Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d) im Drittmittelprojekt RAISE in Essen

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Einsatzort

Essen

Einsatzbereich

Fakultät für Bildungswissenschaften, Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft / Allgemeine Didaktik

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d) im Drittmittelprojekt RAISE
EG 13 TV-L

Die Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik befasst sich in Forschung und Lehre mit Fragen der Allgemeinen Didaktik, der empirischen Unterrichts- und Professionsforschung, der Lehrkräftebildung und der Bildungsforschung.

Die ausgeschriebene Stelle ist dem Verbundprojekt „Rassismuskritische Schulentwicklung für eine gerechte(re) Bildung in der Migrationsgesellschaft (RAISE)“ und dem Teilprojekt „Rassismuskritische Lehrkräftekompetenz – App-gestützte Diagnose und Förderung“ zugeordnet. Im Projekt wird in einer Wissenschaft-Praxis-Partnerschaft ein Modell professioneller rassismuskritischer Kompetenz spezifiziert. Auf dieser Grundlage wird eine praxisnahe App für Lehrkräfte entwickelt, die eine Diagnose der eigenen Kompetenzausprägung sowie automatisiertes persönliches Feedback mit individuell angepassten Informationsbausteinen und Reflexionsimpulsen zur selbstgesteuerten Kompetenzentwicklung ermöglicht.

Besetzungszeitpunkt

nächstmöglich

Arbeitszeit

39 Std. 50 Min. (Teilzeitbeschäftigung möglich)

Ihre Aufgaben

• Sie wirken am Projektmanagement und an der Projektkoordination mit. Dazu gehören insbesondere die interne Kommunikation, die Abstimmung mit Projektpartner*innen sowie projektbezogene administrative und organisatorische Aufgaben.
• Sie wirken an den Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des Projekts mit, insbesondere an der systematischen Analyse des Forschungsstands, der Entwicklung eines Kompetenztests, der Testkonstruktion und -validierung sowie der Aufbereitung und Auswertung empirischer Daten.
• Sie wirken an der wissenschaftlichen Dokumentation, Publikation und Präsentation der Forschungsergebnisse mit.
• Sie wirken an der Konzeption, Entwicklung und Evaluation der projektbezogenen App mit und arbeiten hierzu insbesondere mit Programmierer*innen, Lehrkräften und weiteren Projektbeteiligten bei Spezifikation, Implementierung und Evaluation zusammen.
• Sie wirken an der Qualitätssicherung des Projekts mit, insbesondere an Evaluationsstudien, Qualitätskontrollen und der projektbezogenen Berichterstattung.
• Sie verfügen über ein abgeschlossenes einschlägiges wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Magister, Diplom, Master of Education, Erstes Staatsexamen oder vergleichbarer Abschluss) in Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, einem Lehramtsstudiengang, Psychologie, Sozialwissenschaften oder einem für das Projektprofil einschlägigen Fach.
• Sie verfügen über Kenntnisse empirischer Forschungsmethoden, insbesondere quantitativer Verfahren der Bildungsforschung, sowie über Kenntnisse der Testkonstruktion und -validierung.
• Erwünscht sind Kenntnisse in Mixed-Methods-Ansätzen sowie in der Durchführung von Scoping Reviews.
• Sie verfügen über Kenntnisse im Umgang mit einschlägiger Software zur Datenaufbereitung und -analyse; Erfahrungen beispielsweise mit SPSS, MAXQDA oder Mplus sind erwünscht.
• Erwünscht sind Erfahrungen oder ein ausgeprägtes Interesse an der Konzeption, Entwicklung und Implementierung digitaler Anwendungen im Bildungsbereich sowie an der Zusammenarbeit mit Softwareentwickler*innen.
• Sie verfügen über die Fähigkeit zur strukturierten Zusammenarbeit und Kommunikation mit unterschiedlichen Projektbeteiligten, insbesondere Wissenschaftler*innen, Lehrkräften und Entwickler*innen.
• Sie verfügen über sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift sowie gute Englischkenntnisse.

Im Rahmen der Tätigkeit wird Gelegenheit zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation geboten. Die im Projekt gewonnenen Forschungsergebnisse können hierfür im Rahmen der geltenden Regelungen genutzt werden.

Unser Angebot

• ein vielseitiges wissenschaftliches Aufgabengebiet in einem interdisziplinären Forschungs- und Entwicklungsprojekt
• die Mitarbeit an der empirischen Modellierung und Diagnostik professioneller Kompetenz sowie an der Entwicklung und Evaluation einer digitalen Anwendung für Lehrkräfte
• die Zusammenarbeit mit Wissenschaftler*innen, Lehrkräften, Entwickler*innen und weiteren Projektpartner*innen
• Möglichkeiten zur wissenschaftlichen Publikation und zur weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung
• ein vielfältiges Fort- und Weiterbildungsangebot
• ein vielseitiges Mensa- und Cafeteria-Angebot des Studierendenwerks an unseren Campusstandorten
• attraktive Rabatte über Corporate Benefits
• eine familienfreundliche Universitätskultur (z.B. Betreuungsangebote für Ihre Kinder, Beratung bei familiären Pflegeaufgaben, etc.)
• eine bevorzugte geographische Lage und Infrastruktur mit sehr guter ÖPNV-Anbindung und kostenfreie Parkplätzen
• flexible Arbeitszeit und die Möglichkeit von Homeoffice
• 30 Tage Urlaub bei einer 5-Tage-Woche sowie zusätzliche freie Tage an Heiligabend und Silvester
• faire Bezahlung nach Tarif (TV-L), inkl. Jahressonderzahlung und betrieblicher Zusatzversorgung
• umfangreiche Sport- und Gesundheitsangebote (u.a. Hochschulsport)

Informationen zur Stelle

Informationen über die Fakultät und die ausschreibende Stelle finden Sie unter:

Wir sind eine junge, innovative Universität mitten in der Metropole Ruhr. Ausgezeichnet in Forschung und Lehre denken wir in Möglichkeiten statt in Grenzen und entwickeln Ideen mit Zukunft. Wir leben Vielfalt, fördern Potenziale und engagieren uns für Bildungsgerechtigkeit, die diesen Namen verdient.

Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.

Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter i. S. des § 2 Abs. 3 SGB IX sind erwünscht.

Mit Ihrer Bewerbung auf eine der ausgeschriebenen Stellen erklären Sie sich mit den Vorgaben gemäß der Datenschutzgrundverordnung und einer Kontaktaufnahme per Mail ausdrücklich einverstanden. Weitere Informationen zum Datenschutz erhalten Sie hier .