Lehrer*in / Sonderpädagog*in – Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Stephanus bietet seit über 140 Jahren einen gemeinschaftlichen Ort für gelebte Menschlichkeit. Unser Anspruch ist es, die Zukunft der Gesellschaft aktiv mitzugestalten: mit viel Engagement, Fachlichkeit und Empathie.

Das bedeutet für uns auch, dass die fachliche und persönliche Weiterentwicklung unserer Mitarbeitenden eine Herzenssache für uns ist: Vom Trainee zur Hausleitung, von der Auszubildenden zur Fachkraft mit Spezialwissen oder vom geschätzten Teammitglied zur Bereichsleitung: Welchen nächsten Entwicklungsschritt wünschen Sie sich – fachlich, räumlich oder finanziell? Sprechen Sie mit uns darüber!

Deine Benefits

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• Finanzielle Vorteile
  Ihr Fachwissen, Engagement und Ihr Arbeitsethos für die Schulgemeinschaft begeistern uns! Genau deshalb können Sie bei uns auf einen unbefristeten Arbeitsvertrag und ein Gehalt nach dem Tarif AVR DWBO sowie auf verschiedene zusätzliche Leistungen wie eineJahressonderzahlung oder vermögenswirksame Leistungen zählen. Zudem bieten wir Ihnen für jede Lebensphase die passende finanzielle Sicherheit: vom Krankengeldzuschuss bis hin zur Kinderzulage. Und mit Corporate Benefits erhalten Sie Vergünstigungen auf Produkte und Dienstleistungen von namhaften Anbietern aus den Bereichen Sport, Mode, Freizeit oder Technik.
• Gesundheit & Vorsorge
  Ihre Schülerinnen und Schüler haben viel Energie – damit Sie immer mit ihnen mithalten können, bieten wir Ihnen zusätzlich zu unserem betrieblichen Gesundheitsmanagement viele verschiedene Leistungen: von Vorsorgeuntersuchungen bei unserem Betriebsarzt über finanzielle Zuschüsse, bspw. für eine neue Arbeitsplatzbrille, bis hin zum Gesundheitsticket im Wert von 80 Euro pro Jahr, das Sie individuell für verschiedene Anwendungen und Kurse nutzen können.

Deine Aufgaben

Als Lehrerin bzw. Sonderpädagogin an unserer Laurentiusschule in Bad Freienwalde begleiten Sie Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung auf ihrem individuellen Bildungs- und Entwicklungsweg. Dabei arbeiten Sie in einem multiprofessionellen Team aus Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften und weiteren Professionen zusammen.

Grundlage Ihrer Arbeit sind der Rahmenlehrplan für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung sowie individuelle Förderpläne, die sich an den Fähigkeiten, Bedürfnissen und Entwicklungszielen unserer Schüler*innen orientieren.

Sie planen, gestalten und reflektieren Unterricht und schaffen Lernangebote, die sich an den individuellen Möglichkeiten Ihrer Schüler*innen orientieren.

• Neben klassischen Unterrichtsinhalten vermitteln Sie insbesondere lebenspraktische Kompetenzen und Fähigkeiten für ein möglichst selbstbestimmtes Leben und gesellschaftliche Teilhabe.

• Gemeinsam mit Ihren Kolleg*innen entwickeln Sie individuelle Förderziele und Förderpläne, setzen diese im Schulalltag um und entwickeln sie kontinuierlich weiter.

• Sie bringen Ihre fachlichen Ideen und pädagogischen Perspektiven in Teamgespräche, Konferenzen sowie die Weiterentwicklung unserer Schule und unserer Unterrichtskonzepte ein.

• Sie arbeiten vertrauensvoll und lösungsorientiert mit Eltern, Sorgeberechtigten, Betreuenden sowie therapeutischen und außerschulischen Partner*innen zusammen.

• Je nach Einsatzbereich begleiten Sie unsere Jugendlichen bei der Berufsorientierung und beim Übergang von der Schule in das Arbeitsleben und unterstützen sie bei der Vorbereitung und Durchführung von Praktika.

Dein Profil

• Sie verfügen über ein abgeschlossenes Lehramtsstudium und/oder ein Studium der Sonderpädagogik mit entsprechender staatlicher Anerkennung. Besonders freuen wir uns über Bewerber*innen mit einem sonderpädagogischen Schwerpunkt.

• Sie haben Freude daran, Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung individuell zu fördern, ihre Potenziale zu erkennen und Entwicklungsschritte gemeinsam mit ihnen zu gestalten.

• Sie arbeiten gerne multiprofessionell und im Team und bringen Ihre pädagogische Expertise ebenso ein wie die Bereitschaft, von anderen Professionen zu lernen.

• Sie gestalten Unterricht individuell, praxisnah und lebensweltorientiert und können unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Unterstützungsbedarfe in Ihrer Unterrichtsplanung berücksichtigen.

• Erfahrungen in der Sonderpädagogik, Förderplanung oder Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen sind von Vorteil – entscheidend sind für uns ebenso Ihre pädagogische Haltung und Ihre Motivation.

• Sie fördern die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention, tragen unser christliches Menschenbild sowie das Leitbild der Schule mit und lassen diese Haltung in Ihrem pädagogischen Alltag sichtbar werden.