktor im besten Interesse der Schule, der Schüler und des Bezirks zugewiesen werden.

BEWERTUNG: Die Leistung dieser Position wird gemäß der Richtlinie des Vorstands zur Bewertung von zertifiziertem Personal durchgeführt. Der zugewiesene Direktor oder sein/ihr benannter Assistent führt die Bewertung der Lehrer durch.

Substitute Teacher Arbeitgeber: Meade County Schools

Als Substitute Teacher in unserem engagierten Team haben Sie die Möglichkeit, einen bedeutenden Einfluss auf das Leben von Schülern zu nehmen und deren Entwicklung zu fördern. Wir bieten eine unterstützende Arbeitsumgebung, die auf Zusammenarbeit und kontinuierlichem Lernen basiert, sowie zahlreiche Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung. Unsere Schule legt großen Wert auf eine positive Kultur, in der jeder Mitarbeiter geschätzt wird und die Chance hat, seine Fähigkeiten zu entfalten.
Meade County Schools

Kontaktperson:

Meade County Schools HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Substitute Teacher

Tip Nummer 1

Sei proaktiv! Nutze Netzwerke und Plattformen, um dich mit anderen Lehrern und Bildungsexperten zu vernetzen. Oft erfährt man von offenen Stellen durch persönliche Kontakte.

Tip Nummer 2

Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen übst und deine eigenen Erfahrungen und Erfolge im Unterricht präsentierst. Zeige, wie du die Bedürfnisse der Schüler erfüllst!

Tip Nummer 3

Nutze unsere Website, um dich direkt auf Stellen zu bewerben. Das zeigt dein Interesse und Engagement für die Schule und macht es einfacher, deine Bewerbung im richtigen Kontext zu präsentieren.

Tip Nummer 4

Bleib flexibel und offen für verschiedene Positionen oder Vertretungsstellen. Manchmal kann eine kurzfristige Vertretung der erste Schritt zu einer langfristigen Anstellung sein!

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Substitute Teacher

Bachelor-Abschluss
Kentucky-Zertifizierung
Kommunikationsfähigkeiten
Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit Schülern
Planung von Unterrichtsprogrammen
Klassenzimmermanagement
Bewertung von Schülerleistungen
Anpassungsfähigkeit an individuelle Lernbedürfnisse
Einsatz verschiedener Lehrmethoden
Aufzeichnung und Verwaltung von Schülerdaten
Einhalten von Richtlinien und Vorschriften
Professionelle Weiterentwicklung
Teamarbeit
Elternkommunikation

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Sei authentisch!: Wenn du deine Bewerbung schreibst, sei einfach du selbst! Zeig uns, wer du bist und was dich motiviert, als Vertretungslehrer zu arbeiten. Authentizität kommt immer gut an!

Betone deine Qualifikationen: Stell sicher, dass du deine Bachelor-Abschluss und die erforderlichen Zertifikate klar hervorhebst. Wir suchen nach jemandem, der die nötigen Qualifikationen hat, also lass uns nicht im Dunkeln tappen!

Erzähle von deinen Erfahrungen: Gib uns Beispiele, wie du effektiv mit Schülern, Eltern und Kollegen kommuniziert hast. Deine Erfahrungen sind wichtig, um zu zeigen, dass du die richtige Person für den Job bist!

Bewirb dich über unsere Website: Vergiss nicht, deine Bewerbung über unsere Website einzureichen! So stellst du sicher, dass sie direkt bei uns landet und wir sie schnell bearbeiten können.

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Meade County Schools vorbereitest

Bereite dich gut vor

Informiere dich über die Schule und deren Lehrmethoden. Überlege dir, wie du deine Unterrichtserfahrung und -techniken auf die spezifischen Bedürfnisse der Schüler anpassen kannst. Das zeigt, dass du engagiert bist und die Schule ernst nimmst.

Zeige deine Kommunikationsfähigkeiten

Bereite Beispiele vor, wie du effektiv mit Schülern, Eltern und Kollegen kommuniziert hast. Gute Kommunikation ist entscheidend für einen Lehrer, also sei bereit, deine Ansätze und Erfolge zu teilen.

Präsentiere deine Flexibilität

Als Vertretungslehrer musst du oft schnell auf verschiedene Situationen reagieren. Teile Erfahrungen, in denen du flexibel warst und dich an neue Herausforderungen angepasst hast. Das zeigt, dass du in der Lage bist, in einem dynamischen Umfeld zu arbeiten.

Frage nach den Erwartungen

Am Ende des Interviews solltest du Fragen stellen, um mehr über die Erwartungen der Schule an ihre Lehrer zu erfahren. Das zeigt dein Interesse und deine Bereitschaft, dich in das Team einzufügen und die Schulgemeinschaft zu unterstützen.

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